Articles
<![CDATA[Peningkatan Kompetensi Masyarakat melalui Pelatihan Pemasangan Instalasi Listrik Domestik dan Panel Surya ]]>
<![CDATA[Oriza Candra]]>;
<![CDATA[Aswardi Aswardi]]>;
<![CDATA[Elfizon Elfizon]]>;
<![CDATA[Syaiful Islami]]>;
<![CDATA[Nevi Faradina]]>;
<![CDATA[Citra Dewi]]>;
<![CDATA[Doni Tri Putra Yanto]]>;
<![CDATA[Erita Astrid]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstract—The potential for solar energy sources is so large that it has not been optimally utilized, as a renewable energy source. The use of solar energy as a generator of electricity is very potential to be developed in West Sumatra Province. We know that the price of electricity obtained from this non-renewable energy is much more expensive in the short term, but it is much more valuable when calculated in the long term, especially from the aspect of environmental protection. The continuity of electrical services can always be fulfilled. It is necessary to combine PLN electricity sources and electricity sourced from solar energy as an alternative so that the reliability of the supply of electrical energy can be maintained. However, the large potential of renewable energy sources has not been able to be utilized optimally by the wider community, due to the limited competence of human resources who are able to utilize this energy. Through community service activities, Padang State University in collaboration with the Budi Utama Youth Assisted Child Orphanage in Lubuk Alung tries to make a contribution to improving Human Resource Competence through empowerment and community training with an integrated and sustainable process. One of the competency improvement activities carried out is training on the skills of installing electricity from PLN sources and solar energy installations. This training activity aims to provide understanding in the planning, design, operation, and maintenance of PLN sources and solar panel installations. The end result of this training is being able to provide education, increase skills, and competencies to participants to improve technical skills.]]>
<![CDATA[Electric drive training kit sebagai produk inovasi media pembelajaran praktikum mahasiswa pendidikan vokasi: Analisis uji praktikalitas ]]>
<![CDATA[Doni Tri Putra Yanto]]>;
<![CDATA[Oriza Candra]]>;
<![CDATA[Citra Dewi]]>;
<![CDATA[Hastuti Hastuti]]>;
<![CDATA[Hermi Zaswita]]>
<![CDATA[ JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol. 8 No. 1 (2022): Mei 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22219/jinop.v8i1.19676
<![CDATA[This study discusses the practicality test analysis of an innovative product of practicum learning media, namely the Electric drive training kit which is used in electric drive practice lesson for vocational education students, Industrial Electrical Engineering study program. This development is carried out because of the unavailability of practicum learning media that are in accordance with the characteristics of the material and oriented to industrial developments which resulted in the learning process being not optimal. The purpose of the study is to reveal the practicality level of using the Electric drive training kit as a practicum learning media by users, namely lecturers and students. The practicality level is analyzed based on data from lecturers' assessments and student assessments after using the product in the learning process through filling out the practicality assessment sheet. The data are analyzed using percentage analysis and interpreted using a practical interpretation table. Practicality assessment sheets with a Likert scale are used as data collection instruments. The results show that based on the responses of lecturers and students, this media was very practical to use as a practicum learning media in the electric drive practice lesson. Thus, it can be concluded that the Electric drive training kit is very practical to use as a learning media to support the implementation of learning to be more optimal.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kompetensi Bidang Instalasi Listrik Domestik bagi Pemuda Panti Sosial Asuhan Anak Binaan Remaja (PSAABR) Budi Utama Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman ]]>
<![CDATA[Oriza Candra]]>;
<![CDATA[Nevi Faradina]]>;
<![CDATA[Syaiful Islami]]>;
<![CDATA[Doni Tri Putra Yanto]]>;
<![CDATA[Citra Dewi]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 2 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (876.995 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i2.106511
