Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Journal of the Indonesian Mathematical Society SEMIRATA 2015 Jurnal Sains Matematika dan Statistika Jurnal Matematika: MANTIK Jambura Journal of Mathematics Jurnal Abdidas Unri Conference Series: Community Engagement Pattimura Proceeding : Conference of Science and Technology Indonesian Journal of Advanced Social Works (DARMA)
Leli Deswita
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Education Energy Engineering Health Professions Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdidas

 1 
Penguatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar dalam Merancang Pembelajaran Etno-Didaktik Matematika Melayu Putra, Zetra Hainul; Hermita, Neni; Alim, Jesi Alexander; Witri, Gustimal; Deswita, Leli; Andhi, Rahmat Rizal; Sari, Intan Kartika; Cahyani, Atik Luthfia; Gunawan, Yahya
Jurnal Abdidas Vol. 5 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v5i6.1057

Abstract

Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan kepada guru untuk merancang dan mengembangkan pembelajaran di kelas masing-masing termasuk pembelajaran matematika. Pengintegrasian budaya, khususnya budaya Melayu, dalam pembelajaran matematika merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat menjadi pilihan bagi guru-guru khususnya di sekolah dasar. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendukung guru-guru meningkatkan pengetahuan mereka tentang etno-didaktik matematika dan dapat mengembangkan pembelajaran berbasis etno-didaktik matematika. Kegiatan Pengabdian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) dengan partisipan yaitu 16 orang guru SDN 03 Kandis. Kegiatan workshop ini mampu meningkatkan pengetahuan guru tentang etno-didaktik matematika dan juga kemampuan merancang pembelajaran berbasis etno-didaktik matematika Melayu. Namun, perlu tindak lanjut dari kegiatan ini sehingga pengetahuan dan keterampilan yang telah dimiliki guru dapat diterapkan di pembelajaran matematika di kelas masing-masing.
Co-Authors Agusni ' Alfiryani Andhi, Rahmat Rizal Anisya Larasaty Antoni, Gena Naila Anugerah Permata Sari Asmara Karma Asrifah Lubis Aulia Mawaddah Ayunda Putri Barzevan Limbong Beauty, Meivy Andhika Cahyani, Atik Luthfia Cristina Anjela Tamba David Seand Rafael Endang Lily Fathia Hanin Nabila Gunawan, Yahya Gustimal Witri Hazirah Febrina Heni Kusnani Imran, M Inez Putri Nabila Intan Kartika Sari, Intan Kartika Isnaini Putri Jesi Alexander Alim Jhon Bona Saragih Juni Lesti Nengsih Khozin Mu’tamar -, Khozin Mu’tamar Kurniawati, Eka Lisa Anna Nasution M. Imran Muhammad Hafiz Tanjung Neni Hermita Nora Julianti Nurul Hidayah Riski Amelia, Riski Ritania Monica Rolan Pane Sekar Puspita Ningrum Solly Aryza Sri Gemawati Supriadi Putra Syamsudhuha Syamsudhuha Widiya Fitrina Sari Yoga Hafiz Irawan Yuliani ' Yuniza ' Zakaria Avandi Zetra Hainul Putra Zulkarnain '