Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.551
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Jurnal Kewarganegaraan International Journal of Humanities Education and Social Sciences IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Pengabdian Masyarakat Gemilang (JPMG)
Siti Zahara Saragih
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Filsafat Pendidikan Perenialisme dan Essensialisme Dalam Perspektif Pendidikan Pancasila Anita Rahma Munthe; Siti Zahara Saragih; Panggih Nur Adi; Zindan Baynal Hubi
Jurnal Kewarganegaraan Vol 8 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v8i2.7172

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis filsafat pendidikan perenialisme dan filsafat pendidikan essensialisme dalam perspektif Pendidikan Pancasila. Metode penelitian ini menggunakan literature review yaitu suatu metode dengan mengumpulkan, membaca, dan menganalisis literatur yang relevan. Hail penelitian ini menunjukan bahwa filsafat pendidikan perenialisme merupakan landasan berpikir pendidikan yang berpatronase kapada nilai-nilai budaya masa lampau yang terbukti dapat menumbuhkan karakter baik bagi peserta didik. Filsafat pendidikan essensialisme ialah perpaduan dari ajaran kuno dan pertengahan yang ditambahkan dengan modernitas dan nilai-nilai budaya yang mampu tumbuh dan berkembang ditengah distrupsi zaman. Tujuan pendidikan dalam pandangan filsafat essensialisme ialah mengakomodir potensi peserta didik yang direlevansikan menggunakan budaya dan tersubstansikan dalam nilai-nilai spiritualitas. Komparasi filsafat pendidikan perenialisme dengan Pendidikan Pancasila termaktub dalam kesamaan pendidikan karakter, penanaman budaya, serta kemampuan berpikir rasionalitas, sedangkan komprasi filsafat pendidikan essensialisme dengan Pendidikan Pancasila termaktub dalam kesamaan nilai spiritualitas, kemampuan peserta didik dalam pengetahuan, kreativitas, budaya, dan kepribadian. Kata Kunci: Filsafat, Perenialisme, Essensialisme, Pendidikan Pancasila
Ethics and Responsibility in Political Demagogy: A Conceptual Review and Practical Implications Cici Kumalasari; Muhammad David; Panggih Nur Adi; Siti Zahara Saragih
International Journal Of Humanities Education and Social Sciences (IJHESS) Vol 4 No 4 (2025): IJHESS FEBRUARY 2025
Publisher : CV. AFDIFAL MAJU BERKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55227/ijhess.v4i4.1520

Abstract

This research examines ethics and responsibility in the practice of political demagogy with the aim of understanding the conceptual and practical impact of this phenomenon. Political demagogy is defined as a practice in which leaders use manipulative rhetoric to influence the masses in favour of specific political interests. This research found that demagogy is characterised by emotional manipulation, distortion of facts, and populist rhetoric that exacerbates the polarisation of society. From an ethical perspective, demagogy violates the principles of honesty and transparency and exploits public fear and discontent, which can undermine trust in democratic institutions and increase social instability. The responsibility of political leaders is crucial in this context. Leaders are expected to maintain integrity, put the public interest first, and encourage constructive dialogue, as well as protect democratic institutions from the damage caused by demagogy. The research also identifies several practical steps needed, including improved political education and media literacy, as well as strengthened regulation against disinformation. Overall, this research emphasises the importance of a deep understanding of ethics and responsibility in politics to prevent the misuse of demagogy and ensure the health of democracy. With a comprehensive approach, society can be protected from the negative impacts of demagogy, and democracy can be better sustained.
Penanaman Bibit Pohon MPTS (Multi-Purpose Tree Species) Dalam Upaya Penghijauan Lingkungan Desa Sidingkat Kecamatan Padang Bolak Harahap, Fitra Syawal; Junita; Rahmadani Pane; Rahmi Nazliah; Rohana; Siti Zahara Saragih; Laili Habibah Pasaribu; Nur , Hikmah
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 4 (2025): Oktober-Desember 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i4.13958

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas lingkungan dan kesadaran masyarakat melalui penanaman bibit pohon Multi-Purpose Tree Species (MPTS) di Desa Sidingkat, Kecamatan Padang Bolak. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah berkurangnya tutupan vegetasi, keterbatasan pengetahuan masyarakat mengenai tanaman bernilai guna ganda, serta rendahnya pemanfaatan lahan pekarangan dan lahan terbuka secara optimal. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan secara partisipatif yang meliputi analisis kondisi awal desa, sosialisasi dan edukasi lingkungan, penanaman bibit MPTS, serta pemantauan dan evaluasi awal. Jenis tanaman MPTS yang ditanam dipilih berdasarkan kesesuaian agroekologi dan potensi manfaat ekonomi bagi masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan tingkat keberhasilan hidup bibit yang relatif tinggi serta meningkatnya keterlibatan masyarakat dalam kegiatan penghijauan lingkungan. Selain memberikan manfaat ekologis berupa peningkatan tutupan vegetasi dan kualitas lingkungan, kegiatan ini juga berpotensi mendukung penguatan ekonomi rumah tangga melalui pemanfaatan hasil tanaman MPTS di masa mendatang. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat menjadi model penghijauan desa yang berkelanjutan dan dapat direplikasi pada wilayah perdesaan lain dengan karakteristik yang serupa.
Co-Authors Ade Reza Anzeli Agus Anjar Anita Rahma Munthe Anwar Fransisco Cici Kumalasari Cindy Fatiha Nabila Dina Kevin Sinaga Dini Hariyati Adam Harahap, Fitra Syawal Indah Fitria Rahma Irmayanti Junita Junita Junita Laili Habibah Pasaribu Liana Ramanda Liza Ardayani Mayang Sari Hasibuan Muhammad David Nirmala Sari Hasibuan, Mila Nur , Hikmah Nurhayati Nurhayati Pane, Rahmadani Panggih Nur Adi Panggih Nur Hadi Puji Rahayu Putri Permadini Rasti Rahma Muti Ah Rahmi Nazliah Rohana Rohana Rohana Saida Saida Siska Wahyuni Siti Kholiza Aulia Siti Suharni Sonia Febriyani Sri Wahyuni Sugita April Tasya Hariska Toni Toni Wenny Mahliana Zindan Baynal Hubi