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan kepada pemuda putus sekolah yang berada di Panti Sosial Asuhan Anak Binaan Remaja (PSAABR) Budi Utama Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam bentuk pemberian materi dan praktik pemasangan instalasi listrik domestik. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah guna peningkatan keterampilan bidang pemasangan instalasi listrik domestik sehingga dapat membantu Panti Sosial Asuhan Anak Binaan Remaja (PSAABR) Budi Utama untuk meningkatkan Kompetendi anak asuh. Materi yang diberikan dalam pelatihan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini antara lain: sambungan kabel, loop kabel dan pemasangan kabel, instalasi box sekering, saklar tunggal dan saklar seri serta merangkai lampu, instalasi saklar, dan stop kontak. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat tentang instalasi listrik domestic ini diawali dengan tes tertulis untuk melihat kemampuan awal peserta, rata-rata keberhasilan peserta dalam mengerjakan soal sebesar 57,5. Setelah kegiatan pelatihan juga dilakukan test tertulis dengan nilai rat-rata yang didapat 78.0, dengan demikian kegiatan ini dapat dikatakan berhasil dalam meningkatkan kompetensi peserta dibidang instalasi listrik domestik.]]>
<![CDATA[Korelasi Input Siswa Tahun Pertama Jurusan Teknik Listrik SMK Dengan Capaian KKM Tahun Pertama ]]>
<![CDATA[Yunisha Sahuri]]>;
<![CDATA[Habibullah Habibullah]]>;
<![CDATA[Citra Dewi]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 2 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (620.887 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v6i2.107914
<![CDATA[Input siswa menentukan kelansungan siswa di tingkat selanjutnya yaitu SMA/SMK , dan di Sekolah menengah kejuruan tidak hanya mempelajari pelajaran khusus jurusan tertentu saja tapi juga mempelajari pelajaran umum yang menujang pelajaran siswa pada pelajaran kejuruan seperti pelajaran Matematika dan IPA terkhusus jurusan teknik instalasi tenaga listrik sangat penting untuk mempelajari pelajaran tersebut dan pemahaman pealajaran Matematika dan IPA tersebut bisa dilihat dari nilai UN SMP/MTs siswa sebagai input siswa dan untuk kelasungan pemahaman siswa di tingkat SMK dilihat dari capaian KKM siswa tahun pertama SMK. Maka di kaji hubungan input siswa yaitu nilai UN SMP/MTs pada mata pelajaran Matematika dan IPA dengan capaian KKM tahun pertama siswa SMK pada mata pelajaran DLE dan Fisika. Penelitian ini dilakukan di SMK N 1 Padang dan penelitian ini bertujuan mengkaji hubungan input siswa dengan capaian KKM tahun pertama siswa SMK. Metode yang di gunakan pada penelitian ini adalah kualitatif deskriftif dengan pengumpulan data dan hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukan adanya hubungan input siswa dengan capaian KKM tahun pertama siswa SMK dari pengelompokan data nilai yang di ambil pada 1 kelas X jurusan TITL sebanyak 30 siswa dan di perkuat dengan hasil wawancara terhadap siswa SMK.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pemeliharaan dan Perbaikan Peralatan Listrik Rumah Tangga bagi Pemuda Karang Taruna Kota Padang ]]>
<![CDATA[Citra Dewi]]>;
<![CDATA[Doni Tri Putra Yanto]]>;
<![CDATA[Rahmat Hidayat]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 8, No 2 (2022): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jtev.v8i2.119583
<![CDATA[Karang Taruna Kota Padang merupakan salah satu organisasi kepemudaan daerah yang terus berupaya meningkatkan kemampuan Sumber Daya Manusia (SDM) pemudanya agar dapat bersaing di era globalisasi dengan memiliki kompetensi keahlian dan jiwa kewirausahaan yang baik. Terutama bagi pemuda yang putus sekolah dan tidak mampu melanjutkan ke jenjang pendidikan formal yang lebih tinggi sehingga berdampak kepada keterbatasan kompetensi keahlian (Skill) sehingga banyak pemuda yang menganggur. Dilain sisi, dewasa ini hampir semua masyarakat telah memanfaatkan peralatan listrik rumah tangga dalam membantu pelaksanaan kegiatan sehari-hari, terutama peralatan listrik yang memanfaatkan elemen pemanas seperti rice cooker, setrika, dan ketel air. Peralatan listrik ini jika digunakan secara terus menerus membutuhkan pemeliharaan atau perbaikan untuk memastikan peralatan tersebut dapat bekerja dengan baik dan sesuai dengan fungsinya. Pemeliharaan dan perbaikan peralatan listrik rumah tangga ini dapat menjadi peluang yang baik bagi pemuda untuk membuka layanan jasa yang tidak hanya dapat menjadi sumber pengahasilan namun juga dapat menjadi solusi bagi masyarakat. Berdasarkan kenyataan terebut maka dilakukanlah program kemitraan pelatihan pemeliharaan dan perbaikan peralatan listrik rumah tangga bagi pemuda Karang Taruna Kota Padang. Pelaksanaan kegiatan direncanakan dalam tiga tahap, yakni (1) Perencanaan; (2) Persiapan; (3) pelaksanaan;(4) Evaluasi;. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan pemuda dalam memelihara dan memperbaiki peralatan listrik rumah tangga khusunya yang menggunakan elemen pemanas, dengan demikian pemuda diharafkan mampu melakukan Tindakan perbaikan terhadapperalatan listrik rumah tangga dirumah masing-masing atau bahkan bisa membuka usaha jasa perbaikan ini di daerahnya masing-masing.]]>
