Garuda - Garba Rujukan Digital

Inovasi E-Modul Berbasis MooDis Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X MA Ma’arif Durensewu Pandaan Nahdiyah, Dini; Hadi, Muhammad Nur; Sholekhudin, Anang
JURNAL DIMENSI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN Vol 12, No 2 (2024): July 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/dpp.v12i2.9585

Kurangnya motivasi siswa dalam pembelajaran menyebabkan rendahnya motivasi belajar siswa, maka tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motivasi belajar dengan mempergunakan media pembelajaran E-Modul berbasis MooDis, media ini diasumsikan menarik dan dapat membantu siswa kelas X di MA Ma’arif Durensewu Pandaan dalam memahami mata pelajaran Al-Qur’an Hadis. E-Modul berbasis MooDis adalah sebuah penelitian pengembangan research and development (RD) yang memanfaatkan model pengembangan anlyze, design, development, implementation dan evaluation (ADDIE). Cara pengumpulan data dengan menyebarkan angket siswa kelas X sejumlah 16 siswa kemudian dianalisis melalui uji paired sample t test sebagai data kuantitatif. Penelitian ini didapatkan hasil bahwa penggunaan E-Modul berbasis MooDis ini memperoleh skor rata-rata sebesar 91,4% dan dapat dikategorikan sangat layak. Maka, kesimpulan yang didapatkan adalah media pembelajaran E-Modul berbasis MooDis yang telah dikembangakan valid dan sangat layak untuk digunakan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.

Pembelajaran Al-Qur’an Metode Tahqiq dalam Madrasatul Qur’an Asrama H Pondok Pesantren Ngalah Mutmainah, Khoirotun Nafisatul; Kirom, Askhabul; Saifuloh, Saifuloh; Hadi, Muhammad Nur
Indo Green Journal Vol. 1 No. 2 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i2.10

Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kualitatif deskriptif dengan membahas tentang pembelajaran al-Qur’an melalui metode Tahqiq dalam Madrasatul Qur’an pada santri asrama H. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menggunakan data dengan teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa membaca sesuai dengan kaidah al-Qur’an, pembacaan makharijul huruf dan shifatul hurufnya menjadi jelas, tidak tawallud (mempermainkan bacaan) seperti menambahkan “e” dengan memantulkan bacaan dalam membaca al-Qur’an. Tapi metode ini, kalau sudah lancar dan bisa membaca dengan tahqiq, maka susah dalam pembacaan lainnya. Seperti membaca dengan murottal (ngaji bernada), ataupun pembacaan nada lainnya.

SISTEM PANAS BUMI DAERAH KALAWAT, KABUPATEN MINAHASA UTARA, PROVINSI SULAWESI UTARA Yamin, Riza Asyari; Patonah, Aton; Hardiyono, Adi; Hadi, Muhammad Nur
Bulletin of Scientific Contribution Vol 13, No 1 (2015): Bulletin of Scientific Contribution
Publisher : Fakultas Teknik Geologi Universitas Padjadjaran

Kalwat Geothermal Field administratively is located in North Minahasa District, North Sulawesi Province. Litologies of this research area divided by pyroclastic flows and lava. The heat source of this location comes from Mahawu Mountain that located in the southwest outside the research area. Lithology which acts as the cap rock layer is form by pyroclastic flow that has clay minerals which impermeable. Based on petrographic and PIMA abalysis, the alteration minerals that arise are dominated bu montmorillonite and halloysite, so the alteration type of this research area is argilic type and located at the northwest and southwest of research area. The water type that appears are dilute chloride-bicarbonate type and bicarbonate type. Based on the calculation of paleotemperature and geothermometer, there is increase of temperature during the form of mineral and the recent temperature. This is due to increased of volcanic activity in the research area. This research area is water-dominated and moderate temperature system that has range of temperature at 209-2100 C.

Pembentukan Karakter Sopan Santun Melalui Budaya Ahlan Wa Sahlan Talamidz Safarina, Istiana Chasana; Kirom, Askhabul; Saifulah, Saifulah; Hadi, Muhammad Nur
Indo Green Journal Vol. 1 No. 2 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i2.9

