Garuda - Garba Rujukan Digital

PEMANFAATAN TEKNIK MIND MAPPING SEBAGAI KERANGKA KARANGAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN PERSUASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 KABUPATEN PINRANG Rusman Latif
RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 9, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Abstract: Utilization of Mind Mapping technique as a Framework for Improving Writing Ability Essays in Persuasion Writing Class X SMAN 2 Pinrang. This study aimed to describe no significant difference persuasive essay writing using mind mapping techniques with no use of mind mapping technique as the outline of the class X SMAN 2 Pinrang. Design or research models used in this research is the study design is preeksperimental kind of design pretest and posttest group. Teknik used to collect the data of this study is the testing techniques. Data collected in the study were analyzed using descriptive statistical techniques t test types. The results of this study indicate that there are significant differences persuasive essay writing using mind mapping techniques with no use of mind mapping technique as the outline of the class X SMAN 2 Pinrang. Comparison of the ability of pretest and posttest results showed that as many as 9.29 t count> t table value of 2.04. This shows that the hypothesis proposed is accepted, that there are significant differences apaka write persuasive essays using mind mapping technique as the outline of the class X SMAN 2 Pinrang.

Keefektifan Strategi Pembelajaran Image Streaming dalam Menulis Teks Cerpen pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Pancasakti Makassar Nuzul Tenriana; Andi Muhammad Nur; Rusman Latif
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i1.2133

Penelitian ini adalah penelitian pre-experimental design yang bertujuan untuk mengetahui keefektifan strategi image streaming dalam menulis teks cerpen pada mahasiswa Prodi Bahasa Indonesia Universitas Pancasakti Makassar. Adapun desain penelitian ini menggunakan one group pre-test-post-test design. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah strategi image streaming dan variabel terikat adalah menulis teks cerpen. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 93 mahasiswa dan sampel yang digunakan sebanyak 35 mahasiswa dengan cara simple random sampling. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil pre-test dan post-test pembelajaran menulis teks cerpen. Teknik analisis data yaitu dengan analisis deskriptif dan inferensial menggunakan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi image streaming teruji efektif secara signifikan dalam menulis teks cerpen pada mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia. Hal ini dibuktikan berdasarkan pada kegiatan pre-test dan post-test melalui hasil uji mann whitney test diperoleh asymp. sig. (2-tailed) = 0,000 < 0,05.

Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning dalam Menulis Artikel Latif, Rusman; Kaharuddin, Deliah; Iramaya, Iramaya; Anca, Ronaldus; Warda, Warda; Kamsi, Elsa Klara
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 5 No. 3 (2025): Juli 2025, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v5i3.725

Efektivitas Penggunaan ChatGPT dalam Pembalajaran Menulis Wacana Pianti, Pianti; Latif, Rusman; Delresin, Beatriks; Rahmi, Rahmi; Welmina, Intan
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 5 No. 3 (2025): Juli 2025, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v5i3.726

Penelitian ini menguji keefektifan penggunaan ChatGPT sebagai alat bantu pembelajaran menulis wacana. Keterampilan menulis wacana merupakan keterampilan berbahasa yang kompleks karena secara akurat mencerminkan aspek linguistik, kognitif, dan sosial. Rendahnya minat dan kemampuan mendorong perlunya inovasi dalam proses pembelajaran siswa dan mahasiswa. Salah satu alternatif yang dapat digunakan adalah penggunaan teknologi kecerdasan, khususnya ChatGPT. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keefektifan penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran menulis wacana seiring dengan kemajuan teknologi, khususnya di bidang pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan tinjauan literatur untuk memeriksa berbagai temuan penelitian terkini yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ChatGPT dapat membantu siswa dan mahasiswa dalam mengembangkan ide, memperbaiki struktur teks, dan meningkatkan kualitas tulisan. Namun, penggunaan ChatGPT juga menimbulkan efek negatif seperti ketergantungan terhadap teknologi. yang mampu mempengaruhi penurunan kemampuan berpikir kritis. Oleh karena itu, pemanfaatan ChatGPT dalam pembelajaran menulis perlu dilakukan secara bijak dengan pengawasan pendidik dengan penguatan literasi digital. Sehingga efektivitas yang tepat dapat menjadikan ChatGPT sebagai alat bantu yang mendukung dalam meningkatkan keterampilan menulis wacana di era digital.

Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning dalam Menulis Artikel Latif, Rusman; Kaharuddin, Deliah; Iramaya, Iramaya; Anca, Ronaldus; Warda, Warda; Kamsi, Elsa Klara
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 5 No. 3 (2025): Juli 2025, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v5i3.725

Efektivitas Penggunaan ChatGPT dalam Pembalajaran Menulis Wacana Pianti, Pianti; Latif, Rusman; Delresin, Beatriks; Rahmi, Rahmi; Welmina, Intan
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 5 No. 3 (2025): Juli 2025, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v5i3.726

Penelitian ini menguji keefektifan penggunaan ChatGPT sebagai alat bantu pembelajaran menulis wacana. Keterampilan menulis wacana merupakan keterampilan berbahasa yang kompleks karena secara akurat mencerminkan aspek linguistik, kognitif, dan sosial. Rendahnya minat dan kemampuan mendorong perlunya inovasi dalam proses pembelajaran siswa dan mahasiswa. Salah satu alternatif yang dapat digunakan adalah penggunaan teknologi kecerdasan, khususnya ChatGPT. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keefektifan penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran menulis wacana seiring dengan kemajuan teknologi, khususnya di bidang pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan tinjauan literatur untuk memeriksa berbagai temuan penelitian terkini yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ChatGPT dapat membantu siswa dan mahasiswa dalam mengembangkan ide, memperbaiki struktur teks, dan meningkatkan kualitas tulisan. Namun, penggunaan ChatGPT juga menimbulkan efek negatif seperti ketergantungan terhadap teknologi. yang mampu mempengaruhi penurunan kemampuan berpikir kritis. Oleh karena itu, pemanfaatan ChatGPT dalam pembelajaran menulis perlu dilakukan secara bijak dengan pengawasan pendidik dengan penguatan literasi digital. Sehingga efektivitas yang tepat dapat menjadikan ChatGPT sebagai alat bantu yang mendukung dalam meningkatkan keterampilan menulis wacana di era digital.

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA TEKS CERITA FANTASI Rosary Iriany; Rusman Latif
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 4 Number 1 February 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v4i1.43669

The Value of Character Education in Fantasy Story Text. This study aims to describe the form of the 2013 Curriculum's Class VII Indonesian Language Books for SMP/MTs. This research is a type of qualitative research. The research design is a qualitative, descriptive research design. The data in this study are words, phrases, sentences, and paragraphs that contain educational character values in three types of literary texts, namely fantasy story texts. Indonesian books for class VII SMP and MTs published by the Ministry of Education and Culture Curriculum 2013 Revised Edition 2017 were used as data sources in this study. The results showed that there are five values in the form of character education values in fantasy story texts, with twenty-one sub-values. Religious values (sub-values of faith, sincerity, and friendship), nationalist values (sub-values of environmental protection, willingness to sacrifice, love of the motherland, discipline, and cultural appreciation), independent values (sub-values of work ethic, courage, fighting power, and achievement), mutual cooperation values (sub-values of solidarity, cooperation, empathy, deliberation to reach a consensus), and cultural appreciation are all manifestations of these character education values.

