Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Terapan Abdimas Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Ragam Pengabdian Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technolog
Silvia Septhiani
Universitas Indraprasta PGRI
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pemberian Fusarium Non-Patogen dan Tricoderma Untuk Menghambat Penyakit Busuk Pangkal Pada Bawang Putih Silvia Septhiani; Diah Oga Nusantari; Deni Nasir
Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi Vol 6 No 2 (2018)
Publisher : Department of Biology, Faculty of Sci and Tech, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/bio.v6i2.4244

Abstract

The need for garlic is quite high in Indonesia, but it is not offset by the amount of production. The decrease in production is caused by one of them by a base rot. This study was aim to determine the effect of the use of antagonistic fungi in overcoming base rot in garlic. The antagonistic fungi used are Trichoderma and non-pathogenic Fusarium. This research was conducted using a Completely Randomized Design (CRD) with 3 factors each with 2 treatment levels, resulting in 8 treatment combinations. The results showed that non-pathogenic Fusarium without integrated with other fungi reduced the symptoms of rotten tubers and increased the weight of fresh and weighted tubers. The integration of pathogen and non-pathogen Fusarium, also Trichoderma can reduce the symptoms of base rot.
SOSIALISASI PEMBUATAN LUBANG RESAPAN BIOPORI PADA MASYARAKAT DESA KANEKES KECAMAMATAN LEUWIDAMAR LEBAK BANTEN Silvia Septhiani; Nurhayati Nurhayati; Abdul Karim
Jurnal Terapan Abdimas Vol 5, No 2 (2020)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. The community service program is carried out in the Kp. Kaduketug Community RT001 / 001 Kanekes Village, Leuwidamar District, Lebak Regency. This program is carried out to provide knowledge about the benefits of Biopore Infiltration Holes (BIH) Providing knowledge on how to make BIH in their surrounding environment through training that will be provided by the implementing team. The first stage is the preparation stage. At this stage, the team conducts a preliminary survey to determine the condition of the target activities by analyzing the conditions of the place to be used, the conditions of the participants who were given counseling and drafting the activities carried out. The next preparation stage is to arrange the materials that will be used as the material in the activity. The second stage is the implementation stage, the team conducts counseling to the community by delivering material about the environment and treatment and environmental management. This extension activity is carried out by inviting people to get to know about the environment and how to manage the environment around them. The team also provided information on how to make BIH and BIH benefits for the environment. Next is the training on making BIH. The team and the community of Kanekes village together make BIH in the environment. All activities of the participants will be guided and guided by the community service team. The last stage is the stage of completing the final report of the activities carried out by the team and the community. This activity hopes that all Indonesian citizens, especially the Kp. Kaduketug community can protect the environment through efforts to make bio pure infiltration holes.  Abstrak. Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Masyarakat Kp.Kaduketug RT001/001 Desa Kanekes Kecamatan Leuwidamar Kabupaten Lebak. Program ini dilaksanakan dengan tujuan Memberikan pengetahuan tentang manfaat Lubang Resapan Biopori (LRB) Memberikan pengetahuan cara pembuatan LRB di lingkungan sekitar mereka melalui pelatihan yang akan diberikan oleh tim pelaksana. Tahap pertama adalah tahap persiapan. Pada tahap ini tim melakukan survei pendahuluan untuk mengetahui kondisi target kegiatan dengan menganalisis kondisi tempat yang akan digunakan, kondisi peserta yang kan diberikan penyuluhan dan menyusun rancangan kegiatan yang dilakukan. Tahap persiapan selanjutnya menyusun bahan-bahan yang akan dijadikan materi dalam kegiatan.Tahap kedua yaitu tahap pelaksanan, tim melakukan penyuluhan kepada masyarakat dengan menyampaikan materi tentang lingkungan hidup serta pemnafaatan dan pengelolaan lingkungan. Kegiatan penyuluhan ini dilakukan dengan mengajak masyarakat untuk mengenal tentang lingkungan hidup   dan bagaimana mengelola lingkungan hidup di sekitar mereka. Tim juga memberikaninformasi tentang bagaimana cara pembuatan LRB dan manfaat LRB bagi lingkungan. Selanjutnya dilakukan pelatihan pembuatan LRB. Tim dan masyarakat desa kanekes bersama membuat LRB di lingkungan. Seluruh kegiatan peserta akan dipandu dan dibimbing oleh tim abdimas. Tahapan yang terakhir adalah tahapan penyelesaian laporan akhir dari kegiatan yang telah dilakukan tim dan masyarakat.Harapan dari kegiatan ini adalah seluruh warga Indonesia khususnya masyarakat Kp.Kaduketug mampu menjaga lingkungan lewat upaya pembuatan lubang resapan biopori.
Pengaruh Kecerdasan Emosional Aspek Kesadaran Diri Terhadap Prestasi Belajar Matematika Dinny Handayani; Silvia Septhiani
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika: Volume 5 Nomor 2, In press
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v5i2.585

