Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

KELAS EDUKASI ANTENATAL BERBASIS KETERAMPILAN MENINGKATKAN EFIKASI DIRI IBU HAMIL DALAM MENGHADAPI PERSALINAN Riza Amalia; Fitria Zuhriyatun; Diki Retno Yuliani
Jurnal Sains Kebidanan Vol 5, No 2 (2023): NOVEMBER 2023
Publisher : POLTEKKES KEMENKES SEMARANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jsk.v5i2.10699

Abstract

Persiapan fisik dan mental ibu hamil menghadapi persalinan dapat didapatkan melalui kegiatan kelas ibu hamil. Melalui kelas ibu hamil, ibu akan dibimbing untuk selalu berpikir optimis dalam menghadapi persalinan yang membuat efikasi diri ibu semakin bertambah dalam menghadapi persalinan. Edukasi antenatal yang diberikan seperti tanda persalinan, persiapan persalinan, hal-hal apa yang bisa ibu lakukan dalam fase persalinan untuk mengoptimalkan posisi janin melalui prenatal yoga, mempraktikkan cara mengatasi nyeri persalinan, latihan relaksasi serta mengolah emosi di masa persalinan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kelas edukasi antenatal berbasis keterampilan terhadap efikasi diri ibu hamil. Penelitian ini menggunakan rancangan experimen semu (quasy experiment) dengan design one group pretest posttest. Perlakuan yang diberikan yaitu edukasi persiapan persalinan berbasis keterampilan sebanyak 1 kali setiap minggu dalam 4 minggu dengan durasi 60 menit setiap treatment. Hasil uji statistik dependen T-Test diperoleh p value = 0,001 artinya ada perbedaan efikasi diri ibu hamil sebelum dan sesudah mengikuti kelas edukasi antenatal berbasis keterampilan. Perbedaan efikasi diri ibu hamil ditunjukkan dengan rata-rata nilai efikasi diri ibu hamil sebelum perlakuan yaitu 118,50. Pengukuran rata-rata nilai posttest efikasi diri yaitu 136,75. Terdapat peningkatan nilai mean/rata-rata efikasi diri ibu hamil dalam menghadapi persalinan sebesar 18,25.Kata kunci:  kelas ibu hamil, efikasi diri ibu hamil, manajemen nyeri, optimalisasi posisi janin, relaksasi, ibu hamil trimester III
Edukasi Cara Peningkatan Produksi ASI dan Pijat Oksitosin pada Ibu Bayi 0-1 tahun dalam Rangka Peningkatan Cakupan ASI sampai 2 Tahun Noviyati Rahardjo Putri; Disa Larasati; Yesika Cahya Septiana; Caroline Dharmawan; Riza Amalia
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 7, No 2 (2024): Volume 7 No 2 2024
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v7i2.13153

Abstract

ABSTRAK ASI merupakan makanan alami terbaik dengan kandungan lengkap untuk memenuhi kebutuhan nutrisi dan energi bayi. Manfaatnya dapat memberikan imunitas bawaan dari ibu sehingga bayi mendapat perlindungan dari bebagai infeksi. Salah satu masalah yang sering terjadi pada ibu menyusui yaitu ketidaklancaran produksi ASI. Beberapa ibu cemas dan beranggapan ASI yang diproduksi hanya sedikit yang menyebabkan frekuensi menyusui berkurang bahkan berhenti. Hal tersebut akan mengakibatkan rangsangan pada hormon prolaktin dan okstitosin turun sehingga produksi ASI semakin berkurang. Pengetahuan ibu sangat penting untuk mendukung keberhasilan cakupan ASI sampai anak berusia 2 tahun. Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan ibu dan kader kesehatan tentang pentingnya edukasi tentang pijat oksitosin dan kiat bagaimana meningkatkan produksi ASI bagi ibu bayi 0-1 tahun. Kegiatan ini berupa penyampaian materi dengan menggunakan software microsoft power point. Jumlah mitra yang menjadi sasaran adalah ibu bayi (0-1 tahun) sebanyak 5 orang dan 5 orang kader kesehatan. Hasil yang dicapai adalah peningkatan pengetahuan mitra dengan rerata hasil pretest adalah 7,1 dan hasil posttest adalah 9,2. Pengetahuan ibu bayi 0-1 tahun dan kader mengalami peningkatan signifikan. Saran kegiatan pengabdian selanjutnya adalah adanya pendampingan dan edukasi mengenai MPASI sebagai persiapan menghadapi masa berakhirnya ASI ekskusif dan memenuhi kebutuhan makan bayi sesuai dengan tahapan perkembangan usia. Kata Kunci: ASI Booster, Pijat Oksitosin, Bayi, Ibu.  ABSTRACT Breast milk is the best natural food with complete ingredients to meet the nutritional and energy needs of babies. The benefit is that it can provide innate immunity from the mother so that the baby gets protection from various infections. One of the problems that often occurs in breastfeeding mothers is the lack of smooth breast milk production. Some mothers are worried and think that only a small amount of breast milk is produced, which causes the frequency of breastfeeding to decrease or even stop. This will cause stimulation of the hormones prolactin and oxytocin to decrease so that breast milk production decreases. Maternal knowledge is very important to support successful breastfeeding coverage until the child is 2 years old. The aim of this activity is to increase the knowledge of mothers and health workers about the importance of education about oxytocin massage and tips on how to increase breast milk production for mothers of babies 0-1 years old. This activity takes the form of delivering material using Microsoft Power Point software. The number of partners targeted is 5 mothers of babies (0-1 years) and 5 health cadres. Results: The results achieved were an increase in partner knowledge with the average pretest result being 7.1 and posttest result being 9.2. Knowledge of mothers of 0-1 year old babies and cadres has increased significantly. The next recommendation for community service activities is to provide assistance and education regarding MPASI as preparation for the end of exclusive breastfeeding and to meet the baby's food needs according to age development stages. Keywords: ASI Booster, Oxitocyn Massage, Mother, Baby.
EDUKASI BOUNDING AND ATTACHMENT IBU DAN BAYI DALAM RANGKA MENINGKATKAN STIMULASI PERKEMBANGAN PSIKOLOGIS BAYI Noviyati Rahardjo Putri; Riza Amalia; Caroline Dharmawan; Okti Indriyani
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i1.20264

