Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Karya Pendidikan Matematika PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Masyarakat Merdeka (JMM) INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Jurnal Smart Paud
Yuli Haryati
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
DAMPAK LIBERALISASI PERDAGANGAN DUNIA TERHADAP PERMINTAAN DAN PENAWARAN KOPI INDONESIA Abdul Hakim; Yuli Haryati
Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian (J-SEP) Vol 2 No 3 (2008)
Publisher : University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia is one of exporting country coffee in the world. World Trade Liberalization wants an abolition of all kind of trade resistance that is: tariff, quota and subsidy. This Research bent on to know: (1) factors that influence supply and demand coffee Indonesia, (2) analysis of condition supply and demand coffee Indonesia when agreement applying IMF, AFTA, and WTO.  Research Result indicates that: (1) Supply coffee Indonesia is formed from amount of production coffee Indonesia is added amount stock coffee Indonesia is added import coffee Indonesia less the amount of  exporting coffee Indonesia, whereas (2) demand coffee Indonesia is influenced by price coffee Arabica  Indonesia, amount Import coffee Indonesia, resident population Indonesia and sugar price in Indonesia. Today government Indonesia have not yet when its to apply policy of import tariff 0 % base rule WTO, until ideal policy alternative was for condition of coffee Indonesia today is : Government Policy by applying import tariff 1,05%, fee improvement as high as 10% and degradation of manure price as high as 10% at this condition will cause improvement at supply coffee Indonesia from 503.360 tons become 520.620 level tons as high as 20.260 tons (4,05%), level demand from 175.000 become 175.503 level tons as high as 503 tons (0,29%). Improvement also happened in exports from 329.062 tons become 349.237 ton or levels as high as 20.175 tons (6,13%) whereas to import not too high its improvement that is from 3.197 tons become 3.492 ton or levels as high as 295 tons (9,22%). Key word : Liberalization trading, Supply and demand, Coffee.
UpayaMeningkatkan Kemampuan Kognitif Dalam Memperkenalkan Konsep Pengukuran Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran Sri Handayani; Sumarno Sumarno; Yuli Haryati
Jurnal Karya Pendidikan Matematika Vol 4, No 1 (2017): Jurnal Karya Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (499.077 KB) | DOI: 10.26714/jkpm.4.1.2017.%p

Abstract

Kemampuan anak dalam mengenal konsep pengukuran di TK Tunas Putra masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkankemampuan mengenal konsep pengukuran untuk anak usia dini diTK Tunas Putra.Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakankelas yang mengadopsi model Kurt Levin, dengan subjek penelitian anak-anakkelompokTKBdiTK Tunas Putra yangberjumlah14 orang terdiri dari l0 orang laki dan 4 orang perempuan. Metode pembelajaran   yang   digunakan   untuk   meningkatkan   kemampuan   mengenal   konsep pengukuran pada anak – anak kelompok TK B di TK Tunas Putra adalah metode bermain peran dengan jenis drama terpimpin, artinya   skenario cerita sudah dibuat disiapkan sebelumnya. Dan anak tinggal memainkan sesuai peran dan cerita yang ada didalamnya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam tiga siklus dengan satu tindakan dalam setiap siklusnya.   Hasil   penelitian   menunjukkan   adanya   peningkatan   pada   setiap   siklusnya. Presentase awal padas saat observasi awal sebelum di terapkannya metode bermain peran (pra siklus) dalam kategori berkembang sangat baik (BSB) sebesar 0% meningkat pada akhir siklus ketiga menjadi 21,43%. Pda kategori berkembang sesuai harapan (BSH) ketika observasi awal sebesar 0% meningkat di akhir siklus ketiga menjadi 78,75%. Kategori mulai terlihat (MB) dari observasi awal sebesar 42,86% menurun pada akhir siklus ketiga menjadi0%. Kategori belum terlihat (BB) ketika observasi awal sebesar 57,14% menurun pada akhir siklus ketiga menjadi 0%. Berdasarkan hasil peningkatan pada setiap siklus membuktikan bahwa metode bermain peran memberikan pengaruh pada peningkatan kemmapuan mengenal konsep pengukuran pada anak – anak kelompok TK B di TK Tunas Putra Rembang. Rekomendari   yang  diajukan  bagi  peneliti  selanjutnya  adalah  dapat   mengembangkan penelitian pengukuran lebih lanjut dengan menggunakan metode pembelajaran lainnya yang melibatkan anak – anak aktif secara langsung dan nyata. Kata kunci : Pengukuran Anak Usia Dini, Metode Bermain Peran. 
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATA KULIAH DASAR-DASAR MATEMATIKA DAN SAINS Ismartoyo Ismartoyo; Yuli haryati; Nurmawati Nurmawati
PAUDIA : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 2 (2016)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/paudia.v5i2.1187

