Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Halaqah Educatif: Journal of Education Research Attadib: Journal of Elementary Education MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Ilmiah Matematika Realistik Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Innovative: Journal Of Social Science Research Prosiding Simposium Nasional Multidisiplin (SinaMu) Educatif: Journal of Education Research
Een Unaenah
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook pada Mata Pelajara IPA Kelas IV SDN Pinang 1 Kota Tangerang Cantika Rofiqoh Azhar; Een Unaenah; Rizki Zuliani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3216

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran flipbook pada mata pelajaran IPA kelas IV SDN Pinang 1 Kota Tangerang. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Pengembangan ini mengikuti prosedur model ADDIE yang memiliki 5 tahap yaitu analysis, design, development, implemantation dan evaluate. Pengembangan media ini melalui tahap validasi ahli materi, ahli media, penilaian guru kelas, serta uji coba kelompok besar yang melibatkan 26 peserta didik kelas IV. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari pengembangan media flipbook mendapatkan nilai dari ahli materi 85% kriteria “baik/layak”, validasi ahli media mendapatkan presentase 87,5% kriteria “baik/layak”, penilaian guru kelas mendapatkan presentase sebesar 100% dengan kriteria “sangat baik/sangat layak”, data uji coba kelompok besar mendapat nilai dengan rata-rata skor 4,5 kategori “sangat baik/sangat layak”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran flipbook pada mata pelajaran IPA dikatakan baik dan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Co-Authors Aam Amaliyah Afifah Agustya Rizkyani Alfira Fazriandina Alma Novianti Gunawan Amalia Sri Wulandari Candra Puspita Rini Cantika Rofiqoh Azhar Dea Oktaviani Yoranda Defi Prasasti Dwi Ayu Aprilia Erdhita Oktrifianty Erdhita Oktrifianty Fadel Sabil Fitri Alia Fitri Maulida Awalina Hamdah Siti Hamsanah Fitriani Intan Pandini M. Azdi Mawardi Mawardi Muttaqijn, Muhammad Imam Nabila Zahra Safira Nadia Nurrohmah Nesfi Berliana Netri Netri Novia Putri Yuliani Novia Putri \Yuliani Novitasari Novitasari Nur Karmilah Nurlianti Rahmah Nurul Amallia Puji Lestari Putri Bunga Aulia Rahmanika Cahyani Rizki Zuliani Sarah As-sikah Siti Robiah Al Damiyah Al Damiyah Tiara Safitri Ulia Uswatun Hasana Widia Kartika Yanti Ardia Ningsih Yeni Nuraeni