Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal Edukasi Universitas Jember Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Jurnal Biosense Jurnal Kiprah Pendidikan Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Jurnal kiprah pendidikan Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology
Kamalia Fikri
FKIP UNEJ
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Integrasi Artificial Intelligence dan Virtual Laboratory pada Pembelajaran melalui Pelatihan Guru MGMP Biologi Sidoarjo Savira, Nadyatul Ilma Indah; Kurniawan, Aditya; Fikri, Kamalia; Fatmawati, Yayuk
Publikasi Pendidikan Vol 16, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v16i1.77876

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru MGMP Biologi Sidoarjo dalam mengintegrasikan Artificial Intelligence (AI) dan Virtual Laboratory dalam pembelajaran biologi. Pelatihan difokuskan pada pemanfaatan AI untuk pembuatan prompt dalam menghasilkan game edukatif melalui Canva AI, serta penggunaan Virtual Laboratory sebagai media pendukung pemahaman konsep biologi. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pemaparan materi, demonstrasi, praktik pembuatan media, diskusi, dan pendampingan. Data diperoleh melalui observasi dan dokumentasi selama kegiatan. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa guru mampu membuat media pembelajaran digital berbasis AI yang interaktif serta memahami pemanfaatan Virtual Laboratory sebagai pelengkap praktikum luring. Antusiasme peserta terlihat dari keterlibatan aktif pada setiap sesi praktik dan diskusi. Integrasi AI dan Virtual Laboratory terbukti memberikan alternatif solusi untuk pembelajaran biologi yang lebih inovatif, menarik, dan relevan dengan kebutuhan era digital. Kegiatan ini juga membangun kesadaran guru akan pentingnya penerapan teknologi secara berkelanjutan sebagai bagian dari transformasi pembelajaran. Dengan demikian, pelatihan ini berkontribusi terhadap peningkatan literasi digital dan kemampuan pedagogis guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran modern.
Co-Authors Aditya Kurniawan Bambang Soepono, Bambang Bea Hana Siswati Bevo Wahono Cahyani, Fadhila Siti Hikmah Buroidah I Ketut Mahardika Jekti Prihatin Joko Waluyo Khoiroh, Kamilatul Mastini Nadyatul Ilma Indah Savira Neisya, Insa Dorra Nikmatul Fitriyah Risa Febriani S Suratno Sulifah Aprilya Hariani Suratno Suratno Windari, Meylinda Retno Yayuk Fatmawati, Yayuk