Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Pharmaciana: Jurnal Kefarmasian Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Wawasan Kesehatan Journal of English Language and Education Center of Knowledge JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis (JIMBI) The South East Asian Journal of Management Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian kepada Masyarakat (JPM ITTC ) Jurnal Media Akademik (JMA) Prosiding Seminar Nasional Unimus IECON: International Economics and Business Conference Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Yuliana Dewi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Skill Entrepreneur Bagi Siswa-Siswi SMAN 1 Sei Kepayang Dewi, Yuliana
Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): Januari - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpmittc.v4i1.2852

Abstract

Community Service Activities (PPM) in the form of Youth Leadership Training for Mosques in Panca Arga Village, Rawang District. Panca Arga aims to provide knowledge about management, attitudes, leadership, especially the skills of youth of the Mosque, Mosque administrators, including Village government officials and all Village institutions as their working partners. The target audience in this Community Service (PPM) activity is youth of the Mosque, Mosque administrators, Village Government officials of Panca Arga Village, Rawang District. Panca Arga, totaling 50 people. This Youth Leadership Training for Mosques is carried out using lecture, demonstration and practice methods accompanied by questions and answers. The lecture method is used to explain the concept of coaching and theories about organizations and instilling the leadership character of youth of the Mosque. The demonstration method is used to show a work process, namely the development of youth leadership of the Mosque. While the practice method is to practice organizational management methods and leadership character. While the question and answer method is to provide participants with the opportunity to consult on organizational management such as organizational resource management and leadership. Availability of adequate experts in the Youth Leadership Training of Mosques in Panca Arga Village, Rawang District, Panca Arga in the Islamic Religious Education Study Program and other Study Programs, enthusiasm of participants, support from the Rector of IAIDU Asahan Kisaran for the implementation of activities and supporting funds for the implementation of this Community Service (PPM) activity. The obstacles faced are that many youth of the Mosque, Mosque administrators, still do not have initial knowledge about organizations and leadership.
Pembuatan Gapura “ Gampong Bakat” sebagai Upaya Peningkatan Potensi Lokal, Daya Tarik Wisata serta Identitas Gampong Bakat Ngadi Kurniawan; Saidil Ambia; Rahmat Fauzi; Widia; Yuliana Dewi; Putri Nurul Febrina Marbun; Sahira; Finda Lisna; Desra Ayu Miranda
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2025): OKTOBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/mtsc2d89

Abstract

Desa Bakat merupakan salah satu desa yang berada di wilayah administratif Kecamatan Woyla, Kabupaten Aceh Barat, Provinsi Aceh. Desa ini memiliki potensi alam dan sumber daya manusia yang cukup baik serta karakter masyarakat yang ramah dan menjunjung tinggi nilai-nilai kebersamaan. Secara geografis, Desa Bakat dikelilingi oleh area pertanian dan perkebunan, yang menjadi sektor utama dalam perekonomian masyarakatnya. Desa Bakat memiliki jumlah penduduk sekitar 422 jiwa. Adapun Tujuan kegiatan ini diharapakan dapat turut berkontribusi membangun Desa Bakat Menang dengan kerjasama Masyarakat dalam membangun desa, mendorong masyarakat untuk pengembangan sumber daya yang dimiliki secara berkelanjutan untuk meningkatkan daya tarik wisata warga desa lain sampai pendatang. Dan Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan di Posko KKN Desa Bakat yang diikuti oleh Para pemuda gampong, aparatur gampong, Keuchik dan masyarakat. Metode pengabdian dengan diskusi dan tanya jawab serta praktik langsung pengolahan sumber daya alam yang tidak di manfaatkan oleh warga gampong menjadi gapura desa yang memiliki nilai dan daya tahan yang lama serta dapat menjadi program yang berkkelanjutan.
Technology-Based E-Learning Innovation at MAN Kisaran Dewi, Yuliana; Siregar, Rahmayani
Journal of English Language and Education Vol 10, No 5 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v%vi%i.1377

Abstract

This study aims to analyze how e-learning is implemented as a technology-based educational innovation at MAN Kisaran. The research uses descriptive research methods with a qualitative approach located at MAN Kisaran. Primary data sources were obtained from several interviews with related informants, while secondary data were obtained from documents related to the research topic. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation, with the researcher as the main instrument supported by tools such as interview guidelines and other aids. The results of this study reveal two key components of e-learning-based learning innovation: (1) Characteristics and (2) Principles. The characteristics of e-learning-based learning innovation consist of four elements: (1) Interactivity, (2) Independency, (3) Accessibility, and (4) Enrichment, all of which have been implemented effectively. Meanwhile, the principles of e-learning-based learning innovation include (1) Interaction, (2) Usability, and (3) Relevance, which have also been applied well. Additionally, there are supporting factors, such as accessibility to the e-learning website, e-learning training, and adequate human resources, as well as inhibiting factors, such as infrastructure limitations involving servers and internet networks.
Strategi Pembinaan Disiplin Siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Medan Dewi, Yuliana
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 4 Nomor 1 Februari 2024
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v4i1.1918