<![CDATA[Kendali Boost converter Berbasis Fuzzy sugeno ]]>
<![CDATA[Muldi Yuhendri]]>;
<![CDATA[Irvan Zakaria Candra]]>;
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Citra Dewi]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknik Elektro Indonesia Vol 4 No 1 (2023): JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jtein.v4i1.351
<![CDATA[Beragam peralatan listrik menggunakan suplai tegangan searah untuk pengoperasiannya. Sumber tegangan tegangan searah ini bisa diperoleh dari baterai, panel surya dan sebagainya. Beragam rating tegangan searah yang digunakan oleh peralatan listrik. Untuk mendapatkan nilai tegangan yang lebih besar dari sumber, dapat digunakan konverter dc-dc boost. Untuk mendapatkan tegangan keluaran konverter boost yang sesuai kebutuhan, maka tegangan keluaran konverter boost tersebut perlu dikendalikan. Paper ini mengusulkan sistem pengendalian tegangan keluaran konverter boost menggunakan fuzzy sugeno yang diimplementasikan dengan Arduino Mega 2560. Sistem yang diusulkan diuji dan diverifikasi melalui eksperimen dengan tegangan input 12 Volt dan tegangan keluaran bervariasi dari 15 Volt sampai maksimal 24 Volt. Hasil eksperimen menunjukan bahwa sistem kendali tegangan keluaran konverter boost yang diusulkan menggunakan fuzzy sugeno telah sukses mengendalikan tegangan keluaran konverter boost sesuai dengan nilai referensinya. Hal ini dapat dilihat dari error tegangan keluaran yang dihasilkan maksimum hanya 0,31 volt yang diperoleh pada saat tegangan referensi 24 Volt.]]>
<![CDATA[Trainer Kendali Motor Induksi Menggunakan Variable Frequency Drive: Pengujian Jog Dial dan External Potentio Meter ]]>
<![CDATA[Citra Dewi]]>;
<![CDATA[Doni Tri Putra Yanto]]>;
<![CDATA[Oriza Candra]]>;
<![CDATA[M Fahlefi]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknik Elektro Indonesia Vol 4 No 1 (2023): JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jtein.v4i1.403
<![CDATA[Perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia industri terhadap kendali motor listrik menuntut dosen untuk mengupdate dan mengembangkan media pembelajaran. Salah satu media pembelajaran dalam mata kuliah pratikum adalah trainer, trainer kendali motor induksi menggunakan Variable Frequency Drive (VFD) yang telah dikembangkan harus dilakukan pengujian sebelum digunakan pada pembelajaran. Hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa trainer yang dikembangkan memenuhi standar dan kriteria untuk media pembelajaran pratikum. Metode penelitian ini adalah pengujian langsung dilaboratorium pada Jog Dial dan External Potentio Meter. Jog dial merupakan mode kendali yang tersedia pada VFD dan External Potentio Meter yang terpisah dari peralatan VFD, dengan frekuensi sebagai set point. Hasil penelitian menunjukkan bahwa parameter terukur dengan baik sesuai datasheet peralatan dan komponen yang digunakan, sehingga trainer telah berfungsi dengan baik sebagai kendali motor induksi 3 fasa. Dengan demikian dapat disimpulkan trainer ini dapat digunakan sebagai media pembelajan pratikum khususnya pada kendali motor listrik industri.]]>
<![CDATA[Upskilling Guru Kejuruan melalui Pelatihan Kendali Motor Listrik Berbasis Variable Speed Drive ]]>
<![CDATA[Doni Tri Putra Yanto]]>;
<![CDATA[Citra Dewi]]>;
<![CDATA[Dori Yuvenda]]>;
<![CDATA[Aswardi Aswardi]]>;
<![CDATA[Rahmat Hidayat]]>;
<![CDATA[Muslim Muslim]]>;
<![CDATA[Hermi Zaswita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jpte.v4i2.341
<![CDATA[This research discusses efforts to enhance the professional competence of teachers in Vocational High Schools (SMK) specializing in the field of Electricity. It does so through the implementation of a training program based on Variable Speed Drive (VSD) technology for electric motor control. The training program encompasses two distinct learning approaches: theoretical and practical instruction on motor control using VSD technology. This material forms an essential part of the curriculum for installing electric motors in vocational schools. It is crucial for every teacher to comprehend it thoroughly, as vocational school curricula must adapt to the latest developments in science and technology, commonly referred to as the Fourth Industrial Revolution (Industry 4.0). This research focused on 20 electricity teachers at SMK Negeri 1 Bukittinggi as its subjects. The research findings indicate a significant improvement in teachers' professional competence in electric motor installation, particularly in electric motor control using VSD technology, following the implementation of the training program. This improvement is reflected in the posttest results, with 88.7% of participants passing in this particular subject. In conclusion, the Variable Speed Drive Based Electric Motor Control Training for teachers can effectively enhance their professional competence in electric motor installation, aligning with the demands of Industry 4.0.]]>