Abstract

Abstrak: Bounding attachment merupakan suatu hubungan kasih sayang dan keterikatan batin, saling mencintai dan saling membutuhkan antara orangtua dan bayi. Peran ibu dalam bounding attachment adalah memenuhi kebutuhan dan menciptakan rasa “aman” bagi bayi. Pengetahuan ibu merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi bounding and attachment karena pengetahuan dan pendidikan yang baik akan menjadi dasar orang tua khususnya ibu untuk mengimplementasikan perilaku kesehatan demi optimalisasi pertumbuhan dan perkembangan bayi. Tujuan dari kegiatan ini yaitu agar ibu bayi (0-1 tahun) dan kader kesehatan dapat memahami pentingnya bounding and attachment terutama untuk perkembangan bayi dan kesehatan ibu. Metode dari kegiatan ini berupa penyuluhan dengan menggunakan poster. Jumlah mitra yang menjadi sasaran adalah ibu bayi (0-1 tahun) sebanyak 5 orang dan 5 orang kader kesehatan. Hasil yang dicapai adalah peningkatan pengetahuan mahasiswi mengenai mitra dengan rerata hasil pretest adalah 7,4 dan hasil posttest adalah 9,3. Informasi kesehatan melalui edukasi kesehatan yang didapatkan apabila direspon dengan baik akan menjadi suatu sikap positif sehingga mampu membentuk karakter dan perilaku kesehatan.Abstract: Bounding attachment is a relationship of affection and inner attachment, mutual love and mutual need between parents and babies. The mother's role in bounding attachment is to fulfill needs and create a sense of "security" for the baby. Maternal knowledge is one of the factors that influences bonding and attachment because good knowledge and education will be the basis for parents, especially mothers, to implement health behavior to optimize the baby's growth and development. The aim of this activity is so that mothers of babies (0-1 years) and health cadres can understand the importance of bonding and attachment, especially for baby development and maternal health. The method of this activity is in the form of outreach using posters. The number of partners targeted is 5 mothers of babies (0-1 years) and 5 health cadres. The results achieved were an increase in student knowledge regarding partners with the average pretest result being 7.4 and posttest result being 9.3. Health information through health education that is obtained if responded well will become a positive attitude so that it can shape character and health behavior. 
Optimalisasi Peran Ibu dalam Pijat Bayi Melalui Kelas Ibu Bayi: Optimizing the Mother's Role in Baby Massage Through Mother-Baby Classes Noviyati Rahardjo Putri; Caroline Dharmawan; Disa Larasati; Yesika Cahya Septiana; Riza Amalia
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 6 (2024): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i6.6418

