Garuda - Garba Rujukan Digital

Penerapan Otomasi Perpustakaan Sekolah di Malang Raya Moh Safii; Setiawan Setiawan; Sokhibul Ansor; Dwi Novita Ernaningsih; Lidya Amalia Rahmania; Cicik Tri Jayanti
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2021): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v5i1.3880

Berdasarkan data Kementrian pendidikan dan kebudayaan, sebanyak 34.19 persen sekolah di Indonesia dari 34 provinsi, belum memiliki perpustakaan. Padahal sesuai amanat UU No 43 Tahun 2007 hendaknya lembaga pendidikan termasuk sekolah ditunjang dengan perpustakaan. Perpustakaan tentu harus mengiringi perkembangan jaman dan mampu untuk memberikan layanan berbasis teknologi. Berdasar hal tersebut dan fakta bahwa tidak semua perpustakaan sekolah berjalan sesuai standar perpustakaan apalagi memanfaatkan otomasi perpustakaan. Maka pengabdian dalam bentuk pelatihan ini menjadi solusi dari gambaran permasalahan diatas. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini ialah ceramah, pelatihan dan pendampingan. Diikuti oleh 34 peserta dari pengelola perpustakaan Se Malang Raya yang terdiri dari Sekolah Swasta, Sekolah Negeri, Pondok Pesantren. Saat pelatihan aplikasi otomasi perpustakaan 100% terinstall pada laptop peserta dan dapat digunakan. Sehingga pengelolaan perpustakaan yang manual sudah terbantukan dengan otomasi perpustakaan dan meninggalkan proses manual/paperbased service ke arah perpustakaan digital. Kendala yang dihadapi peserta ketika monitoring dan evaluasi ialah dukungan teknis penyediaan hardware yang belum dipenuhi oleh pihak sekolah. Saran dan tindak lanjut dari kegiatan ini ialah ditingkatkannya pada tahap lebih lanjut yaitu inovasi layanan dan akreditasi perpustakaan.Kata kunci: otomasi perpustakaan; perpustakaan digital; perpustakaan sekolahImplementation of School Library Automation in Malang RayaABSTRACT Based on data from the Ministry of education and culture, as many as 34.19 percents of schools in Indonesia from 34 provinces, do not yet have a library. Yet according to the mandate of Law No. 43 of 2007 educational institutions including schools should be supported by libraries. Libraries certainly have to accompany the development of the era and be able to provide technology-based services. Based on this and the fact that not all school libraries run according to library standards let alone utilize library automation. Then this service in the form of training is the solution to the picture above problems. The methods used in this service are lectures, training and mentoring. Participated in 34 participants from the library manager of Se Malang Raya consisting of Private Schools, Public Schools, Islamic Boarding Schools. During training, the library automation application is 100% installed on the participant's laptop and can be used. So that manual library management is helped by library automation and leaves the manual / paper-based service process in the direction of digital libraries. The obstacle faced by participants when monitoring and evaluation is technical support for providing the hardware that has not been met by the school. Suggestions and follow-up from this activity are to be improved at a further stage, namely service innovation and library accreditation.Keywords: library automation; digital library; school library

MEMBANGUN INSTITUSIONAL REPOSITORY PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI (STUDI PADA PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG) Setiawan Setiawan; Ali Mas'ud
BIBLIOTIKA : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Jurusan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang (UM)

