Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Web Application Design for Service Quality Analysis with SERVQUAL method Febriansyah, Moh Fajar; Dako, Rahmat Deddy Rianto; Lahay, Idham Halid; Dako, Amirudin Yunus; Nasibu, Iskandar Zulkarnain; Musa, Wahab
Jambura Journal of Electrical and Electronics Engineering Vol 7, No 1 (2025): Januari - Juni 2025
Publisher : Electrical Engineering Department Faculty of Engineering State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjeee.v7i1.28597

Abstract

Quality measurement consists of three stages: data collection, data testing, and data processing. In general, each of these stages requires a significant amount of time. The process starts with the data collection stage, which may involve questionnaires. Distributing, completing, and collecting questionnaires will take a considerable amount of time. Similarly, the second stage, data testing, is carried out to validate whether the data obtained in the previous stage is accurate or not. The third stage will only take place once the data from the first two stages is deemed valid. Data processing itself also requires a significant amount of time because the data must be entered individually. Based on this issue, a system is needed that can integrate all three stages to expedite the overall process. The objective of this research is to design a web-based service quality measurement application that can integrate all three stages simultaneously. The data processing stage in this research uses the Service Quality method, also known as the SERVQUAL method. The application design is carried out using the Systems Development Life Cycle (SDLC) development method with the prototype model. Application testing is conducted using three stages: alpha testing, beta testing, and usability testing. Alpha testing refers to internal testing of the application. Beta testing, using the black-box method, resulted in a score of 83.33%. Usability testing, using the System Usability Scale (SUS), obtained a score of 81, which falls within the Acceptability Range. In the Adjective Range category, the application was rated as excellent, and on the grade scale, it was rated as B.Pengukuran kualitas memiliki 3 tahapan, yakni pengumpulan data, pengujian data, dan pengolahan data. Secara umum, setiap tahapan ini dilalui dengan durasi waktu yang lama. Berawal dari tahapan pengumpulan data misalnya dengan kuesioner. Penyebaran, pengisian maupun pengumpulan kuesioner akan memerlukan waktu yang tidak singkat. Demikian pula, menuju ke tapanan yang kedua yaitu pengujian data, dimana tahapan ini dilakukan untuk menguji apakah data yang diperoleh pada tahapan sebelumnya valid atau tidak.  Tahapan ketiga akan dilakukan jika data yang diperoleh pada dua tahapan sebelumnya sudah valid. Proses pengolahan data pun akan memerlukan waktu yang cukup lama karena datanya akan dimasukan satu per satu. Berdasarkan permasalahan ini maka diperlukan sebuah sistem yang dapat mengintegrasikan ketiga tahapan tersebut untuk mempercepat keseluruhan proses. Tujuan penelitian ini adalah merancang sebuah aplikasi pengukuran kualitas layanan berbasis web yang dapat mengintegrasikan ketiga tahapan ini sekaligus. Tahapan pengolahan data pada penelitian ini menggunakan metode Service Quality atau lebih dikenal dengan metode SERVQUAL. Perancangan aplikasi dilakukan menggunakan metode pengembangan Systems Development Life Cycle (SDLC) dengan model prototype. Pengujian aplikasi dilakukan menggunakan tiga tahapan, yaitu alpha testing, beta testing, dan tes usabilitas. Alpha testing yaitu pengujian aplikasi secara internal. Beta testing menggunakan metode blackbox mendapatkan hasil sebesar 83,33%. Pengujian tes usabilitas menggunakan System Usability Scale (SUS) dan mendapatkan skor 81, yang masuk pada tingkat Acceptability Range. Pada kategori Adjective Range, aplikasi dinilai berada pada tingkatan excellent, dan pada grade scale berada pada tingkatan B. 
Monitoring Absensi Siswa SMK Negeri 5 Gorontalo Menggunakan Teknologi RFID dan Notifikasi Whatsapp Ke Orang Tua Salmawaty Tansa; Rahmat Deddy Rianto Dako; Syahrir Abdussamad; Iksan Hidayat; Ulfatun Nadifa; Ade Irawaty Tolago; Jumiati Ilham; Ervan Hasan Harun; Rahmad Hidayat Dongka; Bambang Panji Asmara
ELDIMAS: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Novemeber 2025 - April 2026
Publisher : Electrical Engineering Department Faculty of Engineering State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/ejppm.v3i2.55

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan sistem absensi siswa berbasis teknologi Radio Frequency Identification (RFID) yang terintegrasi dengan notifikasi WhatsApp secara otomatis kepada orang tua. Program ini dilaksanakan di SMK Negeri 5 Gorontalo sebagai upaya modernisasi sistem administrasi sekolah dan peningkatan keterlibatan orang tua dalam memantau kehadiran siswa. Metode pelaksanaan meliputi survei kebutuhan, perancangan alat dan sistem, instalasi, pelatihan penggunaan, serta uji coba lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sistem RFID mampu mencatat kehadiran siswa secara cepat, akurat, dan real-time. Notifikasi WhatsApp berhasil dikirim otomatis setiap kali siswa melakukan absensi, sehingga orang tua dapat langsung mengetahui kehadiran anak di sekolah. Guru dan staf tata usaha menyatakan sistem ini sangat membantu dalam proses rekap data absensi serta mengurangi penggunaan kertas. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan solusi teknologi tepat guna yang efisien, ramah lingkungan, dan aplikatif, serta berpotensi untuk direplikasi di sekolah lain sebagai bentuk dukungan terhadap transformasi digital di dunia pendidikan. This community service program aims to implement a student attendance monitoring system based on Radio Frequency Identification (RFID) integrated with automatic WhatsApp notifications to parents. The activity was conducted at SMK Negeri 5 Gorontalo as part of efforts to modernize school administration systems and enhance parental involvement in monitoring student attendance. The implementation method included needs assessment, system and device design, installation, user training, and field testing. The results showed that the RFID system successfully recorded student attendance quickly, accurately, and in real time. WhatsApp notifications  were  automatically  sent  each  time  a  student  checked  in,  allowing parents to instantly receive attendance updates. Teachers and administrative staff reported that the system significantly simplified the attendance recap process and reduced paper usage. Overall, this program provided an efficient, environmentally friendly, and applicable technological solution, supporting digital transformation in schools. The developed system has strong potential to be replicated in other educational institutions as an example of appropriate technology application in vocational education.