Abstract

Berdasarkan observasi di pokjar SMPN 39 dan pokjar terang bangsa Semarang tahun 2015 menunjukkan bahwa proses pembelajaran mata kuliah dasar-dasar matematika dan sains S-1 PGPAUD belum menggunakan pendekatan matematika realistik dengan dikaitkan dengan contoh-contoh konkret di kehidupan nyata. Sehingga mahasiswa kurang faham aplikasi dari materi kuliah tersebut dalam kehidupan nyata, kemudian belum dimaksimalkannya media berbasis komputer dalam proses pembelajaran, oleh karena itu perlu dilakukan penelitian yang berkaitan dengan masalah tersebut. Dengan rumusan masalah bagaimana mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada mata kuliah dasar-dasar matematika dan sains yang valid. Dari hasil penelitian ini telah dihasilkan suplemen materi meliputi 6 buah bab dengan software lectora yang telah divalidasi oleh ahli materi dan media dari UNISSULA dan UPGRIS dengan skor rata-rata 88,5 dan 92,5 yang termasuk kategori sangat layak untuk digunakan dalam proses tutorial..
Peningkatan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini Melalui Sandiwara Boneka Di RA Nurul Yasin Mejobo Kabupaten Kudus Aini Indriasih; Ismartoyo Ismartoyo; Yuli Haryati; Sri Sumiyati
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 6, No. 3 (Juli 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v6i3.1183

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi model pembelajaran berdasarkan konsep dan model  Maria Montessori dengan metode sandiwara boneka yang fokus dalam meningkatkan kemampuan  berbahasa anak usia dini.   Desain   Penelitian Tindakan  kelas   ini menggunakan prosedur Penelitian Tindakan Kelas dengan 2 siklus yang meliputi a) perencanaan, b) pelaksanaan tindakan, c) pengamatan, dan d) refleksi. Subjek dalam   penelitiannya    adalah  anak usia dini pada RA  Nurul Yasin, kecamatan Mejobo  Kabupaten Kudus kelompok  B yang   berjumlah  17 anak didik.  Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes unjuk kerja anak melalui berbicara menceritakan  kembali isi cerita.  Hasil penelitian ini  antara lain 1) adanya peningkatan rata-rata kemampuan bahasa setelah mengikuti pembelajaran   pada siklus I dan II. Pada siklus I rata-rata kemampuan bahasa 74,59, pada siklus II rata-rata kemampuan bahasa 76,88, (2) secara individu, adanya peningkatan kemampuan bahasa anak melalui pembelajaran ini, yaitu jumlah anak yang mencapai ketuntasan individu 75%  pada  siklus I yang mencapai ketuntasan individu adalah  9 anak pada siklus II yang mencapai ketuntasan individu   sebanyak 14 anak, dan (3) secara klasikal, adanya peningkatan kemampuan bahasa anak melalui sandiwara boneka pada  siklus I yang mencapai ketuntasan klasikal adalah 52,94% pada siklius II yang mencapai ketuntasan klasikal sebesar 82, 33%.
Improving Early Childhood Cognitive Abilities Through Science-Based Learning In RA Nurul Yasin, Mejobo Kudus District Ismartoyo Ismartoyo; Aini Indriasih; Yuli Haryati; Dian Ratu Ayu Uswatun Hasanah
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 6, No. 4 (Oktober 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v6i4.1303