Suatu bentuk layanan yang dibangun oleh perpustakaan perguruan tinggi sebagai upaya memudahkan pengelolaan dan penyebaran bahan-bahan digital, namun tidak semua perguruan tinggi mampu menjadikan perpustakaannya berbasis institusional repositoryterutama untuk koleksi-koleksi karya ilmiahnya (skripsi, Tesis dan Disertasi) dikarenan banyak permasalahan-permasalahan yang dihadapi oleh Perpustakaan Perguruan tinggi tersebut, baik dari segi dana, SDM maupun perangkat-perangkat lainnya.Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif analitis. yaitu ingin mengemukakan beberapa kemungkinan untuk memecahkan masalah yang aktual dengan jalan mengumpulkan data, menyusun, atau mengklasifikasikannya, menganalisa dan menginterprtesikannyaHasil penelitian persoalan dalam membangun institusional repository di Universitas Negeri Malang itu antara lain : 1. Masalah hak cipta, yang diselesaikan dengan cara dilakukan perjanjian tertulis, 2. Masalah preservasi yang diambil tindakan dengan mengalih media, 3 Sumber Daya Manusia dengan memilih, menentukan standard tenaga yang betul-betul memiliki kemampuan dalam Teknologi Informasi,. 4. Plagiarisme dengan melakukan beberapa tindakan termasuk peraturan-peraturan dalam men-copy. Hal yang dilakukan perpustakaan UM, 1.Analisa kebutuhan pengguna, 2. Membuat SOP (Standard Operasional Prosedur), 3. Meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia, 4. Melakukan perbaikan, penggantian terhadap Sarana dan prasarana ( Hardware, Software, )Hasil penelitian ini dijadikan rujukan bagi perguruan tinggi yang ingin membangun institusional repository, dalam hal memahami persoalan-persoalan yang dihadapi dan bagaimana tahapan-tahapan dalam membangun institusional repository tersebut.Kata Kunci : digital library, institusional repository

IMPLEMENTATION ANALYSIS OF SERVICES BASED ON SOCIAL INCLUSION IN THE COMMUNITY OF THE REPUBLIK GUBUK Inawati Inawati; Amalia Nurma Dewi; Martutik Martutik; Setiawan Setiawan
Jurnal Diskursus Islam Vol 10 No 1 (2022): April
Publisher : Program Pascasarjana, UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v10i1.24538

Abstract: This study aims to analyze the form of implementation of social inclusion-based services in the Republic Gubuk Community which is an association of Gubuk Baca in the Jabung area, Malang Regency. The research was conducted using a descriptive qualitative data analysis approach. data sources used primary and secondary data sources obtained through interviews, observation, and literature review. The results of the research show that the activities that are part of the program at the Gubuk Republik Community are a form of social inclusion-based library service which is in line with the concept of social inclusion-based library services developed by Utami and Prasetyo which describes several aspects, namely reading huts as facilitators in developing growth potential. economy, reading huts as a vehicle for problem-solving, reading huts as a center for community activities, and reading huts play an active role in the literacy movement through various activities such as BUMI Gubuk (Hut-Owned Enterprise), teaching thug, People's Campus, mobile library movement, and others. etc.

Hubungan Gaya kepemimpinan Transformasional, Komitmen Organisasional dengan Kinerja Pustakawan Setiawan Setiawan; Kifayah Amar
Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 4, No 1: Maret 2016
Publisher : Pascasarjana UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.509 KB)