Abstract

Baby massage can improve sleep quality and stimulate growth and development. The application of baby massage by mothers is still rare and not common because the training provided has not yet become a culture in society, even though baby massage by mothers can reduce symptoms of anxiety, and depression, increase bonding and attachment, and optimize the breastfeeding process. One effort to improve baby massage behavior is with parent classes for baby massage. This activity aims to provide mothers with experience in practicing baby massage regularly over 5 meetings guided by a certified instructor. The result of community service is that mothers feel confident in doing baby massages independently. The parent class for baby massage activity is expected to become a routine program for every baby mother, such as classes for pregnant women to achieve optimal maternal and child health.
Analisis Faktor Hiperbilirubinemia pada Bayi Di RSUD dr. Gunawan Mangunkusumo Rieke Primasdika; Titi Mursiti; Riza Amalia; Sri Setiasih
Midwifery Care Journal Vol 4, No 4 (2023): October 2023
Publisher : Politeknik Kesehatan Kementrian Kesehatan Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/micajo.v4i4.10522

Abstract

Hyperbilirubinemia is one of the most common clinical phenomena in newborns, where hyperbilirubinemia occurs in 60% of Neonatus 35 weeks and 80% of Neonatus 35 weeks. Many factors influence hyperbilirubinemia. Hyperbilirubinemia if not handled properly can have serious consequences such as: kernicterus, chore athetoid cerebral palsy, hearing and cognitive impairment. This study aims to analyze the factors associated with the occurrence of hyperbilirubinemia and determine the relationship between breastfeeding, type of childbirth, birth weight, gestational age and asphyxia in infants at RSUD dr.Gunawan Mangunkusumo. This research is an analytical research with a cross sectional design. The sampling technique used total sampling, with a total of 52 infans as the sample size. Univariate data analysis was conducted using frequency distribution and bivariate analysis was performed using the chi-square test. The results of the univariate analysis showed that 65.4% of the infants with breastfeeding were fulfilled, 61.5% of action childbirth, 57.7% of normal birth weight, 53.8% of term gestational and 59.6% of asphyxia. There was a relationship between breastfeeding with a ρ-value of 0.014, there was no relationship with the types of childbirth with a ρ-value of 0.628, there was a relationship between birth weight and a ρ-value of 0.038, there was a relationship between gestational age with a ρ-value of 0.016, there was no relationship between asphyxia and a ρ-value 0.226 with the occurrence of hyperbilirubinemia. It is hoped that health workers will be more proactive in providing motivation and education to postpartum mothers and their families about breastfeeding and signs of hyperbilirubinemia symptoms as an effort to prevent and early detect hyperbilirubinemia
EDUKASI MPASI PADA IBU BAYI USIA 0-1 TAHUN SEBAGAI UPAYA PERSIAPAN DAN PENINGKATAN BERAT BADAN BAYI SESUAI DENGAN KURVA PERTUMBUHAN Noviyati Rahardjo Putri; Yesika Cahya Septiana; Disa Larasati; Caroline Dharmawan; Riza Amalia
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i1.20632

Abstract

Abstrak: Pemberian MPASI di Indonesia belum sepenuhnya tepat dilakukan. Banyak para ibu memberikan MPASI terlalu dini yang terjadi karena kurangnya pengetahuan ibu tentang MPASI yang benar. Dilakukannya pengabdian di RW 18 Ngoresan, Jebres, Surakarta yaitu edukasi MPASI pada ibu bayi usia 0-1 tahun bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu tentang MPASI sebagai bentuk upaya persiapan dan peningkatan berat badan bayi. Edukasi melibatkan 5 ibu bayi (0-1 tahun) dan 4 kader kesehatan setempat. Penyampaian materi dilakukan dengan media power point dan buku KIA. Pemahaman tentang materi dinilai dengan memberikan pre-test dan post-test. Hasil dari edukasi diberikan terjadi peningkatan pengetahuan, tentang MPASI pada ibu dan kader yang terlihat dari peningkatan nilai post-test dengan rincian skor rata-rata pre-test 5,7 meningkat menjadi 7,3 saat post-test. Peningkatan pengetahuan ini diharapkan menjadi upaya pembentukan perilaku sehat dalam rangka peningkatan berat badan bayi yang ideal atau sesuai dengan kurva pertumbuhan.Abstract: The practice of complementary feeding in Indonesia is not completely correct. A lot of mothers give complementary foods too early that occurs due to the lack of maternal knowledge about proper complementary foods. The community service in RW 18 Ngoresan, Jebres, Surakarta, which is education on complementary feeding for mothers of infants aged 0-1 year, aims to increase mothers' knowledge about complementary feeding as a preparation and increase in baby's weight. The program involved 5 mothers of infants (0-1 year old) and 4 local health cadres. The material was delivered using power point media and KIA book. The understanding of the material was evaluated by giving a pre-test and post-test. The result of the education was an increased knowledge of complementary feeding in mothers and cadres as shown by an increase in the post-test score, with the pre-test average score of 5.7 increasing to 7.3 during the post-test. Increasing knowledge is expected to be an effort to form healthy behavior in order to increase the baby's ideal weight or in accordance with the growth curve.