Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

OPTIMALISASI ANGGARAN KEUANGAN DESA LANJUTAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI DESA CICALENGKA KECAMATAN PAGEDANGAN KABUPATEN TANGERANG-BANTEN Sri Mardiana; Yenny Merinatul Hasanah; Wawan Supriyatna; Zakaria Zakaria; Indri Indirasari
DEDIKASI PKM Vol 2, No 2 (2021): DEDIKASI PKM UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/dedikasipkm.v2i2.11537

Abstract

Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat bertujuan memberikan penyuluhan dan sosialisasi kepada kepala desa, sekretaris desa, BPD, dan masyarakat terkait optimalisasi anggaran keuangan desa pada masa pandemi covid-19 di kelurahan pegedangan.  Desa sebagai penyelengaraan pemerintah terkecil namun merupakan unit terdepan dalam pelayanan kepada masyarakat dan bagian yang strategis untuk keberhasilan semua program pembangunan. Karena itu, upaya untuk memperkuat desa (Pemerintah Desa dan Lembaga Kemasyarakatan) merupakan langkah mempercepat terwujudnya kesejahteraan masyarakat sebagai tujuan otonomi daerah.  Metode dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu:  (1) Tahap Observasi, (2) Tahap Sosialisasi, (3) Tahap Pelaksanaan Penyuluhan. Dalam tahap pelaksanaan penyuluhan, tim PkM Memberikan presentasi mengenai materi optimalisasi penyusunan anggaran keuangan dengan mengadakan pendekatan kepada perangkat desa untuk melakukan tertib administrasi sehingga mempermudah dalam penyusunan anggaran keuangan. Target luaran dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini di harapkan mampu memberikan inspirasi kepada Perangkat desa dalam menambah referensi mengenai optimalisasi penyusunan anggaran keuangan dana desa supaya tepat sasaran sehingga pelaporan keuangan bisa tepat waktu dan tidak menimbulkan keraguan dari masyarakat mengenai pemanfaatan dana desa. Dengan pelaporan tepat waktu dan tepat guna maka akan membangun kepercayaan masyarakat kepada perangkat desa.
SOSIALISAS DAN PENYULUHAN TENTANG PENTINGNYA MEMILIH SEKOLAH DAN JURUSAN YANG TEPAT DI SEKOLAH MENENGAH ATAS BAGI GENERASI MUDA Nahoras Bona Simarmata; Yenny Merinatul Hasanah; Ade Rachmawan; Indri Indirasari; Laila Irawati
DEDIKASI PKM Vol 1, No 3 (2020): DEDIKASI PKM UNPAN
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/dedikasipkm.v1i3.6715

Abstract

Puri Serpong 1 merupakan perumahan yang berada di Tangerang Selatan tepatnya di Jl. Puspitek Raya Kecamatan Setu Tangerang Selatan. Berlokasi di kawasan yang sangat pesat pertumbuhannya, menjadikan hunian di kawasan ini memiliki nilai investasi yang menjanjikan. Hal ini mendorong pemerintah dan masyarakat melakukan pergerakan dan tindakan antisipasi untuk memilih sekolah yang tepat pada anak-anak. Beberapa upaya yang telah dilakukan adalah dengan memberikan sosialisasi pentingnya memilih jurusan dan sekolah yang tepat bagi anak untuk memaksmalkan kemampuan yang ada pada anak. Masih ditemukannya masyarakat yang menganggap tidak pentingnya jurusan atau sekolah yang tepat bagi anaknya. Hal ini membuat banyaknya anak atau orang tua yang bingung setelah anak lulus sekolah mau kemana kerja atau lanjut kuliah. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi kepada masyarakat yang masih belum paham tentang pemilihan jurusan da sekolah yang tepat bagi anak sesuai dengan minat dan bakat anak. Fokus dari kegiatan PKM adalah masyarakat di sekitar wilayah Puri Serpong 1 merupakan perumahan yang berada di Tangerang Selatan tepatnya di Jl. Puspitek Raya Kecamatan Setu Tangerang Selatan. PKM ini telah berhasil memberikan pemahaman lebih kepada masyarakat tentang manfaat pemilihan jurusan dan sekolah yang tepat bagi anak-anak.Kata Kunci: Sosialisasi, Penyuluhan
Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan: Berbasis Mikrotik dalam Optimalisasi Jaringan di Islam Bahrul Ulum Tangerang Selatan Sri Mardiana; Yenny Merinatul Hasanah; Muhammad Raihan Anhar
Tadris: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2025): Tadris : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK   This study aims to determine how the connection settings and internet network settings at SMP Islam Bahrul Ulum South Tangerang. This research method is a qualitative approach through data collection techniques of observation, documentation and interviews. Data analysis techniques through data collection, data reduction, data presentation and conclusion drawing. The results showed that Mikrotik can be used to manage computer networks of various scales, ranging from small to large. The use of Mikrotik in schools can manage internet networks more efficiently, improve security, optimize bandwidth usage, and support digital learning with stable and secure connections. This is important to create an educational environment that is modern, conducive, and responsive to the needs of technology-based learning.    
Kebijakan Pengembangan Mutu Pendidikan Karakter Dalam Rangka Meningkatkan Daya Saing Bangsa Yenny Merinatul Hasanah; Eko Handoyo; Fathur Rokhman
Indonesian Journal of Education and Learning Vol. 9 No. 1 (2025): Oktober 2025
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/ijel.v9i1.3318

