Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

ANALISIS KONTRASTIF PENULISAN ARAB MELAYU RIAU DAN PENULISAN BAHASA ARAB SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENGAJARAN BAHASA ARAB (Analisis Kontrastif Penulisan Kosa Kata Bahasa Indonesia yang Diadobsi dari Bahasa Arab) Efendi, Aprijon
Sosial Budaya Vol 11, No 2 (2014): Juli - Desember 2014
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada kaedah penulisan Arab Melayu klasik, semua kosa-kata yang berasal dari bahasa Arab mesti ditulis sesuai dengan tulisan bahasa asalnya yaitu bahasa Arab itu sendiri. Namun, pada kaedah penulisan Arab Melayu Riau saat ini, semua kosa-kata ditulis sesuai dengan konsonannya tanpa membedakan antara kosa-kata yang berasal dari bahasa Arab atau bukan bahasa Arab. Implikasi dari pergeseran kaedah penulisan ini, banyak kosa kata yang diadobsi dari bahasa Arab berbeda penulisannya dari bentuk asalnya. Perbedaan penulisan yang kontras ini menyebabkan banyak peserta didik, baik di tingkat sekolah menengah maupun perguruan tinggi salah dalam menulis nama sendiri, nama pahlawan, nama jalan, nama instansi, yayasan, dan kosa kata lainnya yang berasal dari bahasa Arab. Akibat dari kesalahan tersebut tidak hanya sekedar salah dilihat dari segi kaedah, bahkan juga dapat merubah makna kata dari makna asalnya dalam bahasa Arab. Jika hal ini tidak dikaji ulang, maka misi penulisan Arab Melayu tidak lagi untuk mendekatkan penggunanya agar mudah mempelajari bahasa Arab, akan tetapi keberadaannya akan mengganggu kesuksesan pengajaran bahasa Arab di bumi Lancang Kuning
EKSISTENSI WANITA DALAM PERSPEKTIF ISLAM Efendi, Aprijon
MUWAZAH Vol 5 No 2: Desember 2013
Publisher : IAIN Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1324.351 KB)

Abstract

Abstract : Women have a vital role for the welfare of the community, both on a small scale such as family formation and in such large-scale development of the country. Islam asserts that, the identity of a nation with close ties to the role of women, even the existence of a benchmark for the success of women of the country, if a woman becomes both, then the country will go forward, otherwise if she does not act well then the country will be destroyed. Although women have made significant contributions in development, but the role of women has not been proportional to the number of existing female population. Currently various problems still disturbing existence of women in society. To overcome these authors offer some views, such as relocating back function submit completely to the woman and the woman herself, but still adhere to the instructions of the Qur'an and Hadith. Abstrak : Perempuan memiliki peran penting bagi kesejahteraan masyarakat, baik dalam skala kecil seperti pembentukan keluarga dan dalam pembangunan skala besar seperti negara. Islam menegaskan bahwa, identitas bangsa memiliki hubungan dekat dengan peran perempuan, bahkan keberadaan tolok ukur keberhasilan perempuan dari negara, jika seorang wanita menjadi baik, maka negara akan maju, sebaliknya jika dia tidak tidak bertindak dengan baik maka negara akan hancur. Meskipun perempuan telah memberikan kontribusi yang signifikan dalam pembangunan, namun peran perempuan belum sebanding dengan jumlah penduduk perempuan yang ada. Saat ini berbagai masalah masih mengganggu keberadaan perempuan dalam masyarakat. Untuk mengatasi penulis ini menawarkan beberapa pandangan, seperti relokasi kembali fungsi menyerahkan sepenuhnya kepada wanita dan wanita itu sendiri, namun tetap mematuhi instruksi dari AlQur'an dan Hadis.
ANALISIS KONTRASTIF PENULISAN ARAB MELAYU RIAU DAN PENULISAN BAHASA ARAB SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENGAJARAN BAHASA ARAB Aprijon Efendi, Alwizar
Sosial Budaya Vol 11, No 2 (2014): Juli - Desember 2014
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sb.v11i2.917

