Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

PELATIHAN PENGGUNAAN GEMINI AI UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU WIDYAH NOVIANA; Handayani, Ita; Widihastuti, Harumi
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of Community Service (PkM) is to provide counseling and training on the use of Gemini AI to improve teacher competence. One of the teacher competencies referred to in this PkM is pedagogical competence. This PkM was carried out at MI Arrahman. This activity was attended by the principal and teachers. This PkM activity was carried out for 3 days, including the introduction of artificial intelligence (AI), account creation, training in creating learning administration, learning tools, and learning evaluation. The implementation methods used include: 1) Observation stage, 2) Planning stage, 3) Preparation stage, 4) Implementation stage, 5) Discussion stage, and 6) Evaluation stage. The results of this PkM showed an increase from before the training in teacher understanding by 50% and after the training, teacher understanding increased by 100%.
Pemodelan Shopping Trips dan Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Pemilihan Suatu Mall sebagai Tempat Berbelanja (Studi Kasus pada Mall di Kawasan Sekitar Jakarta Utara) Handayani, Ita; Indrasari, Ria; Sofiatun, Siti
Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi Vol. 1 No. 1 (2018): Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi
Publisher : Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jika kita melihat shopping trips yang dilakukan orang-orang yang tinggal di sebuah pemukiman di suatu daerah selama periode waktu tertentu, bagaimanakah kita mengembangkan sebuah model perilaku belanja yang cocok?. Paper ini menyajikan pendekatan pemodelan untuk menggambarkan perilaku belanja di mall wilayah sekitar Jakarta Utara. Selain itu, faktor-faktor yang mungkin berpengaruh terhadap perilaku belanja tersebut juga dianalisis untuk melihat keakuratan dari pendekatan model yang dibuat. Tujuan dari studi ini adalah untuk mengetahui jumlah tarikan pengunjung perjalanan belanja ke suatu mall di Jakarta Utara. Data primer diperoleh dari hasil tanya jawab dengan penduduk di Jakarta Utara terkait trayek transportasi menuju mall, sedangkan data sekunder diperoleh dari hasil browsing internet berupa data variabel luas mall, luas retail floor, jumlah penduduk per kecamatan, jumlah toko, kapasitas parkir kendaraan, banyaknya alternatif transportasi, prosentase perkembangan distribusi pengeluaran, dan kategori mall. nKerangka pemodelan yang diusulkan adalah sebagai berikut. Pertama, model tarikan pengunjung dari sebuah  kecamatan  ke mall-mall yang ada di Jakarta Utara. Kedua, tarikan pengunjung dari sebuah  kecamatan  ke mall-mall yang ada di Jakarta Utara berdasarkan kategori mall dan kategori tingkat ekonomi penduduk di kecamatan tersebut. Kedua pendekatan model yang dibuat dapat dijadikan pertimbangan dalam pengambilan kebijakan bagi pemerintah kota terkait dalam melakukan pengembangan tata kota, baik dari sisi lalu lintas maupun pengaturan gerakan distribusi barang.
PENGARUH WAKTU PIROLISIS SERBUK GERGAJI KAYU TERHADAP HASIL ASAP CAIR Handayani, Ita; Sa’diyah, Khalimatus
DISTILAT: Jurnal Teknologi Separasi Vol. 8 No. 1 (2022): March 2022
Publisher : Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/distilat.v8i1.227

Abstract

Penggunaan kayu di Indonesia sebagai bahan baku utama industri mebel sangat besar, sehingga limbah yang dihasilkan seperti serbuk dan potongan-potongan kecil kayu juga banyak. Serbuk gergaji kayu jati digunakan dalam penelitian karena limbah industri mebel ini belum banyak dimanfaatkan oleh masyarakat. Salah satu teknologi aplikatif yang dikembangkan untuk pemanfaatan limbah serbuk gergaji kayu adalah mengolahnya menjadi asap cair. Oleh karena itu dilakukan penelitian pembuatan asap cair ini untuk mengetahui pengaruh variabel waktu pirolisis terhadap hasil asap cair. Pada penelitian ini dilakukan percobaan dengan variasi waktu pemanasan pirolisis dan jenis kayu menjadi asap cair. Variasi waktu yang digunakan adalah 30, 45, 60, 75, dan 90 menit dengan jenis kayu yang digunakan adalah campuran kayu jati dan kayu mahoni bermassa 100 gram dengan rasio massa 50:50. Proses pirolisis dilakukan dengan menggunakan tungku atau kompor dengan setting pemanasan maksimum di kompor. Hasil asap cair dilakukan analisis terhadap volume asap cair, densitas, %yield, nilai pH dan warna yang dihasilkan. Dalam penelitian ini volume asap cair terbesar yang dihasilkan selama 90 menit memiliki densitas sebesar 0,48 g/cm3 dan %yield sebesar 58%. Nilai pH yang dihasilkan yaitu 5 dan produk asap cair berwarna hitam pekat. Hasil asap cair pada penelitian termasuk dalam golongan grade 3. Semakin lama waktu proses pirolisis maka semakin banyak volume asap cair yang dihasilkan.
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa dengan Menggunakan Strategi Blended Learning dan Strategi Offline Learning di Universitas Pamulang Noviana, Widyah; Handayani, Ita
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i3.1817

Abstract

This study aims to find out whether there is a difference between students who are treated using blended learning strategies and students who are treated using offline learning strategies. This research was carried out at Pamulang University. The research method used is a quantitative approach with the quasy experimental method. Samples were taken by cluster random sampling. The sample was taken as many as 50 students consisting of 25 students in the experimental class and 25 students in the control class. Instrument tests are validity tests and reliability tests. The validity test uses the product moment formula, and the results are all valid while the reliability test uses the alpha formula and reliable results are obtained. The data collection technique used in this study is in the form of the results of the students' mathematical comprehension ability test. Data analysis using a non-parametric test using the Mann-Whitney Test The results of the data analysis showed that the significance value was 0.015<0.05 so that there was a significant difference between the class that was given the blended learning strategy treatment and the class that was given the offline learning strategy treatment
PENINGKATAN KEBERLANJUTAN LITERASI SAINS SD: OPTIMALISASI PLATFORM AI SEBAGAI MEDIA STEM LEARNING Puji Rahayu, Krida; Handayani, Ita; Sanjaya, Rudi
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The low level of science literacy among elementary school students in Indonesia indicates the urgent need for learning innovations that integrate technology and interdisciplinary approaches. This Community Service Program (CSP) aims to improve science literacy and teachers’ pedagogical competence through the optimization of artificial intelligence (AI) platforms such as PhET Simulation and ChatGPT in STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) learning. The implementation method consists of five phases: diagnostic participatory, intensive workshop, in-class coaching, reflective community, and sustainability evaluation using the CIPP (context, input, process, product) evaluation model. The results show a significant improvement in teachers’ ability to integrate technology into learning (TPACK scores increased from 2.8 to 4.3) and in students’ science literacy (N-gain 0.62; effect size 0.78). In addition, a reflective community called “STEM-AI Teachers” was established to strengthen the program’s sustainability. It can be concluded that the purposeful and ethical use of AI platforms can enhance the sustainability of science literacy in elementary schools while fostering a culture of innovation among teachers.