Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASTRA Diglosia Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Deiksis Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pena Literasi Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lateralisasi Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kode : Jurnal Bahasa Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Sudaryanto Sudaryanto
Universitas Ahmad Dahlan
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Lateralisasi

 1 
KAMUS BESAR BAHASA INDONESIA EDISI KELIMA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA (PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN BAHASA) Sudaryanto Sudaryanto
Lateralisasi Vol. 8 No. 2 (2020): LATERALISASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas Muhammmadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/lateralisasi.v8i2.1210

Abstract

Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Kelima (KBBI V) tidak hanya dimaknai sebagai produk dari pengembangan bahasa Indonesia, tetapi lebih dari itu, juga memiliki pengaruh terhadap praktik pendidikan bahasa Indonesia di sekolah. Ditinjau dari perspektif filsafat pendidikan bahasa, keberadaan KBBI V sangat membantu para guru dalam mengajarkan Bahasa Indonesia dengan sejumlah metode pembelajaran. Penelitian ini tergolong jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data yang dianalisis ialah informasi yang tersaji di dalam KBBI V meliputi kelas kata, ragam, bahasa, dan bidang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KBBI V dapat dimanfaatkan dalam metode abjad, metode analitis, metode analitis-sintetis, metode eja, metode global, metode kalimat, metode kata lembaga, dan metode sintetis. Tiap-tiap metode ini merupakan bentuk perpaduan antara hal-ihwal kebahasaan dan pendidikan bahasa Indonesia, terutama dalam konteks pembinaan bahasa, sesuai dengan Pasal 16 ayat (2) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 Tahun 2014 tentang Pengembangan, Pembinaan, dan Pelindungan Bahasa dan Sastra, serta Peningkatan Fungsi Bahasa Indonesia.Kata Kunci: KBBI V, Pembelajaran Bahasa Indonesia, metode-metode pembelajaran
Co-Authors Anggita Fitria Prameswari Ani Muntasiroh Aprilia Mirari Azkiya Zelfi Xirana Cindy Febriana Cindy Febriana Dian Nova Dini Ferdianti Eka Apriani Putri Eva Nur Fathonah Fahmi Ahyani Hermanto Hermanto Hermanto, Hermanto Husnul Khatimah Khairunnisa Hatminingsih Kresna Sugiarto Linda Andriana Ludviana Eka Purnami Luluk Mahdhuroh Mita Restiana Muhammad Alfian Hermawan Nanang Cendriono Nurul Raihan Lathifah Pujiati Suyata Rizka Abri Pradani Selvi Rosianingsih Sholeha Rosalia Siti Salamah Siti Wakhidah Sudarmini Sudarmini Wildan Ghufron Yoga Adi Kuncara