Abstract

Pada kaedah penulisan Arab Melayu klasik, semua kosa-kata yang berasal dari bahasa Arab mesti ditulis sesuai dengan tulisan bahasa asalnya yaitu bahasa Arab itu sendiri. Namun, pada kaedah penulisan Arab Melayu Riau saat ini, semua kosa-kata ditulis sesuai dengan konsonannya tanpa membedakan antara kosa-kata yang berasal dari bahasa Arab atau bukan bahasa Arab. Implikasi dari pergeseran kaedah penulisan ini, banyak kosa kata yang diadobsi dari bahasa Arab berbeda penulisannya dari bentuk asalnya. Perbedaan penulisan yang kontras ini menyebabkan banyak peserta didik, baik di tingkat sekolah menengah maupun perguruan tinggi salah dalam menulis nama sendiri, nama pahlawan, nama jalan, nama instansi, yayasan, dan kosa kata lainnya yang berasal dari bahasa Arab. Akibat dari kesalahan tersebut tidak hanya sekedar salah dilihat dari segi kaedah, bahkan juga dapat merubah makna kata dari makna asalnya dalam bahasa Arab. Jika hal ini tidak dikaji ulang, maka misi penulisan Arab Melayu tidak lagi untuk mendekatkan penggunanya agar mudah mempelajari bahasa Arab, akan tetapi keberadaannya akan mengganggu kesuksesan pengajaran bahasa Arab di bumi Lancang Kuning
EKSISTENSI WANITA DALAM PERSPEKTIF ISLAM Aprijon Efendi
Muwazah Vol 5 No 2 (2013)
Publisher : UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/muwazah.v5i2.347

Abstract

Abstract : Women have a vital role for the welfare of the community, both on a small scale such as family formation and in such large-scale development of the country. Islam asserts that, the identity of a nation with close ties to the role of women, even the existence of a benchmark for the success of women of the country, if a woman becomes both, then the country will go forward, otherwise if she does not act well then the country will be destroyed. Although women have made significant contributions in development, but the role of women has not been proportional to the number of existing female population. Currently various problems still disturbing existence of women in society. To overcome these authors offer some views, such as relocating back function submit completely to the woman and the woman herself, but still adhere to the instructions of the Qur'an and Hadith. Abstrak : Perempuan memiliki peran penting bagi kesejahteraan masyarakat, baik dalam skala kecil seperti pembentukan keluarga dan dalam pembangunan skala besar seperti negara. Islam menegaskan bahwa, identitas bangsa memiliki hubungan dekat dengan peran perempuan, bahkan keberadaan tolok ukur keberhasilan perempuan dari negara, jika seorang wanita menjadi baik, maka negara akan maju, sebaliknya jika dia tidak tidak bertindak dengan baik maka negara akan hancur. Meskipun perempuan telah memberikan kontribusi yang signifikan dalam pembangunan, namun peran perempuan belum sebanding dengan jumlah penduduk perempuan yang ada. Saat ini berbagai masalah masih mengganggu keberadaan perempuan dalam masyarakat. Untuk mengatasi penulis ini menawarkan beberapa pandangan, seperti relokasi kembali fungsi menyerahkan sepenuhnya kepada wanita dan wanita itu sendiri, namun tetap mematuhi instruksi dari AlQur'an dan Hadis.
Taṭwīr al-Māddah al-Dirāsiyyah ‘alā Asās al-Żakā’āt al-Muta‘addidah li Tarqiyah Fahm al-Qawā‘id Za'imul Umam; Aprijon Efendi; Jon Pamil
Arabia Vol 14, No 2 (2022): JURNAL ARABIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/arabia.v14i2.15870

Abstract

The background of this research is the lack of diversity of teaching materials and the need for teachers and students to develop them. The purpose of this study is to describe the development of Arabic language teaching materials based on multiple intelligences, to determine their validity and effectiveness. The research method used is R&D with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Application, and Evaluation). The results of the study are as follows: (1) Multiple intelligences-based teaching materials are valid with a percentage of 92.4% in terms of material, 87.5% in language and 94.23% in design. (2) Multiple intelligences-based learning materials are effective for improving students' understanding of qawaid, this can be seen from the Wilcoxon 0.000 test results which are less than 0.05. This shows that the alternative hypothesis is accepted and the null hypothesis is rejected. The background of this research is the lack of diversity of teaching materials and the need for teachers and students to develop them. The purpose of this study is to describe the development of Arabic language teaching materials based on multiple intelligences, to determine their validity and effectiveness. The research method used is R&D with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Application, and Evaluation). The results of the study are as follows: (1) Multiple intelligences-based teaching materials are valid with a percentage of 92.4% in terms of material, 87.5% in language and 94.23% in design. (2) Multiple intelligences-based learning materials are effective for improving students' understanding of qawaid, this can be seen from the Wilcoxon 0.000 test results which are less than 0.05. This shows that the alternative hypothesis is accepted and the null hypothesis is rejected.
Tekwe Method Creativity in Teaching Arabic Language/ طريقة "Tekwe" إبداع في تعليم اللغة العربية Efendi, Aprijon; Pamil, Jon; Halomoan, Halomoan; Yani, Achmad; Ma’ali, Abul
Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Vol 7, No 2 (2024): Ijaz Arabi: Journal Of Arabic Learning
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/ijazarabi.v7i2.26181