KARAKTERISTIK TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA KARYA TERE LIYE MELALUI KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA Andi Muhammad Nur; Rusman Latif; Elviana Laida
MAROKI: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol 1 No 1 (2024)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Pancasakti Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seluk beluk yang tersurat dan keadaan psikologi tokoh utama dan unsur-unsur yang ada didalam novel Bidadarı-Bidadarı Surga karya Tere Liye, yang menggunakan pendekatan psikoanalisis Sigmund Freud struktur kepribadian yaitu Id, Ego, dan Super Ego. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif, sebab sesuai dengan objek dan tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu teknik baca, Teknik simak dan teknik menulis. Teknik baca dan simak digunakan karena pada penelitian ini penulis membaca dan menyimak serta mengerti isi bacaan novel Bidadari Bidadari Surga Sedangkan menggunakan teknik menulis sebab penulis mengumpulkan data dan menulis data dari hasil bacaan yang didapatkan dalam novel Bidadari-Bıdadari Surga sesuai dengan masalah dalam penelitian.

Keefektifan Teknik Bermain Peran dalam Membaca Puisi "Sepasang Sepatu Tua" Karya Sapardi Djoko Damono pada Siswa Kelas X SMA Makassar Raya Yuliana Nesti; Imran Imran; Rusman Latif
MAROKI: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Pancasakti Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.78463/maroki.v2i1.2227

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode bermain dalam membaca puisi “Sepasang Sepatu Tua” pada siswa kelas X SMA Makassar Raya. Penelitian ini berjenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experimental design). Desain penelitian menggunakan model Control Group Design (pre-test dan post-test). Populasi penelitian meliputi seluruh siswa kelas X SMA Makassar Raya. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa dengan teknik total sampling yang dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelompok kontrol dan eksperimen. Pengumpulan data menggunakan teknik bermain peran. Instrumen penelitian meliputi observasi, tes, RPP, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik bermain peran efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa kelas X SMA Makassar Raya. Hal ini dibuktikan dengan persentase perbandingan nilai tes pada kelas kontrol yang tidak menerapkan teknik bermain peran dengan kelas eksperimen yang menerapkan teknik bermain peran. Pada kelas kontrol, persentase siswa yang meraih nilai ≥75 hanya sekitar 40%, yang belum memenuhi kriteria ketuntasan klasikal, yaitu 83. Sementara pada kelas eksperimen, persentase siswa yang memeroleh nilai ≥75 adalah 100%, artinya sudah mencapai kriteria ketuntasan klasikal.

Analisis Nilai Moral dalam Novel “Surga Yang Harus Kujaga” Karya Sean Hasyim dengan Pendekatan Pragmatik Nurhidaya Nurhidaya; Nuzul Tenriana; Rusman Latif
MAROKI: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Pancasakti Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.78463/maroki.v2i1.2228

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui wujud nilai moral yang terdapat dalam novel “Surga yang Harus Kujaga” karya Sean Hasyim dengan menggunakan pendekatan pragmatik. Penelitian ini berjenis penelitian kualitatif metode deskriptif. Data dalam penelitian ini bersumber dari kata�kata, kalimat, dan kutipan yang terdapat dalam novel “Surga yang Harus Kujaga” karya Sean Hasyim. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak untuk menyimpulkan data penelitian. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif yang meliputi beberapa tahapan, yaitu organisasi data, pengelompokan data, dan generalisasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wujud nilai moral dalam novel “Surga yang Harus Kujaga” diklasifikasikan ke dalam tiga bentuk, meliputi hubungan antara manusia dengan Tuhan, hubungan antara manusia dengan diri sendiri, dan hubungan antara manusia dengan manusia lain. Wujud hubungan antara manusia dengan Tuhan ditemukan pada tokoh utama Alan yang menggambarkan nilai religius dengan mendekatkan diri dan senantiasa berdoa kepada Tuhan. Wujud hubungan antara manusia dengan diri sendiri meliputi kesabaran, keikhlasan, bakti kepada orang tua. Sementara itu, wujud hubungan antara manusia dengan manusia lain meliputi nasihat dari orang tua, teman, dan kasih sayang orang tua dalam kaitannya dengan moral tokoh utama Alan dalam novel ini. Novel ini menggambarkan bagaimana refleksi kehidupan manusia mempengaruhi tatanan moral baik dalam kaitannya dengan Tuhan, diri sendiri, maupun orang lain.

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search