Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.402
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan Dasar Fidei: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Teologi Berita Hidup Jurnal Educatio FKIP UNMA KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta Excelsis Deo: Jurnal Teologi, Misiologi dan Pendidikan PEADA': Jurnal Pendidikan Kristen Transformasi Fondasi Iman Kristen dalam Pelayanan Pastoral di Era Society 5.0 KAPATA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Jurnal Cakrawala Pendas Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini SIKIP: Jurnal Pendidikan Agama Kristen
Wiyun Philipus Tangkin
Universitas Pelita Harapan
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Teologi Berita Hidup

 1 
Teladan Yesus Kristus Sebagai Pembentuk Karakter Siswa Guna Mencapai Pembelajaran Yang Holistis Priska Pebrianti Liu; Wiyun Philipus Tangkin
Jurnal Teologi Berita Hidup Vol 5, No 2 (2023): Maret 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Berita Hidup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38189/jtbh.v5i2.378

Abstract

Pandemi covid-19 memengaruhi tatanan hidup manusia termasuk dunia pendidikan, salah satunya dalam konteks pembentukan karakter. Siswa mulai kehilangan role model yang dapat diteladaninya khususnya dalam pembentukan karakter, salah satunya karena keterbatasan pembelajaran, yaitu guru dan siswa tidak bertemu secara langsung, serta orang tua yang disibukkan dengan pekerjaan. Hal ini penting untuk dibahas karena saat ini memasuki masa peralihan pembelajaran daring ke pembelajaran luring, sehingga permasalahan karakter perlu dibenahi. Dalam pembentukan karakter diperlukan suatu teladan yang dapat mengarahkan untuk memiliki karakter yang baik. Teladan yang dimaksudkan adalah teladan Yesus Kristus. yang direpresentasikan oleh guru dan orang tua. Hal ini dibahas dalam 3 filsafat, yaitu guru dan orang tua perlu melihat realitas keberadaan Allah dengan meneladani Yesus (metafisika). Teladan kepada Yesus didasari dengan melakukan nilai-nilai karakter yang benar (aksiologi) di mana bersumber dari kebenaran Alkitabiah (epistemologi), sehingga pada akhirnya dapat mewujudkan pembelajaran yang holistis.
Co-Authors Augusthin E Banoet Augusthin Eka Banoet Bertha Natalina Silitonga Christin Marni Tuti Alhans Dianty Greas Athalya Hutagalung Felisya Sofyanti Marbun Fransisca Dara Kristina Ines Lestari Simamora Jelika Peea Jelika Peea Kristina Simamora Lina Lumbantoruan Melvi Natalia Melvi Natalia Nova Anggreani Ndraha Priska Pebrianti Liu Robet Kristian Lase Rony Zadrach Dupe Sipromia Dethan Tantu, Year Rezeki Patricia Thasya Kesaulya Widiastuti Widiastuti