Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL REKAYASA TEKNOLOGI INFORMASI Sebatik Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran International Journal of Engineering, Science and Information Technology Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Sistem Informasi dan Ilmu Komputer Saber: Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi PESHUM
Eko Subastian
Universitas Mulawarman
Religion Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pemanfaatan Mading Sekolah sebagai Sarana Pengembangan Literasi, Kreativitas, dan Komunikasi Warga Sekolah SMP Negeri 27 Samarinda Herlinda Wati; Nabila Putri Shakila; Rayimas Priti Aisyapuri; Zahraini Zahraini; Falah Akbar; Mikhael Owen Pasaribu; Eko Subastian
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i4.5517

Abstract

Majalah dinding (mading) berpotensi menjadi sarana literasi, kreativitas, dan komunikasi warga sekolah apabila dikelola secara terencana. Kegiatan ini bertujuan mengoptimalkan pemanfaatan mading di SMP Negeri 27 Samarinda. Kegiatan dilaksanakan pada bulan Juli dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui metode participatory action research (PAR) yang terdiri atas enam tahapan, yaitu identifikasi masalah, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, refleksi, dan tindakan lanjutan. Sasaran kegiatan adalah seluruh warga sekolah, yaitu guru, staf, dan siswa yang berjumlah 522 orang. Mahasiswa KKN membuat mading selama dua hari dengan melibatkan pihak sekolah pada tahap diskusi dan perencanaan. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi foto, dan catatan lapangan, lalu dianalisis secara deskriptif kualitatif terhadap indikator evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mading mendapat perhatian siswa dan guru, dimanfaatkan untuk menyampaikan informasi kegiatan, pengumuman, dan prestasi, serta mulai diisi dan diperbarui oleh siswa. Kendala berupa bagian mading yang terlepas setelah satu minggu diatasi melalui perbaikan dan penguatan pemasangan. Mading berpotensi menjadi media literasi, kreativitas, dan komunikasi di sekolah. Keberlanjutan program memerlukan pembaruan konten berkala serta keterlibatan guru dan siswa, khususnya melalui OSIS.
Co-Authors Ajeng Margareta Sari Ayisa Rahmadani Fitria Dewi Rosita Dwi Arief Prambudi Eltin Parro Falah Akbar Galih Yudha Saputra Haeruddin Herlinda Wati Mikhael Owen Pasaribu Muhammad Arya Nugraha Darma Muhammad Rizki Adithia Nabila Putri Shakila Nia Febrianti Putut Pamilih Widagdo Rayimas Priti Aisyapuri Riftika Rizawanti Rusdiana Rusdiana Vina Zahrotun Kamila Willy Wildan Solikhan Zahraini Zahraini