Melihat kondisi karakter generasi muda yang kian hari kian memilukan, sebagaimana terlihat dari masalah sosial mereka, cara hidup mereka, hingga masalah kejahatan yang menimpa anak di bawah umur. Pembentukan karakter menjadi hal yang sangat urgent untuk segera diimplementasikan, salah satunya melalui budaya sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan implementasi budaya ahlan wa sahlan talamidz di MA Darut Taqwa Sengonagung, (2) Mendeskripsikan implikasi pembentukan karakter sopan santun melalui budaya ahlan wa sahlan talamidz terhadap perilaku peserta didik di MA Darut Taqwa Sengonagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yakni observasi, wawancara serta dokumentasi terkait, dengan informan meliputi kepala madrasah, waka bidang kurikulum, waka bidang kesiswaan dan peserta didik MA Darut Taqwa Sengonagung. Setelah data dilapangan terkumpul, peneliti menganalisis data dengan teknik kondensasi data, tampilan data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Budaya Ahlan Wa Sahlan Talamidz dilaksanakan setiap hari pada pukul 06:40-06:55 WIB di depan gerbang dengan jadwal guru yang ditentukan. Budaya ini dilakukan melalui strategi pembiasaan dan keteladanan maka dari itu sangat membutuhkan bantuan guru dalam pelaksanaannya. (2) Implikasi pembentukan karakter sopan santun melalui budaya ahlan wa sahlan talamidz terhadap perilaku peserta didik tercermin dari kebiasaan peserta didik diantaranya; berpenampilan sopan, bertutur kata yang santun, jika membutuhkan bantuan tidak berteriak, bersikap ramah, dan terbiasa bersalaman dengan guru maupun teman sebaya.

Pembelajaran Al-Qur’an Metode Tahqiq dalam Madrasatul Qur’an Asrama H Pondok Pesantren Ngalah Mutmainah, Khoirotun Nafisatul; Kirom, Askhabul; Saifuloh, Saifuloh; Hadi, Muhammad Nur
Indo Green Journal Vol. 1 No. 2 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i2.10

Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kualitatif deskriptif dengan membahas tentang pembelajaran al-Qur’an melalui metode Tahqiq dalam Madrasatul Qur’an pada santri asrama H. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menggunakan data dengan teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa membaca sesuai dengan kaidah al-Qur’an, pembacaan makharijul huruf dan shifatul hurufnya menjadi jelas, tidak tawallud (mempermainkan bacaan) seperti menambahkan “e” dengan memantulkan bacaan dalam membaca al-Qur’an. Tapi metode ini, kalau sudah lancar dan bisa membaca dengan tahqiq, maka susah dalam pembacaan lainnya. Seperti membaca dengan murottal (ngaji bernada), ataupun pembacaan nada lainnya.

A Comparative Study Of The Curriculum At Ma'arif Sukorejo Islamic Elementary School With The Curriculum At Pager 2 Sengonagung Purwosari Public Elementary School Ningsih, Sanianisa; Kirom, Askhabul; Hadi, Muhammad Nur
-
Publisher : AR-RASYID : Jurnal Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/arrasyid.v5i1.23904

This study aims to compare the curriculum implemented in Ma'arif Sukorejo Islamic Elementary School and Pager 2 Sengonagung Purwosari State Elementary School. Through the analysis of various components of the curriculum, it was found that in the aspect of learning materials. Ma'arif Sukorejo Islamic Primary School presents additional materials that focus on Islamic religious education, such as Al-Qur'an Hadith, Jurisprudence, Islamic Culture History (SKI), Akidah Akhlak, and Ahlussunnah wal Jama'ah (Aswaja). In contrast, Pager 2 State Elementary School provides Islamic Religious Education (PAI) subjects with one additional material for reading and writing the Qur'an (BTQ) only. In addition to differences in material, educational objectives are also a differentiator in this study. Ma'arif Sukorejo Islamic Elementary School emphasizes the formation of students who are not only academically intelligent, but also religious and Islamic. Meanwhile, Pager 2 State Elementary School emphasizes the development of students who are intelligent and have character in accordance with the values of Pancasila. This research uses a qualitative approach with a comparative method, where data is obtained through observation interviews and documentation. The results provide an overview of the similarities and differences in the curriculum components of each school, with a focus on religious materials and learning objectives as the differentiating elements. In conclusion, although the two schools have different focuses, they still implement Merdeka Curriculum as an effort to produce a generation that is smart, creative, characterized, religious, and ready to face future challenges.

Multi-Label Emotion Detection for Mental Health Monitoring Using Deep CNN and Visual Attention Hadi, Muhammad Nur; Sari, Ratri Wulan
Journal of Artificial Intelligence and Software Engineering Vol 5, No 2 (2025): Juni On-Progress
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/jaise.v5i2.6961

Mental health is a crucial aspect of modern human life that requires continuous monitoring. This research aims to develop a multi-label classification system to automatically detect various human emotional expressions through facial images, serving as a supportive approach for AI-based mental health monitoring. The proposed system leverages a Convolutional Neural Network (CNN) architecture integrated with a visual attention mechanism using the Convolutional Block Attention Module (CBAM). The AffectNet dataset is used as the primary data source, providing multi-label annotations for various emotional states. The model is designed using sigmoid activation and binary cross-entropy loss to handle multiple emotions simultaneously in a single image. Evaluation is conducted using the confusion matrix and metrics such as Precision, Recall, and F1-score. Experimental results demonstrate that the model achieves a Mean Average Precision (mAP) of 89.7%, indicating good performance in multi-label emotion classification. Specifically, the model achieves an F1-score of 100% for the emotions Happy, Fear, Surprise, Disgust, and Neutral, but faces challenges in distinguishing Sad (F1-score 67%) and Angry (F1-score 80%) expressions from others. Incorporating the attention mechanism proves beneficial in enhancing the overall performance of the model. This study contributes to the development of adaptive emotion recognition technologies, potentially applicable in real-time, non-invasive psychological monitoring systems.

