Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Prima Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JOURNAL UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah)
Nana Suyana
Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Bahasa Indonesia Prima

 1 
IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DI MUSIM PANDEMI CORONA PADA SISWA SMP Sara Sahrazad; Maria Cleopatra; Siti Alifah; Sigit Widiyarto; Nana Suyana
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 3 No. 2 (2021): Bahasa Indonesia Prima
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.254 KB) | DOI: 10.34012/bip.v3i2.1996

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah, untuk mengetahui faktor-faktor apakah yang menjadi penghambat dalam PJJ siswa, kedua, untuk mengetahui faktor-faktor apakah yang berperan dalam keberhasilan PJJ, dan ketiga untuk mengetahui proses belajar PJJ para siswa SMP Bhakti Candra dan SMP Purwa Bakti Kabupaten Bogor . metode penelitian yang digunakan adalah adalah kualitatif yang berjenis studi kasus. Dalam pengumpulan data digunakan metode observasi peran serta, wawancara mendalam dan dokumentasi . hasil penelitian menunjukkan bahwa Faktor penghambat PJJ yaitu sebagian besar orang tua tidak bisa selalu mendampingi peserta didik dalam belajar karena memiliki pekerjaan yang tidak bisa ditinggalkan. Tugas yang diberikan guru memerlukan penjelasan lebih, dikarenakan orang tua kurang menguasai materi yang diberikan oleh guru, dan motivasi belajar pada peserta didik menjadi menurun. mengupayakan cara untuk mengatasi hambatan PJJ diantaranya yaitu guru dapat menggunakan teknologi untuk melangsungkan proses pembelajaran dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi sesuai kebutuhan materi pembelajaran dan mempermudah guru dalam proses pembelajaran Kata kunci : PJJ, faktor penghambat, pandemi corona
EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE LEARNING PADA HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI PUISI SISWA KELAS X SMA AL-IKHLAS KOTA BEKASI Luluk Setyowati; Sigit Widiyarto; Aster Pujaning Ati; Lengsi Manurung; Loecita Sandiar; Nana Suyana
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 5 No. 2 (2023): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/bip.v5i2.3929

Abstract

Learning the Indonesian language and literature still needs to be optimal. Learning needs to get the attention of teachers and educational observers. Good learning makes students happy and comfortable and gets optimal learning results. This study aimed to determine the effectiveness of cooperative learning in class X high school students with poetry material. The method used is an experimental method with the type of pretest-posttest. Respondents who participated in the study were 42 students. Research activities were carried out from January to March 2019. The study's results stated an increase of 4.7464 when students used cooperative learning. The learning process begins with forming groups and interactions between students and teachers. This method can provide added value before and after using the method.
Co-Authors Adhis Darussalam Pamungkas Agus Abdillah Ahmad Fahrudin Aster Pujaning Ati CLEOPATRA, MARIA Hanggono Arie Prabowo Husain Nurisman Husain Nurisman Lengsi Manurung Lidya Natalia Sartono Loecita Sandiar Lusiana Wulansasi Nur Rizkiyah Restoeningroem Restoeningroem Sara Sahrazad Setyowati, Luluk Sigit Widiyarto Siti Alifah Subhan Harie Vernia, Dellia Mila