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Aspek Kesadaran Diri terhadap Prestasi Belajar Matematika. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode survei dengan analisis korelasi-regresi (dengan menguji data melalui beberapa uji analisis, baik uji normalitas maupun uji linieritas). Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMP At-Tawwabiin Kota Depok Tahun ajran 2019/2020. Penelitian ini memiliki dua variabel. Aspek kesadaran diri dari kecerdasan emosional sebagai variabel bebas dan prestasi belajar matematika siswa sebagai variabel terikat. Pengambilan sample dilakukan secara random sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar dan angket. Berdasarkan persamaan regresi berganda sebesar 32,96 + 0,415X dilanjutkan dengan hasil uji regresi sederhana (10,20)> t tabel (1,6667) yang berarti Ho ditolak dan H1 diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kecerdasan emosional aspek kesadaran diri terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP At-Tawwabiin.
EDUKASI PENERAPAN 5M DALAM UPAYA MENJAGA KESEHATAN DIMASA PANDEMI Silvia Septhiani; Diah Oga Nusantari; Ihwan Zulkarnain
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 1 No. 5: Mei 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.905 KB)

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan untuk meningkatan kesadaran diri masyarakat Desa kalibuntu Kecamatan Pabedilan Kabupaten Cirebon. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan Tanya jawab. Para peserta antusias dalam pelaksanaan kegiatan dan dapat disimpulkan hasil akhir dari kegiatan ini terjadinya peningkatan kesadaran peserta akan pentingnya kesehatan dan menjaganya pada masa pandemic Covid-19 ini. Meningkatanya pemahaman masyarakat tentang pentingnya penerapan 5M dalam upaya pencegahan penularan penyakit covid-19.
Analisis Hubungan Self-Efficacy Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Silvia Septhiani
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6 No 3 (2022): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 6 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v6i3.1423

Abstract

Self-Efficacy merupakan suatu keyakinan diri terhadap kemampuan dalam menyelesaikan suatu masalah. Kemampuan pemecahan masalah matematika adalah kesanggupan menyelesaikan sesuatu yang dianggap sulit,dipahami di dalam kegiatan pembelajaran matematika yang dapat dipecahkan melalui proses pemahaman yang terstruktur baik Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan Self-Efficacy terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan teknik uji analisis korelasi Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Attaqwa. Jumlah sampel 91 peserta didik. Sampel diambil dengan teknik random sampling. Teknik Pengumpulan data digunakan adalah tes dan angket. Data di analisis dengan uji analisis korelasi. Beradasarkan hasil analisis data nilai korelasi r = 0.92 yang menunjukan ada korelasi yang sangat kuat antara Self-Efficacy dengan kemampuan pemecahan masalah matematika
Sosialisasi Dampak Pengunaan Teknologi AI dalam  Proses Pembelajaran Silvia Septhiani; Fatwa Patimah Nursa’adah; Kasih Haryo Basuki
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 3 (2025): September-Desember "Community Empowerment Through Digital Literacy Programs to
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/5tbt2k61

Abstract

Perkembangan teknologi di era digital saat memberikan banyak perubahan dalam berbagai bidang salah satunya adalah dalam dunia pendidikan. Perubahan dalam proses pembelajaran yang sebelumnya hanya dapat dilakukan secara tatap muka saat ini dapat  didukung oleh berbagai perangkat teknologi, seperti smartphone, laptop dan platform pembelajaran digital. Beberapa teknologi pendidikan diantaranya teknologi cloud, teknologi seluler, realitas virtual, audio dan video, serta kecerdasan buatan (AI) Hal ini tentunya memberikan dampak baik bagi proses pembelajaran diantaranya adalah memudahkan proses belajar. Penggunaan teknologi ini selain memberikan dampak postif tentunya juga membawa tantangan di penggunaannya. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat memberikan informasi tepat sasaran dan diharapkan membawa pengaruh yang kuat dalam hal peningkatkan pemahaman penggunaan teknologi di kalangan siswa. Dengan memberikan  pemahaman kepada siswa tentang potensi teknologi sebagai sarana pembelajaran yang efektif, serta cara yang tepat untuk mengintegrasikannya dalam kegiatan belajar mengajar secara potensial akan memberikan manfaat.
D'arisun AR: Inovasi Media Augmented Reality Berbasis Etnomatematika Sunda untuk Pembelajaran Barisan Aritmatika di SD Mahmud Masulin; Huri Suhendri; Silvia Septhiani
Prosiding Silampari Conference of Life Sciences and Techonology (Silamparilist) Vol 2 (2026): Proceeding Silampari Conference of Life Science and Technology
Publisher : Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Have you ever imagined third-grade elementary school students learning arithmetic sequences while observing Mega Mendung batik motifs or playing congklak? That is what D'arisun AR attempts to realizean Augmented Reality-based learning medium that integrates Sundanese ethnomathematics. This preliminary study was conducted in three public elementary schools in Tapos District, Depok, because students' mathematics scores were still around 66-70, below the minimum passing grade of 75. Interviews with teachers and students revealed that instruction remained conventional, rarely used technology, and had not yet touched upon local culture. In fact, students were very enthusiastic about visual learning, games, and things familiar to their daily lives. This article presents how D'arisun AR emerges as an answer: combining AR, batik motifs, and traditional games to make number patterns more concrete, enjoyable, and meaningful. The study recommends further development using the 4-D model so that mathematics learning in elementary schools is no longer feared, but eagerly anticipated.
Co-Authors Abdul Karim Deni Nasir Diah Oga Nusantari Dinny Handayani Fatwa Patimah Nursa’adah Huri Suhendri Kasih Haryo Basuki Mahmud Masulin Nurhayati Nurhayati Zulkarnain, Ihwan