<![CDATA[Peningkatan Profesionalisme Guru melalui Workshop Penyusunan Penelitian Tindakan Kelas dan Publikasi Artikel Ilmiah ]]>
<![CDATA[Dwiprima Elvanny Myori]]>;
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Citra Dewi]]>;
<![CDATA[Doni Tri Putra Yanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jpte.v5i1.387
<![CDATA[Region VII Education Authorities of West Sumatera is working hard to improve the competence and professionalism of teachers in enriching knowledge through Classroom Action Research (CAR) and publication of scientific articles. The goal is to have quality teachers, then quality education will also be created. Based on the results of observations and interviews conducted with the Regional VII Education Authorities, the problem faced is regarding the insufficient number of teachers who have published scientific articles. Based on the problems faced, one of the things that can be done in solving the problem is to conduct workshops on the preparation of CAR and publication of scientific articles as an effort to increase the professionalism of teachers in Region VII. The purpose of this activity is to create quality education through qualified teachers. The methods used in this activity are lectures, demonstrations and practice. Data collection techniques as data on the results of the implementation of this activity using questionnaires and activity documentation. The results obtained from this training are increased competency of vocational teachers in designing CAR and scientific articles as evidenced by increased teacher knowledge in implementing CAR and writing scientific articles. This was obtained through the results of the questionnaire analysis given to the participants after the training. Through this activity it is hoped that it can assist the Education Authorities in improving the quality of education, especially for SMK teachers in Region VII. Through this activity it is also hoped that several draft CAR proposals and scientific article drafts will be produced which are the work of the activity participants. The results of this activity will later be applied directly by the participants in their respective schools.]]>
<![CDATA[A Comprehensive Review of Vehicle-to-Grid Technology Effect on Frequency Stability in Electric Power Systems ]]>
<![CDATA[Dewi, Citra]]>;
<![CDATA[Adrianti, Adrianti]]>;
<![CDATA[Nasir, Muhammad]]>
<![CDATA[ Andalasian International Journal of Applied Science, Engineering and Technology Vol. 5 No. 2 (2025): July 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Andalas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25077/aijaset.v5i02.203
<![CDATA[Vehicle-to-Grid (V2G) technology is an innovative concept designed to support frequency stability by enabling two-way energy exchange between electric vehicles (EVs) and the power grid, especially in systems with high penetration of renewable energy resources. This paper examines the battery electric vehicles’ demand nature also as an ancillary support resource to address intermittency of renewable energy sources and grid frequency support through V2G technology. The study highlights technological issues such as degradation rates of batteries, communication difficulties, and scaling problems alongside issues of regulation and market that encompass large-scale implementation of V2G. Tackling the effectiveness of V2G systems in frequency regulation The effectiveness of approaches like virtual inertia emulation, enhanced control algorithms, and decentralized frameworks are discussed as ways of enhancing V2G systems. These findings reaffirm that V2G has tremendous potential in the electric grid yet, it must be noted that solving these issues remains critical through transformational research and policy strategy. The conclusions help to better understand the prospects for improving V2G towards more accurate support for frequency stability in transition to sustainable energy systems.]]>