Abstract

Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis kebijakan pengembangan mutu pendidikan karakter di Indonesia serta pengaruhnya dalam meningkatkan daya saing bangsa melalui pembentukan sumber daya manusia (SDM) yang berintegritas dan kompeten. Sumber Penelitian melibatkan telaah literatur dari berbagai sumber otoritatif, yang mencakup 10 jurnal nasional dan internasional yang terindeks Sinta 3, serta 5 buku teori akademik yang membahas manajemen mutu dan pendidikan karakter. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode telaah pustaka (literature review) dan teknik analisis konten untuk mengidentifikasi tema-tema utama secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen mutu pendidikan karakter yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi berkelanjutan berperan signifikan dalam meningkatkan kapasitas SDM. Ditemukan pula bahwa keberhasilan kebijakan ini sangat bergantung pada penguatan kurikulum, optimalisasi peran guru sebagai teladan, serta dukungan kolaboratif dari berbagai pemangku kepentingan untuk mengatasi tantangan disparitas mutu antar wilayah.Kata Kunci: upaya strategis, daya saing nasional, penguatan kurikulum
Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dalam Menanamkan Nilai-Nilai Disiplin dan Kemandirian di Madrasah Aliyah Islamiyah Depok Ainun Nafisa; Kania Elysa Marliyani; Muhammad Fatih Waliyyudin; Marcin, Nada Tritama Marcin; Yenny Merinatul Hasanah
Indonesian Journal of Education and Learning Vol. 9 No. 1 (2025): Oktober 2025
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/ijel.v9i1.3390

Abstract

Penelitian ini berfokus pada analisis mendalam mengenai peran kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dalam menanamkan nilai disiplin dan kemandirian pada peserta didik Madrasah Aliyah Islamiyah Sawangan Depok. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan karakter bagi remaja, khususnya dalam konteks lembaga pendidikan Islam. Kegiatan Pramuka merupakan program yang bersifat sistematis dan terstruktur yang mampu menumbuhkan kedisiplinan melalui penanaman aturan, tata tertib, serta kepatuhan terhadap instruksi. Selain itu, kegiatan Pramuka juga berperan dalam membangun kemandirian melalui aktivitas yang menuntut kesiapan mental, kemampuan mengambil keputusan, keterampilan memecahkan masalah, serta kemandirian pribadi dalam situasi tertentu. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Pramuka memainkan peran penting dalam mendukung pembentukan karakter disiplin dan kemandirian peserta didik. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi madrasah, pembina, serta pengelola program ekstrakurikuler dalam mengembangkan pembinaan karakter yang lebih efektif dan berkelanjutan. Kata Kunci: Pramuka, Disiplin, Kemandirian, Pendidikan karakter, Ekstrakurikuler