Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.686
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKSAKTA: Journal of Sciences and Data Analysis Jurnal Natur Indonesia Jurnal Edukasi Universitas Jember Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan SEMIRATA 2015 Indonesian Journal of Science and Technology Indonesian Journal of Chemistry JURNAL PENGABDI Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Jurnal Ilmiah Berkala: Sains dan Terapan Kimia Analit: Analytical and Environmental Chemistry Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat Andan Jejama: Indonesian Journal Of Community Engagement
Buhani Buhani
Department Of Chemistry, Faculty Of Mathematic And Natural Sciences, University Of Lampung, Lampung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Edukasi Universitas Jember

 1 
Implementasi Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas VIII SMP PGRI Banyuwangi Tahun Pelajaran 2016/2017 Buhani, B
Jurnal Edukasi Vol. 4 No. 2: Juli 2017 : Jurnal Edukasi
Publisher : Universitas Jember, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jukasi.v4i2.5969

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dapat tidaknya implementasi layanan bimbingan kelompok meningkatkan kedisiplinan siswa kelas VIII di SMP PGRI Banyuwangi. Penelitian ini dilaksanakan di SMP PGRI Banyuwangi dengan jumlah subyek penelitian 23 siswa yang diambil dari kelas VIII tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) karena dalam penelitian yang dilakukan melibatkan guru pembimbing di dalam kelas. Prosedur penelitian ini dirancang menjadi dua siklus setiap siklusnya terdiri dari : 1) perencanaan, 2) pelaksanaan tindakan, 3) observasi dan evaluasi, 4) refleksi. Secara keseluruhan hasil dari pelaksanaan siklus I dan siklus II menunjukkan hasil yang baik dan memuaskan, kedisiplinan siswa mengalami peningkatan yang baik dari 23 orang siswa, semua mendapat skor kedisiplinan 60 keatas dan persentase peningkatannya untuk siklus I rata-rata 18,49%. Sedangkan siklus II rata-rata 19,44%.untuk 8 siswa yang sebelum tindakan mendapat skor kedisiplinan di bawah rata-rata (60), setelah diberi tindakan mengalami peningkatan yang sangat tinggi yaitu 80,52%.
Co-Authors Abdillah, Muhammad Rois Agung Abadi Kiswandono Aini, Fadhillah Nurul Ali Rahmat Danuarto, Yongky Eko Sri Kunarti Ella Gita Silviana Fidelis Nitti Hudori, Hudori Jamiatul Akmal Juliasih, Ni Luh Gede Ratna Kamisah D. Pandiangan Khuluk, Rifki Husnul Melya Riniarti Mita Rilyanti Narsito Narsito Narsito Narsito Ni Luh Gede Ratna Juliasih Noviany, Noviany Nurhasanah Nurhasanah Nuryono Nuryono Nuryono Nuryono Permatasari, Nindy Priyambodo Priyambodo Riko Noviadi Rinawati Rinawati Sari, Ni Luh Gede Ratna Suharso Suharso SUMADI SUMADI Wan Abbas Zakaria Zulaicha, Annisaa Siti