Articles
<![CDATA[Studi Tentang Perilaku Agoraphobia Siswa Dan Upaya Penanganannya ]]>
<![CDATA[Muhammad Irham Zainuri]]>;
<![CDATA[Ratna Wulandari]]>
<![CDATA[ KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Vol. 1 No. 2 (2020): January ]]>
Publisher : <![CDATA[ILIN Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31960/konseling.v1i2.368
<![CDATA[Tujuan Penelitian: Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifnya penggunaan pendekatan Teknik Rational Emotif Terapi dalam mengatasi masalah perilaku siswa dalam hal ketakutan pada tempat terbuka atau tertutup (agoraphobia). Setiap individu yang memiliki perasaan irasional atau tidak sehat selalu akan menghadapi berbagai macam kesulitan, persoalan, konflik-konflik dan ketakutan sepanjang hidupnya dengan realistis. Jika individu sering menganggap ketakutannya sebagai suatu hal yang tidak bisa dihilangkan, maka akan muncul ketegangan, kekacauan pikiran yang diwujudkan melalui tidak ada keberanian dalam berhadapan dengan orang lain. Akan tetapi selama individu mampu mempertahankan kontaknya secara realistis dan memandang secara realistis serta mampu mengatasi permasalahannya dengan benar, maka ketakutannya pada tempat-tempat terbuka atau keramaian tidak akan terjadi. Berdasarkan fokus dan tujuan penelitian, bahwa peneliti ingin mengetahui kasus yang di alami oleh siswa melalui metode penelitian kualitatif ini serta berupaya mengatasi atau mengurangi perilaku siswa dalam hal ketakutan pada tempat terbuka atau tertutup (Agoraphobia), maka diperlukan sebuah rancangan yang tepat. Lewat penelitian ini, peneliti berusaha melihat fenomena atau menggambarkan perilaku siswa, perilaku guru, orang tua, masyarakat serta pihak sekolah dalam mengubah perilaku Agoraphobia yang dialami oleh Siswa dan berusaha menggali dan memahami sebagaimana mestinya tanpa ada upaya untuk mereduksi ataupum memberi perlakuan khusus sebelum dilakukan intervensi melalui pendekatan tekhnik konseling.]]>
<![CDATA[Penyalahgunaan Obat Tramadol Di Kalangan Remaja (Studi Kasus Pada Remaja Di Kabupaten Bima ]]>
<![CDATA[Muhammad Irham]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol 11 No 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN IPS ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Taman Siswa Bima ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37630/jpi.v11i2.477
<![CDATA[Perilaku menyimpang yang dilakukan oleh remaja dari hari ke hari semakin kompleks, hal ini menimbulkan masalah tersendiri dalam kehidupan masyarakat. Untuk mencegah terjadinya perilaku menyimpang remaja, dibutuhkan peran kalangan yang terintegrasi dalam masyarakat, mulai dari orang tua, guru di sekolah, tokoh agama, tokoh masyarakat dan peranan lembaga kesejahteraan sosial. Untuk itu tujuan penelitian ini adalah (i) Untuk mengetahui dan memahami tentang peranan keluarga dalam mencegah penyalahgunaan obat terlarang. (ii) Untuk mengetahui dan memahami tentang latarbelakang terjadinya penyalahgunaan obat terlarang. (iii) Untuk mengetahui dan memahami tentang dampak psikologis pada remaja pengguna obat tramadol. Jenis penelitian ini adalah penelitian Studi kasus dengan pendekatan Kualitatif. Dengan lokasi penelitian di Kabupaten Bima. Informan dalam penelitian ini terdiri dari remaja pelaku tindakan menyimpang terhadap penyalahgunaan obat tramadol, orang tua remaja, pihak kepolisian, tokoh agama (guru mengaji). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data atau penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kontrol sosial keluarga dalam mencegah perilaku menyimpang remaja dalam hal penyalahgunaan obat tramadol adalah dengan cara memberikan pengarahan dan pendekatan dalam bentuk bimbingan kepada remaja agar tidak melakukan penyimpangan dalam penyalahgunaan obat tramadol]]>
<![CDATA[INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP KECENDERUNGAN PERILAKU NARSISTIK ]]>
<![CDATA[Putri Sari]]>;
<![CDATA[Septya Suarja]]>;
<![CDATA[Irham Zainuri]]>;
<![CDATA[Hadi Pajarianto]]>
<![CDATA[ JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): Volume 8 Number 1, January 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Singkawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26737/jbki.v8i1.3807
<![CDATA[Tiktok adalah media sosial yang saat ini disukai oleh berbagai kalangan dari anak-anak hingga dewasa, dan penggunaannya meningkat akhir-akhir ini. Penelitian ini bertujuan menjelaskan hubungan antara penggunaan media sosial tiktok dengan kecenderungan narsistik. Metode Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif korelasional, Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa yang terdaftar pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palopo. Sampel berjumlah 165 mahasiswa. Purposive sumpling digunakan dalam proses pengambilan sampel dengan kriteria subjek adalah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palopo yang memilki akun tiktok saat ini. Peneliti menggunakan kuesioner (angket) untuk pengumpulan data yang dibuat sendiri yang telah melalui uji plot, skala yang mengukur tingkat penggunaan media sosial tiktok dan narsis digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi pada uji korelasi intensitas penggunaan media sosial tiktok dan kecenderungan perilaku narsistik sebesar 0,000. Hal tersebut menunjukkan bahwa nilai signifikansi < 0,05 sehingga disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara intensitas penggunaan media sosial tiktok terhadap kecenderungan perilaku narsistik.]]>
<![CDATA[The Existence Of The Tana Luwu Traditional Game Among The Millennials As A National Cultural Heritage ]]>
<![CDATA[Rafli Alamsyah]]>;
<![CDATA[Hadi Pajarianto]]>;