Abstract

The "Tekwe" method is a unique method of learning Arabic that is applied in Kampung Arab. This study aims to reveal and explain the "Tekwe" method in learning Arabic in the Arabic language course community. The research method used in this research is qualitative research with a case study approach. Data were collected through observation, interviews, and documentation, which were then analyzed using qualitative analysis. Interviews were conducted with the head of the Al-Istiqomah Islamic Boarding School, several teachers, students, and the community. The subjects in the study were the Head of the Islamic Boarding School, teachers, and students. The results of this study are that the Arab Village of Kebumen (KAK) is implemented by students who study in the Arab Village of Kebumen (KAK) and must live in a "mask or homestay" for 14 days following learning activities. The curriculum is designed to use the "Tekwe" Method; creativity in Arabic language learning focuses on communication; teachers are creative in choosing materials and strategies and using media. The head of the Islamic boarding school involves the local community in learning Arabic, carrying out social activities with the community in Arabic, and encouraging the community to speak Arabic with students and teachers.
Musahamah al-Lughah al-'Arabiyah fi Taqadum al-Tsaqafah wa al-Hadharah al-Urubiyah Efendi, Aprijon; Pamil, Jon; Promadi, Promadi; Alwizar, Alwizar
Arabi : Journal of Arabic Studies Vol 9, No 1 (2024)
Publisher : IMLA (Arabic Teacher and Lecturer Association of Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24865/ajas.v9i1.749

Abstract

During the era of the advancement of Islamic civilization in Andalusia, Arabic became the language of teaching sciences, and it was very popular among Europeans to learn it. From there, science developed rapidly in Europe, producing many well-known experts in their fields and even coloring world civilization. In this article, the researcher tried to reveal the great and wonderful contribution of the Arabic language to the advancement of European culture and civilization. This contribution has not been revealed superficially before and many people do not know it in detail, as Arabic is one of the oldest languages in the Levantine language family. In this research, a qualitative approach was used with the design of an interpretive model that seeks to understand and interpret the meaning of a reality in the form of a phenomenon about the influence of the Arabic language on the progress of European culture and civilization. The data obtained as analytical material is through observation, documentation, and interviews. In the end, it makes clear that the Arabic language has contributed enormously to the social, cultural, economic, technological, educational and civilizational progress achieved by European countries today.
Fa'aliyah Isti'khdâm Bithâqah At-Takmilah (LAQU) Li-Tarqi'yah Mahârah Al-Qirâ'ah Fi Ta'lîm Al-Lughah Al-‘Arabiyyah Lada At-Talâmidz As-Saff As-Sâbi' Fî Al-Madrasah Al-Mutawassitah Al-‘Aziziyyah Baaknibar Fazuhrah, Amida; Wahyudi, Hakmi; Efendi, Aprijon
Ukazh: Journal of Arabic Studies Vol 5 No 4 (2024): Ukazh : Journal of Arabic Studies, December 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/ukazh.v5i4.1204