Abstract

Mengingat kegiatan pembinaan sikap disiplin siswa bukan merupakan pekerjaan yang mudah dibutuhkan strategi khusus dalam upaya pelaksanaan kegiatan tersebut. Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Medan adalah salah satu Madrasah Negeri yang cukup terkenal di kota Medan, selain mempunyai letak yang strategis MAN 1 Medan juga banyak melahirkan SDM yang berkualitas. Hal ini terlihat dari banyaknya alumni MAN 1 Medan yang sukses berkarir, baik dalam dunia pendidikan maupun non pendidikan. Siswa-siswi lulusan MAN 1 Medan juga banyak yang melanjutkan studi kejenjang perguruan tinggi dalam dan luar negeri. Siswa-siswi tampak menikmati ketenangan dan kenyamanan belajar di Madrasah tersebut. Namun peneliti menemukan beberapa perilaku siswa yang tidak wajar, yang kemudian perilaku tersebut penulis cantumkan sebagai identifikasi maslah pada penelitian ini. Adapun identifikasi masalah pada penelitian ini yaitu: adanya siswa yang terlambat datang ke-MAN 1 Medan pada 3 hari berturut selama masa observasi awal dilakukan, adanya siswa MAN 1 Medan yang masih berada di area Madrasah sampai Menjelang Magrib dan adanya siswa-siswi yang makan ke kantin pada saat jam pelajaran olah raga. Mengingat MAN 1 Medan merupakan madrasah yang terkenal dan banyak diminati orang di kota Medan Sekitar, beberapa perilaku siswa di atas merupakan masalah yang dapat mungurangi keharuman nama MAN 1 Medan. Oleh karena itu, peneliti merasa hal ini perlu di teliti guna mendapat informasi akurat tentang pembinaan disiplin di MAN 1 Medan.
PENGARUH EDUKASI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG JAJANAN SEHAT PADA SISWA/SISWI KELAS VI SDN MEKARMUKTI 06 Puspasari, Kiki; Octavia, Karin; Dewi, Yuliana; Ramdayani, Zaskia; Delia Roza, Iqlima
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i1.307-311

Abstract

Pengetahuan gizi penting bagi anak karena tanpa pengetahuan tersebut mustahil mereka dapat mengintegrasikan informasi gizi seimbang ke dalam pola makannya. Usia sekolah merupakan usia dimana anak tumbuh dan berkembang dengan relatif cepat. Mereka terus berolahraga, seperti bermain, berolahraga, atau membantu ibu bapak menyelesaikan tugas rumah. Masalah gizi serius seperti obesitas pada anak-anak yang mengonsumsi terlalu banyak kalori atau gizi buruk, dan pertumbuhan dan perkembangan terhambat pada anak-anak yang kekurangan gizi dapat diakibatkan oleh kebiasaan dan pola makan yang buruk pada anak usia sekolah. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan tentang jajanan dan makanan sehat melalui brosur dan presentasi PowerPoint. Kegiatan ini dilaksanakan di SDN Mekarmukti 06 Cikarang Utara dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang. Metode penentuan prioritas masalah menggunakan metode USG (Urgent, Seriousness, Growth). Desain kelompok kontrol pre-test post-test digunakan untuk merancang penelitian ini secara kuasi-eksperimental. Pelaksanaan kegiatan ini meliputi (1) pembuatan materi pendidikan menggunakan handout dan presentasi PowerPoint; (2) memberikan edukasi kepada siswa dengan menggunakan metode penilaian sebelum dan sesudah tes dengan menggunakan handout dan presentasi PowerPoint; (3) Ikuti kuis tentang jajanan dan makan sehat. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan siswa/siswi antara hasil pre- test dan post- test dengan media edukasi menggunakan leaflet dan materi PowerPoint dan nilai p-value signifikan.
Co-Authors Achmad Zuchriadi Alfian Mukti Fajar Anis Nur Mahmudah Bambang Sudjasta Dafiq, Nur Damora Rhakasywi Darmawan Delia Roza, Iqlima Desra Ayu Miranda Finda Lisna Hasanah, Nurjannatul Irga Irga Iriani Ismail Irwan Idrus Ngadi Kurniawan Nirwana Sampara Nopianti, Tita Nur Laili Dwi Hidayati Octavia, Karin Puspasari, Kiki Putri Nurul Febrina Marbun Rahmat Fauzi Rahmi Nur Islami Ramdayani, Zaskia Riani Rachmawati Sahira Saidil Ambia Sarina, Maria D Siregar, Rahmayani Suriati, Eufrasia S Teris Ekamila Widia Yani Suryani