Abstract: The aims of this study are (1) to examine the relationship of transformational leadership style and organizational commitment. (2) to examine the relationship of transformational leadership style and the performance of librarians at the library of State University of Malang. (3) to examine the relationship of organizational commitment to the performance of librarians at the library of State University of Malang. This is a quantitative research with correlation research design and ex post facto method approach. Variable in this study consists of independent variables (X1) which is Transformational leadership style, (X2) which is Organizational Commitment and dependent variable (Y) which is the librarian performance. The data collection method uses questionnaires, observation and documentation. The research instrument is tested on its validity and reliability. The method of data analysis is multiple regressions. The results of the research reveal that (1) there is correlation or a positive and significant relationship between Transformational Leadership Style and Organizational Commitment in the Library of the State University of Malang. (2) there is a significant relationship between Transformational Leadership Style with Librarian Performance at the library of State University of Malang. (3) there is a significant relationship of Organizational Commitment to the librarian Performance at the library of State University of Malang.Key Words: transformational leadership style, organizational commitment, librarian performance Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah. (1) Untuk mengetahui hubungan antara gaya kepemimpinan transformasional dengan komitmen organisasional.(2) Untuk mengetahui hubungan antara gaya kepemimpinan transformasional dengan kinerja pustakawan di Perpustakaan Universitas Negeri Malang. (3). Untuk mengetahui hubungan antara komitmen organisasional dengan kinerja pustakawan di perpustakaan universitas Negeri Malang. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian korelasional dengan pendekatan metode ex post facto”.Variable dalam penelitian ini terdiri dari variable bebas (X1) yaitu Gaya kepemimpinan Transformational. (X2) Komitmen Organisasional. Dan variable terikat (Y) yaitu Kinerja Pustakawan.Metode Pengumpulan data dengan kuisioner, observasi dan dokumentasi.Pengujian instrumen penelitian dengan validitas, reabilitas.Metode analisa data dengan Analisis regresi berganda. Hasil Penelitian yaitu (1).Terdapat korelasi atau hubungan positif dan signifikan antara Gaya Kepemimpinan Transformasional dengan Komitmen Organisational di Perpustakaan Universitas Negeri Malang.(2)Terdapat hubungan yang signifikan antara Gaya Kepemimpinan Transformational dengan Kinerja Pustakawan di Perpustakaan Universitas Negeri Malang. (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara Komitmen Organisational dengan Kinerja Pustakawan di Perpustakaan Universitas Negeri Malang.Kata Kunci : gaya kepemimpinan transformasional, komitmen organisasional, kinerja pustakawan

Pengembangan Manajemen Perpustakaan sebagai pusat informasi dan pendidikan di STAIMA Al-Hikam Malang setiawan setiawan; Lailatul Qodariyah
Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 3, No 2 (2019): EVALUASI-Edisi SEPTEMBER
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/evaluasi.v3i2.290

The development of Library Management as an information center is important because the development of good library management will be able to support the learning process, the development of management in the library has a reference that is planing, organizing, actuating and controlling. Establishment of POAC Reference certainly does not want a stagnant library in Management Development, but POAC Reference wants Development in Library ManagementThe research method used is descriptive analytical research method. that is to say some possibilities to solve the actual problem by collecting data, compiling, or classifying it, analyzing and interpreting it.Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â The object of research is the Library of the Islamic High School Library (STAIMA) Aly Al-Hikam MalangÂ Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â The results of the study stated that the STAIMA Al-Hikam Malang Library in the development of Library Management has an advanced program in the next 5-10 years, namely: 1. Management of services using the Loan (delivery order) model and repayment via Drop Box or delivery order applications, Extension through Mandiri website, service is open 24 hours nonstop. 2. Management Development in the Information Technology Section, namely increasing digital collections. 3. Security System with Big data, Anti-virus, digital preservation, RFID.Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â The aim of the research measures so far about libraries as information centers to support education by having library management that is not only stagnant but has a better management development program

PERAN PUSTAKAWAN DALAM IMPLEMENTASI LAYANAN BERBASIS INKLUSI SOSIAL Adi Prasetyawan; Inawati Inawati; Setiawan Setiawan
BIBLIOTIKA : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Departemen Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang (UM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um008v6i22022p248-258

