Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research
Fitri Alrasi
Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Dirasah Tahliliyah 'An Ahammiyah Ma'rifah al-Tashrif fi Fahmi al-Lughah al-Arabiyah Mahyudin Ritonga; Fitri Alrasi; Bambang Bambang
Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab Vol 2, No 1 June (2018)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.198 KB) | DOI: 10.29240/jba.v2i1.333

Abstract

Understanding of tashrif is one part in Arabic, everybody cannot understand a vocabulary or even an Arabic sentence without if not understanding tashrif. So, write this article to analyze the urgency of tashrif in Arabic. The method used in this research is literature study, which is reading every reference related to research focus. The research findings show that tashrif is important in understanding mufradat, because with one word tashrif can be formed some other mufradat. Likewise tashrif important in understanding the sentence, because in the sentence sentence there are two words or more the same origin he said but it has different meaning. In addition, the urgency of tashrif can also be seen in the sense of Arabic texts, because one word in Arabic can be shaped into several different words.
Pedampingan terhadap Tukang Ojek Muaro Panjalinan Padang dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca al-Quran Mahyudin Ritonga; Fitri Alrasi; Bambang Bambang; Yoni Marlius; Sri Wahyuni; Elvia Susanti; Vivi Lorenza
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2021): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v5i1.3626

Abstract

Tukang ojek yang ada di pangkalan Muaro Panjalinan adalah sebuah komunitas yang keberadaannya masih eksis walaupun gojek tersebar di mana-mana, namun dari sikap dan tutur kata yang mereka gunakan sehari-hari memerlukan pembinaan dalam berbagai aspek, terutama dalam bidang pemahaman keagamaan pada berbagai aspeknya. Tujuan kegiatan ini ialah untuk memberikan dampingan terhadap tukang ojek yang belum mahir dalam membaca al-Quran, kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam membaca al-Quran. Metode pelaksanaan yang digunakan ialah metode iqro’, yakni mengumpulkan tukang ojek setiap hari Jumat dan Minggu di Masjid Al-Furqon Simpang Muaro. Pelaksana kegiatan terdiri  dari dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan tukang ojek dalam membaca al-Quran, hal ini dibuktikan dari enam belas tukang ojek yang awalnya hanya mampu membaca al-Quran dengan baik hanya dua orang, tapi di akhir kegiatan sudah menjadi dua belas orang. Selain itu, empat orang yang pada awal kegiatan hanya mengenal huruf hijaiyah di akhir kegiatan sudah mampu membaca al-Quran walaupun belum lancar. Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan ialah masih ada di antara mereka yang lebih memilih meninggalkan kegiatan pendampingan ketika ada penumpang yang datang.   Kata Kunci: al-Quran; membaca; meningkatkan; pendampingan; tukang ojek.For Muaro Panjalinan Padang Motorcycle Taxi Drivers In Improving The Ability To Read The KoranAbstractThe motorcycle taxi drivers at the Muaro Panjalinan base are a community that is still a gois that is scattered everywhere, but from the attitude and speech they use everyday. The purpose of this activity is to provide assistance to motorcycle taxi drivers who are not proficient in reading the Koran, this service is expected to improve their ability to read the Koran. The implementation method used is halaqah, which is the gathering of motorcycle taxi drivers every Friday and Sunday at Al-Furqon Mosque Simpang Muaro. The event organizer consisted of lecturers and students of the Arabic Language Study Program at the University of Muhammadiyah, West Sumatra. The results of the activity showed an increase in the ability to read in Al-Quran, this was evidenced from the sixteen motorcycle taxi drivers who were initially only able to read the Koran with only two people, but at the end of the activity it had become twelve people. In addition, four people who initially only knew the letter hijaiyah at the end of the activity were able to read the Koran. Constraints that move in the implementation of activities still exist among those who prefer compilation assistance activities, there are passengers who come.Keywords: al-Quran; accompaniment; increase; motorcycle taxis driver; read.
Efektifitas Metode Student Centred Model (SCM) Pada Pembelajaran Bahasa Arab Sebagai Kurikulum ISMUBA di SMA Muhammadiyah 3 Padang Fitri Alrasi; Nurul Fakhrin; Windy Afrianty; Aisah Amini Rambe
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan metode yang memiliki kreatifitas peserta didik dan menjadikan peserta didik lebih berpartisipasi aktif dalam belajar bahasa Arab, dan meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab sebagai bahasa asing. Fokus penelitian ini yaitu dengan 3 kategori; pertama materi pembelajaran bahasa Arab, kedua metode, dan ketiga media pembelajaran bahasa Arab. Keberhasilannya tidak sekadar bertumpu pada kurikulum saja, tetapi juga pada model dan metode pembelajarannya. Pembelajaran bahasa Arab dianggap sebagai pembelajaran yang sulit dan berat oleh sebagian besar peserta didik, apa lagi pembelajaran bahasa Arab yang dipelajari di sekolah yang notabenya umum seperti SMA dan SMK. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan”jenis penelitian eksperimental. Metode penelitiannya menggunakan “pre-eksperimental design tipe one group pretest-posttest design”, “pretest” dan “posttest”. Teknik pengumpulan data adalah 1) Observasi, 2) Angket, 4) Dokumentasi. Hasil penelitian ini berdasarkan nilai post-test siswa SMA Muhammadiyah 3 Kota Padang dari 3 kategori materi pembelajaran bahasa Arab, metode, dan media masih berada pada tingkat peningkatan. Dengan uraian tersebut, tingkat validitas materi pembelajaran bahasa Arab meningkat sebesar 89,5%, metode pembelajaran bahasa Arab meningkat sebesar 89,5%, dan pada media pembelajaran bahasa Arab meningkat sebesar 84,2%. Berdasarkan analisis data yang sudah dilaksanakan tersebut, maka dapat disimpulkan yaitu penggunaan metode Studen center model (SCM) berpengaruh terhadap pembelajaran bahasa Arab SMA Muhammadiyah 3 Padang pada kelas X dan XI dan efektif digunakan.
Co-Authors Aisah Amini Rambe Bambang Bambang Elvia Susanti Mahyudin Ritonga Nurul Fakhrin Sri Wahyuni Vivi Lorenza Windy Afrianty Yoni Marlius