Abstract

The purpose of the study is to test how science learning can measure the congenital development of early childhood. So from these problems, researchers need to know whether the implementation of science-based learning has an effect and can improve early childhood cognitive development in RA Nurul Yasin, Kudus Regency.  The sample of this study was 17 early childhood children in RA Nurul Yasin, Mejobo District, Kudus Regency in 2022. The design of experimental research was explored using activity experiments with observations. The analysis used is the analysis of different tests before and after the experiment.  The results showed that there was an influence of 0. 411 with a sig of 0.128. This indicates an increase in the ability of cognitive abilities after being given treatment.
Implementation of Thematic Textbook Products Based on Augmented Reality Haryati, Yuli; Kurniasih, Eem; Ismartoyo
Jurnal Smart Paud Vol. 7 No. 2 (2024): July 2024
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jspaud.v7i2.35

Abstract

Learning about the theme of self in kindergarten is often applied to book media such as text and two-dimensional images only. In this case, it causes learning to be less than optimal so that a learning medium is needed that can help kindergarten students understand the basic characteristics of the shape of the textbook in two dimensions by showing the shape of the object in three dimensions. The purpose of this development is to produce textbook products that have been equipped with Augmented Reality technology in the subject of self for kindergarten class A. The method used in this research is a type of development research known as Research & Development (R&D). The development model used is the Lee & Owens model which has been adapted to the needs of the research. The responses from media experts and material experts received positive responses after the trial. While the product utilization trials were carried out on Class A kindergarten students. And the results obtained overall Augmented Reality Kindergarten thematic teaching book media products on the material of oneself are feasible to use in learning.
OPTIMALISASI LAHAN PEKARANGAN RUMAH TANGGA MELALUI FOOD GARDEN DI KELURAHAN TEGALGEDE KABUPATEN JEMBER Agustina, Titin; Tri Haryadi, Nanang; Haryati, Yuli; Kusmiati, Ati; Kuntadi, Ebban Bagus; Damascena, Cindera Rosa; Supriono, Agus
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 9 No 1 (2025): JANUARI - JULI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v9i1.5541

Abstract

Tegalgede merupakan salah satu kelurahan di Kabupaten Jember yang memiliki luas 2,56 km2 dan berjarak sekitar 3 km dari ibu kota kabupaten. Laju pertumbuhan penduduk di Kelurahan Tegalgede pada tahun 2022 sebesar 0,48%, hal tersebut berimplikasi terhadap semakin padatnya pemukiman penduduk di Kelurahan Tegalgede. Penduduk Kelurahan Tegalgede masih cukup banyak yang terdeteksi sebagai masyarakat miskin dengan pemukiman yang relatif sempit dan masih terdeteksi pula permasalahan terkait stunting dan wasting. Pemukiman yang sempit tersebut masih memiliki peluang untuk dimanfaatkan untuk mendukung peningkatan kesejahteraan keluarga termasuk untuk mengurangi angka stunting yaitu salah satunya dengan optimalisasi lahan pekarangan untuk pemanfaatan kebun bergizi dengan food garden. Food garden merupakan konsep memanfaatkan pekarangan rumah untuk pemenuhan kebutuhan pangan yang lengkap, meliputi sayuran, buah-buahan, dan sumber protein hewani. Food garden sangat ideal diterapkan untuk menjaga ketahanan pangan dan asupan nutrisi yang lengkap bagi keluarga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan di lima posyandu di Kelurahan Tegalgede meliputi beberapa tahapan yaitu: 1) sosialisasi kegiatan; 2) pendampingan dan praktek budidaya sayuran dengan raised bed dan vertikulture 3) pendampingan dan praktek budidaya lele dan 4) pendampingan dan praktek pengolahan sampah rumah tangga dengan menggunakan komposter. Dengan mengadopsi kegiatan food garden diharapkan masyarakat Tegalgede dapat memperoleh manfaat untuk memperoleh asupan gizi untuk keluarga sekaligus untuk meningkatkan pendapatan rumah tangga.
Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru TK di Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal Indriasih, Aini; Haryati, Yuli; Khasanah, Dian Ratu Ayu Uswatun; Ismartoyo, Ismartoyo; Hariyono, Mohamad
JMM - Jurnal Masyarakat Merdeka Vol 5, No 1 (2022): MEI
Publisher : Universitas Merdeka Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51213/jmm.v5i1.98