Perpustakaan perguruan tinggi merupakan suatu lembaga teknis yang bersama-sama dengan unit lain menyelenggarakan tri dharma pendidikan tinggi, terutama dengan mengumpulkan, memilih, mengolah, memelihara, dan menyediakan sumber-sumber informasi tanpa membedakan jenis kelamin, kondisi fisik, ras, suku, agama, status sosial, atau situasi ekonomi. Konsep inklusi sosial sangat cocok diterapkan di perpustakaan. Paradigma perpustakaan akademik saat ini merupakan tempat pembelajaran untuk mengembangkan potensinya dengan cara-cara yang mengarah pada peningkatan kualitas akademik. Konsep inklusi sosial jelas ada hubungannya dengan perpustakaan universitas, karena keduanya mengacu pada hal yang sama. Inklusi sosial mengacu pada upaya untuk membuka komunitas, terutama yang mungkin rentan atau terpinggirkan, satu sama lain, termasuk kegiatan pemberdayaan masyarakat. Untuk melatih sumber daya manusia khususnya pustakawan dan staf perpustakaan. Penelitian ini memastikan keabsahan data dilakukan triangulasi sumber data dengan mencari data lain yang melengkapi data sebelumnya. Penelitian ini menemukan bahwa peran pustakawan Perpustakaan Kampus Universitas Negeri Malang berbasis inklusi sosial adalah secara konsisten memberikan layanan sehingga pengguna dapat memanfaatkan sumber daya, sarana dan prasarana koleksi dengan sebaik-baiknya, walaupun masih dirasa belum maksimal. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam rangka pengembangan peran pustakawan akademik berbasis inklusi sosial adalah (1) adanya kegiatan pemberdayaan masyarakat, (2) hak atas layanan perpustakaan, dan (3) aksesibilitas informasi perpustakaan masyarakat. . Dari sini dapat disimpulkan bahwa perpustakaan perguruan tinggi erat kaitannya dengan konsep inklusi sosial dan konsep tersebut dapat diterapkan. Tentunya bisa melihatnya di perpustakaan perguruan tinggi, yang dirancang untuk melindungi semua kelas strata pendidikan tanpa diskriminasi.

MEMBANGUN INSTITUSIONAL REPOSITORY PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI : Persoalan dan Tahapannya setiawan setiawan
LIBRARIA : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Volumen 8, Nomor 1, Tahun 2019 (Juni 2019)
Publisher : FPPTI Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.279 KB)

A form of Information Technology advances in digital library, a change from manual system to digital system, with one of its embodiment is an institutional repository. Institutional repository is a form of service that is built by college libraries in an effort to facilitate management and dissemination of digital materials. However, not all universities are able to make its institutional repository based library-based, especially for collections of scientific work (Thesis and Dissertation) because many problems faced by the college library in terms of funding, human resources and other devices. This study can be used as a reference for universities that plan to build an institutional repository, in terms of understanding problems faced and the stages in building the institutional repository. Keywords : digital library, institusional repository

Analisis Komparatif Sumber Tebuka (Open Source) Sistem Manajemen Perpustakaan Terpadu Antara Koha dan Newgenlib Setiawan Setiawan
Pustakaloka Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : IAIN Ponorogo

Abstrak Perkembangan Teknologi Informasi informasi yang semakin pesat berdampak kepada berkembangnya perangkat lunak dengan sumber terbuka Open Source Software (OSS) seperti LINUX (yang lebih kepada Sistem operasinya), MySQL (basis data) PHP, Perl, Pyton (bahasa pemograman). OSS yang telah dikembangkan seperti Koha dan NewGenLib merupakan suatu tawaran yang menarik bagi perpustakaan untuk mengembangkan sistem pengelolaan di perpustakaan. Penelitian ini memberikan analisis rinci mengenai perbandingan dari kedua jenis perangkat lunak, yaitu Koha (3.2.4) dan NewGenLib (3,0), sebagaimana yang akan dilakukan dalam penelitian ini. Metodologi yang digunakan untuk penelitian ini adalah "metode Evaluasi" Hasil dari Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari sistem pengelolaan perpustakaan terpadu sumber terbuka (Open Source), yaitu Koha dan NewGenLib, untuk menginformasikan kepada pustakawan tentang pertimbangan apa yang harus dibuat ketika memilih sumber terbuka untuk sistem manajemen perpustakaan terpadu. AbstractDevelopment of Information Technology Information that increasingly rapidly affect the development of software with open source Open Source Software (OSS) such as LINUX (more to the operating system), MySQL (database) PHP, Perl, Pyton (programming language). Developed OSS such as Koha and NewGenLib are an attractive offer for libraries to develop library management systems.This study provides a detailed analysis of the comparison of the two types of software, ie Koha (3.2.4) and NewGenLib (3.0), as will be done in this study. The methodology used for this study is "Evaluation method"The results of this study aim to study open source integrated library management system (Open Source), that is Koha and NewGenLib, to inform the librarian about what considerations should be made when selecting open source for integrated library management system.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search