Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

SOSIALISASI URGENSI ETIKET DIGITAL BAGI SANTRI ZAMAN NOW DI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH COKROKERTOPATI KABUPATEN MAGETAN Akhwani Akhwani; M. Sukron Djazilan
Community Development Journal Vol 2 No 1 (2018): Community Development Journal
Publisher : UNUSA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (529.119 KB) | DOI: 10.33086/cdj.v2i1.389

Abstract

Kemajuan teknologi dan komunikasi ditandai dengan lahirnya media sosial. Hampir semua orang memiliki media sosialseperti Facebook, Instagram, Whatsapp, Line dan sebagainya di era digital. Namun banyak diantara mereka yang tidakmengetahui norma-norma atau tata cara menavigasi internet dengan bijak. Oleh karena itu perlu adanya sosialisasiuntuk meningkatkan pemahaman tentang etiket digital. Sasaran pada sosialisasi ini adalah santri Pondok PesantrenSalafiyah Cokrokertopati Kabupaten Magetan, karena selama ini belum ada sosialisasi tentang etiket digital. Metodeyang dilakukan yaitu sosialiasi dengan menggunakan metode make a match dengan berprinsip pada Student ActiveLearning. Untuk mengetahui hasil sosialisasi dilakukan evaluasi melalui pretest dan posttest. Peserta yang terlibatdalam sosialisasi tersebut berjumlah 16 santri. Hasil pretest menunjukan bahwa tidak ada satupun santri yang mengetahui etiket digital (0%). Setelah adanya sosialisasi, pengetahuan santri mengalami kemajuan. Hasil posttesmenunjukan 12 Santri (75%) dapat menjawab pertanyaan dengan tepat, sementara 4 santri (25%) lainnya menjawabsalah. Dengan demikian dapat ditarik kesmpulan bahwa sosialisasi yang dilakukan di Pondok Pesantren Salafiyahefektif meningkatkan pengetahuan etiket digital santri.
Fiqih Al bi’ah; Strategi Membangun Islamic Environmentalisme di Pesantren Kota Surabaya Moch. Ikwan; M. Afwan Romdloni; M. Sukron Djazilan
Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Vol. 5 No. 1 (2021): Al-Iman Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan
Publisher : STID Raudlatul Iman Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran fiqih al bi’ah sebagai salah satu formulasi penyegaran lingkungan hidup khususnya di Kawasan pesantren di Surabaya. Metode yang dipakai dalam kegiatan ini ialah metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi lapangan, dokumentasi, studi literatur, wawancara dengan beberapa orang yang terlibat dalam pelestarian lingkungan di pesantren. Penelitain ini menyimpulkan bahwa peran fiqih al bi’ah sangat besar bagi pesantren yang menjalankan konsep peduli lingkungan. Pertama, bahwa fiqih al bi’ah sendiri sebagai turunan dari maqosid syariah yang mengedepankan teroi maslahah mursalah dalam kehidupan sehari-hari. Kedua, fiqih al biah lebih memiliki nilai ketegasan, ancaman, serta unsur kepercayaan, sehingga keberadaanya lebih mendekati norma hukum daripada norma moral. Hal ini menunjukkan eksistensi dan kekuasaan otoritas Tuhan di atas manusia. Dengan ini fiqih al bi’ah mencitptakan generasi rahmatan lil alamin bagi kalangan muda pesantren sebagai embrio gerakan environmentalisme dengan mengedepankan pemahaman tauhid, amanah, kholifah di bumi, fitrah, ibadah dan kesimbangan terhadap perilakunya kepada lingkungan. This study aims to determine the role of fiqih al bi'ah as a form of environmental refreshment, especially in Islamic boarding schools in Surabaya. The method used in this activity is a qualitative method by collecting data through field observations, documentation, literature studies, interviews with several people who are involved in environmental preservation at the pesantren. This research concludes that the role of fiqih al bi'ah is very large for pesantren that carry out the concept of caring for the environment. First, that fiqih al bi'ah itself is a derivative of the maqosid syariah which emphasizes teroi maslahah mursalah in everyday life. Second, fiqh al biah which is part of religious norms is believed to be closer to legal norms than moral norms, because religious norms also contain elements of threat, assertiveness, and moreover elements of belief. So that its existence shows the existence and power of God's authority over humans. With this fiqih al bi'ah creates a generation of rahmatan lil alamin for pesantren youths as the embryo of the Environmentalism movement by prioritizing the understanding of tauhid, mandate, kholifah on earth, fitrah, worship and balance of behavior towards the environment.
Analisis Kesulitan dalam Pembelajaran Pjok terhadap Siswa Inklusi di SDN Margorejo III Surabaya Cavita, Risna Dhea; Sunanto Sunanto; Akhwani Akhwani; M. Sukron Djazilan
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol. 5 No. 1 (2024): Desember : ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/enggang.v5i1.18123

Abstract

The background of the difficulties in learning PJOK for inclusion students isdifferent in each inclusion student, low grade students tend to have difficulties in terms of material but can still follow for practice while high grade students have difficulties in terms of practice but easy in terms of material. The purpose of the study was to analyze the difficulties in learning PJOK for inclusion students at SDN Margorejo III Surabaya. This research method uses a type of descriptive qualitative research. Using observation, interviews and documentation. The number of samples was 53 inclusion students as research objects. Data collection instruments in this study, using question sheets for interviews and documentation. The results showed that the difficulties experienced by teachers at SDN Margorejo III Surabaya were about the difficulty of PJOK teachers training their motors, the difficulty of PJOK teachers facing the mood of inclusion students, the difficulty of PJOK teachers practicing sports in the field and difficulty delivering material. In general, the research conducted to analyze the difficulties experienced by teachers at SDN Margorejo III Surabaya is about the difficulty of PJOK teachers training their motors, the difficulty of PJOK teachers facing the mood of inclusion students, the difficulty of PJOK teachers in practicing sports in the field and the difficulty of delivering material.
PEMBELAJARAN MENULIS DI KELAS 1 SEKOLAH DASAR: PROBLEMATIKA DAN STRATEGI GURU DALAM MENGATASINYA Ummul Khoir Aziz; Syamsul Ghufron; Rudi Umar Susanto; M. Sukron Djazilan
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 4 No 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v4i3.4905

Abstract

Tujuan penelitian adalah mengidentifikasi problematika pembelajaran menulis dan mendeskripsikan strategi guru dalam mengatasinya. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Data dianalisis melalui teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan uji kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan beberapa problematika pembelajaran menulis, termasuk kesulitan dalam materi pembelajaran yang sulit diajarkan dan dipahami oleh peserta didik. Tidak terdapat problematika dalam metode pembelajaran. Problematika muncul pada peserta didik, seperti: waktu yang lama dalam menulis, ukuran huruf tidak sama, kekurangan atau kelebihan huruf dalam kata sehingga tidak bermakna, kesulitan menyusun kalimat, dan kesulitan penggunaan tanda baca. Dalam aspek sarana prasarana, guru terkendala dalam penggunaan remot proyektor. Strategi guru untuk mengatasi masalah ini meliputi: penambahan waktu belajar, perhatian khusus kepada peserta didik, penggunaan buku kotak, dan buku halus untuk menulis.