Synergy between Teachers and Parents of Students in Forming Morals in MI Miftahul Ulum Puntir Students Nur Ayyuni, Lailah; Kirom, Askhabul; Hadi, Muhammad Nur
Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmat Islamiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/al-ulum.v6i2.12259

The synergy between Madrasah Ibtidaiyah (MI) and various stakeholders is a key factor in improving the quality of education. This article discusses the collaboration between MI, the government, the community, and other educational institutions in enhancing both learning quality and students' character development. Using a qualitative approach, this study analyzes different forms of synergy as well as the challenges faced in its implementation. The results indicate that effective cooperation between MI and other stakeholders can create a conducive learning environment that supports the development of Islamic values and students' academic competencies. However, there are still challenges in terms of coordination and resources that require further attention. Therefore, a more systematic and sustainable strategy is needed to optimize this synergy.

Temperature Monitoring System Using Pulse Signals on Omron CP1E E30SDR-A PLC: Sistem Pembacaan Suhu Berbasis Pulsa pada PLC Omron CP1E E30SDR-A Romadhon, Syaiful; Fatoni, Ahmad; Hadi, Muhammad Nur
SAINSTECH: JURNAL PENELITIAN DAN PENGKAJIAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol. 35 No. 3 (2025): Sainstech : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Sains dan Teknologi
Publisher : Institut Sains dan Teknologi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37277/stch.v35i3.2392

Penggunaan sensor suhu pada sistem otomatisasi industri umumnya memerlukan kanal analog input pada Programmable Logic Controller (PLC). Namun, tidak semua jenis PLC, termasuk Omron CP1E E30SDR-A dilengkapi dengan kanal analog input secara default. Hal ini menjadi kendala dalam penerapan sensor analog yang membutuhkan pembacaan nilai kontinu. Penelitian ini merancang dan membangun sebuah sistem sensor suhu yang dapat beroperasi melalui kanal digital input pada PLC Omron CP1E. Sensor suhu analog dikombinasikan dengan mikrokontroler yang berfungsi mengubah data suhu menjadi sinyal digital berupa pulsa dengan lebar yang proporsional terhadap suhu. Pulsa ini kemudian dibaca oleh PLC melalui input digital dan dikonversi kembali menjadi nilai suhu dengan logika pemrograman ladder diagram. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem mampu membaca suhu dengan akurasi yang dapat diterima dalam rentang suhu 10°C hingga 50°C. Pendekatan ini memberikan solusi alternatif yang efisien dan ekonomis dalam penggunaan PLC tanpa perlu menambahkan modul analog eksternal. Sistem ini juga membuka peluang penerapan sensor analog lainnya pada PLC kelas menengah yang hanya memiliki kanal input digital. Kata kunci: Sensor Suhu, PLC, Digital Input, Pulsa

ANALISIS TANTANGAN TERHADAP IMPLEMENTASI PENINGKATAN KUALITAS HIDUP NARAPIDANA LANSIA DI LAPAS KELAS I CIPINANG Hadi, Muhammad Nur; Subroto, Mitro
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 7, No 3 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v7i3.2023.787-790

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dalam implementasi peningkatan kualitas hidup narapidana lansia di LAPAS Kelas I Cipinang. Narapidana lansia adalah kelompok yang sangat rentan dalam lingkungan pemasyarakatan, dan penelitian ini menyoroti isu-isu kesehatan, mobilitas, isolasi sosial, dan integrasi kembali ke masyarakat yang mereka hadapi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen.Hasil penelitian menunjukkan bahwa narapidana lansia di LAPAS Kelas I Cipinang menghadapi tantangan dalam mendapatkan akses terhadap pelayanan kesehatan yang memadai, terutama karena masalah mobilitas dan keterbatasan fasilitas. Isolasi sosial juga menjadi masalah serius, yang dapat berdampak pada kesejahteraan mental mereka. Selain itu, integrasi kembali ke masyarakat setelah dibebaskan merupakan tantangan tersendiri.Â Kata Kunci: Narapidana lansia, LAPAS Kelas I Cipinang, akses kesehatan.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search