Abstract

Melihat realita yang terjadi di masyarakat, masih ditemukan penyelenggaraan pendidikan anak yang belum sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Hal ini dikarenakan pemahaman yang terbatas dari pengelola maupun pengajar tentang perkembangan anak. Berbekal dengan kesadaran akan arti pentingnya pendidikan anak usia dini, maka dosen di UPBJJ UT Semarang melakukan Pelatihan Mengembangkan Media Pembelajaran Bagi Guru TK/PAUD se Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal guna memenuhi kebutuhan layanan pendidikan anak usia dini di lembaga-lembaga PAUD yang sesuai dengan karakteristik dan perkembangan anak sekaligus meningkatkan kompetensi guru. Tahapan kegiatan: 1) survei lokasi/perijinan, 2) Pelatihan secara teori 3) pelatihan secara praktek dan 4) monitoring dan evaluasi. Hasil monitoring dengan memberikan kuesioner pada peserta diperoleh hasil sebagai berikut: merasa senang dengan kegiatan PkM ini, materi menarik, mudah dilakukan, dan bahan mudah di dapatkan, bermanfaat bagi guru siswa.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENGEMBANGAN KULINER BERBASIS OLAHAN SINGKONG (OLASI) DAN BUDIDAYA JAMUR DI KELURAHAN WONOSARI KECAMATAN NGALIYAN KOTA SEMARANG Haryati, Yuli; Muzammil, Moh; Indriasih, Aini; Nuryandani, Einstivina; Sumiyati, Sri; Ismartoyo, Ismartoyo; Kurniawan, Siswandaru
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i1.101-110

Abstract

Pengabdian masyarakat melalui pemberdayaan potensi masyarakat dengan pelatihan pembuatan kuliner berbasis Olahan Singkong (Olasi) dan budidaya jamur di Kelurahan Wonosari, Kecamatan Ngaliyan, Kota Semarang ini berangkat dari keprihatinan akan kondisi masyarakat di kelurahan Wonosari, Kecamatan Ngaliyan, Kota Semarang yang sebagian berada pada tingkat ekonomi yang menengah ke bawah dan berprofesi sebagai buruh pabrik. Limitansi kondisi masyarakat adalah keterbatasan lahan untuk dikembangkan, namun memiliki potensi berupa waktu luang dari sebagian warga masyarakat, khususnya ibu-ibu yang dapat dimanfaatkan. Pelatihan pembuatan kuliner berbasis olahan singkong (Olasi) dan budidaya jamur dirasa tepat untuk mengatasi permasalahan masyarakat karena keahlian tersebut dapat digunakan untuk meningkatkan pendapatan masyarakat, cukup mudah untuk diaplikasikan, dan tidak membutuhkan lahan yang luas untuk pengembangannya. Pelatihan dan pendampingan dengan pembuatan kuliner Olasi dan budidaya jamur dilakukan dengan harapan dapat memberikan keterampilan dan sebagai akibatnya meningkatkan kondisi sosial ekonomi masyarakat Wonosari. Selain budidaya jamur sebagai keterampilan, masyarakat juga dikenalkan dengan berbagai olahan dari bahan baku jamur yang akan meningkatkan daya jual dan daya simpan jamur sebagai produk hasil budidaya jamur. Berbagai produk Olasi dan olahan jamur ini kedepannya akan dikembangkan lebih lanjut sebagai modal untuk pengembangan destinasi wisata kuliner yang didahului dengan penataan wilayah dan lingkungan.  
Co-Authors -, Ismartoyo Agus Supriono Ahmad Anas Aini Indriasih Aini Indriasih Ali Djamhuri Ati Kusmiati Damascena, Cindera Rosa Dian Ratu Ayu Uswatun Hasanah Ebban Bagus Kuntadi Eem Kurniasih Einstivina Nuryandani Hapsari, Triana Dewi Hariyono, Mohamad Hendri Widonoto Henik Prayuningsih Ismartoyo Ismartoyo Ismartoyo Ismartoyo Ismartoyo Ismartoyo Ismartoyo Khasanah, Dian Ratu Ayu Uswatun Kurniawan, Siswandaru Luky Adrianto Muzammil, Moh Nurmawati Nurmawati Rudi Wibowo Rudi Wibowo Rudi Wibowo Sri . Handayani Sri Sumiyati Sumarno Sumarno Titin Agustina Tri Haryadi, Nanang Warih Pramusinto