Abstract

هذا البحث بحث تجريبية ويهدف إلى معرفة فعالية استخدام بطاقة التكملة (LAQU) لترقية مهارة القراءة في تعليم اللغة العربية لدى التلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة العزيزية باكنبارو. ومنهج هذا البحث من نوع البحث التجريبي ومن أدوات لجمع البيانات هي الملاحظة والاختبار. من نتائج الاختبار أعلاه، جدول مع جدول t مع 34 = df عند 5% =2,032 وعند 1%= 2,728 وبذلك يعرف أن t- hitung (5,093) >جدول t- tabel 5% (2,032) وجدول t- tabel 1% (2,728) ومعنوي Sig-(2-tailed) (0.000) < 0.05 مما يعنى أن هناك يوجد فرق في درجات تلاميذ في الاختبار البعدي في الفصل الضبطي والتجريبي. لذلك أن الفرض البديل (Ha) مقبول والفرض الصفري (Ho) مردود. وكذلك في جدول الملاحظة في استخدام بطاقة التكملة لترقية مهارة القراءة هي 94% ولذلك تكون درجة "جيد جدا". Penelitian ini ada penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Penggunaan Media Complement Card untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Kelas 7 SMP IT Al-Aziziyyah. Metode Penelitian yang digunakan penerapan, observasi, dan tes. . Dari analisis data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa penggunaan Media Complement Card untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Kelas 7 SMP IT Al-Aziziyyah Pekanbaru Karena nila t-hitung = 5,093 lebih besar dari t-tabel pada tarif signifikansi 1% = 2,728 dan taraf siginifikansi 5% = 2,032 ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan kata lain Penggunaan Media Complement Card Efektif untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Kelas 7 SMP IT Al-Aziziyyah. Demikian pula pada tabel observasi penggunaan kartu tambahan untuk meningkatkan keterampilan membaca diperoleh skor 94% sehingga nilainya “sangat baik”.
The phenomena of the Arabic language and the Difficulties Faced by Speakers of Other Languages/ Zhawâhir al-Lughah al-Arabiyah wa as-Su’ûbah allatî Yuwâjihuhâ an-Nâthiqîna Bigairiha Efendi, Aprijon
Al-Manar Vol 8, No 2 (2017): Al-Manar : English and Arabic Journal
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/al-manar.v2i8.4731

Abstract

اللغة هي ذاتية للحضارة وكذلك اللغة العربية. لقد لعبت العربية منذ فترة طويلة دورها في الحضارة الإنسانية. وحاليا، بذلت الأمم المتحدة باللغة العربية كواحدة من اللغات العالمية الرئيسية، حتى 23 بلدا في جميع أنحاء العالم استخدامها كلغة رسمية. في عصر العولمة، واجهت العديد من التحديات في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. وفي الواقع أن اللغة العربية هي اللغة التي لا يمكن فصلها عن الإسلام، ولكن العديد من المسلمين غير قادرين على التواصل بهذه اللغة. بشكل عام، فإن المشاكل في تطوير اللغة العربية للناطقين بغيرها هي عدم وجود البيئة اللغوية الداعمة، وصعوبة للحصول على المعلمين المختصين والمهنيين بها، وصعوبة في إيجاد منهج جيد ومختبر. ومن مساهمة لعلاج تلك المشكلة منها هيئة البيئة اللغوية، وإعداد المعلمين، والمناهج الدراسية، وطرق التدريس الجديدة والمتنوعة، وجود مشاركة المؤسسات الدولية في تطوير تعليم اللغة العربية، والدول العربية التي تساعد على تمويل البحوث في تطوير هذا العمل.
Balaghah Analysis of Uslub At Thibaq and the Various Kinds, Types and Meanings in Surah An Najm/ Tahlîlu Balâghiyin ‘an Ushlûb at-Thibâqi wa ‘anwâihâ wa Sawrihâ wa Ma’ânîhâ fi Sûrah an-Najm Hendri, Muspika; Efendi, Aprijon; Muhammad, Adamu Abubakar
Al-Manar Vol 14, No 2 (2023): Al Manar : English and Arabic Journal
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/al-manar.v14i2.26997

Abstract

Al-Qur'an has a beautiful language style that was truly extraordinary and incomparable, both beauty in terms of pronunciation and its meaning.  To explore and understand the beauty of the Al-Qur'an language was required the Arabic language sciences mastery, especially the Balaghah.  Among the discussion of the Balaghah was Uslub At Thibaq.  Uslub At Thibaq was the part of Badi’ science, where Badi’ science was a branch of Balaghah science.  Uslub At Thibaq discussed about the beauty of the Arabic language meaning that was used in Al-Qur'an.  This research aimed at knowing what verses contained Uslub At Thibaq in surah An-Najm both in terms of Uslub At Thibaq, the type, and the meaning contained therein, and how the learning relevant methods were used by teachers when teaching Uslub At Thibaq material to their students, so the students could easily in understanding and mastering the material received from their teachers.  It was a library research.  This research used primary and secondary sources related to the object of this research.  The method used in collecting data was the Bahsun Maktabiyun method with the observation, reading and studying books methods related to the research.  Content analysis using tables was used for analyzing the data.  The findings of this research showed that there were 8 verses containing Uslub At Thibaq from the 62 verses in surah An Najm, in terms of its types, there were 8 Thibaq Ijab and 1 Thibaq Salab, then in terms of kind, there were 4 Thibaq derived from the word Isim, and 5 Thibaq derived from the word Fi'il and each sentences containing Uslub At Thibaq that have the meaning contained in them