<![CDATA[Muhammad Irham Zainuri]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 8 No 1 (2023): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33222/juara.v8i1.2949
<![CDATA[Traditional games are part of the nation's rich and varied cultural heritage, including the conventional games of Tana Luwu. However, with the development of technology and modern lifestyles, traditional games among millennials in Tana Luwu are being threatened. Therefore, this study aims to analyze the Tana Luwu traditional game among millennials as a national cultural heritage. This study used a quantitative descriptive method with data collection techniques through interviews and observation. The results show that the level of recognition of traditional games is still quite good; some are even known by 90% of the respondents. At the same time, the frequency of young people playing these traditional games is the highest played by young people at 54%. Therefore, more severe and sustainable efforts are still needed to strengthen the Tana Luwu traditional game among millennials as part of the nation's cultural heritage. This can be done through education, development, and appropriate technology to facilitate access and promote the traditional game of Tana Luwu to millennials. The results of this research can contribute to preserving the conventional Tana Luwu game as a national cultural heritage among millennials and using the right technology to facilitate access and promote the traditional game of Tana Luwu to millennials. The results of this research can contribute to preserving the conventional Tana Luwu game as a national cultural heritage among millennials and using the right technology to facilitate access and promote the traditional game of Tana Luwu to millennials. The results of this research can contribute to preserving the conventional Tana Luwu game as a national cultural heritage among millennials.]]>
<![CDATA[TEKANAN MENTAL SEBELUM BERTANDING PADA ATLET SEPAK TAKRAW: PERAN RELIGIUSITAS ]]>
<![CDATA[Rafli Rafli]]>;
<![CDATA[Hadi Pajarianto]]>;
<![CDATA[Irham Zainuri]]>
<![CDATA[ Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 7, No 2 (2023): Journal of S.P.O.R.T ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37058/sport.v7i2.7763
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tekanan mental sebelum bertanding pada atlet sepak takraw dalam hal ini peran religiusitas. pengambilan sampel menggunakan nonprobabilitas untuk mengumpulkan data. Penelitian ini dilaksanakan di pusat latihan sepaktakraw yaitu lapangan sepaktakraw club PSTI KOTA PALOPO Populasi penelitian ini adalah pemain sepaktakraw PSTI KOTA PALOPO Club yaitu sebanyak 50 orang. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan metode korelasi product moment pearson uji normalitas Kolmogorov Smirnov dan linearitas data uji dengan Anova. Perangkat lunak yang digunakan sebagai alat analisis data dalam penelitian ini adalah SPSS 24. Berdasarkan hasil pengelohan data yang dilakukan memperoleh hasil bahwa tekanan mental mempunyai hubungan signifikan terhadap peran religiusitas pada atlet sepak takraw sebelum bertanding. Hal tersebut di buktikan pada hasil pengelohan data yang diperoleh nilai signifikansi (sig.) 0.451artinya 0.05]]>
<![CDATA[PENERAPAN TEKNIK RATIONAL EMOTIVE BEHAVIORAL THERAPY (REBT) UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM SISWA SMAN 1 PALOPO ]]>
<![CDATA[Arman Bin Anuar]]>;
<![CDATA[Ainul Fahmi]]>;
<![CDATA[Muhammad Irham Zainuri]]>;
<![CDATA[Sabbi Hisma]]>
<![CDATA[ Educouns Journal: Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Konseling Vol. 3 No. 1: Mei 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Bimbingan Konseling Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/educouns.v3i1.4142
<![CDATA[The purpose of this study was to describe the level of self-esteem of students before and after the treatment of the Rational Emotive Behavioral Therapy (REBT) technique and to determine the effect of the REBT technique on students' self-esteem. This study used a pre-experimental study method with the one-group pretest-posttest design. The subjects of this study were 10 students of class XI at SMAN 1 Palopo for the academic year 2021/2022, which were determined by purposive sampling technique. Data collection was obtained using observation and the Self Esteem scale. The results showed that the level of self-esteem of students before being given treatment was in the low category, and after being given treatment was in the high category, and the REBT technique had a positive effect on students' self-esteem.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Kontrol Diri Dan Kebiasaan Game Online Siswa Dengan Perilaku Agresif Pada Sekolah Menengah Atas (SMA) ]]>
<![CDATA[Farida]]>;
<![CDATA[Imam Pribadi]]>;
<![CDATA[Muhammad Irham Zainuri]]>;
<![CDATA[Ainul Fahmi]]>;
<![CDATA[Septya Suarja]]>
<![CDATA[ G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 3 (2024): Agustus 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31316/gcouns.v8i3.6146
<![CDATA[Perilaku agresif di kalangan pelajar merupakan masalah yang seringkali menjadi fokus perhatian dalam bidang pendidikan dan psikologi. Dalam upaya untuk mengatasi dan mencegah perilaku agresif, penting untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris hubungan antara kontrol diri dan kebiasaan game online dengan perilaku agresif pelajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pelajar kelas XI IPS I, XI IPS II, XII IPS I, XII IPS II SMAN 10 Luwu dengan jumlah populasi sebanyak 122 siswa. 122 populasi akan diplih secara acak oleh peneliti. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil dalam penelitian ini ialah bahwa kontrol diri relative tidak memiliki hubungan yang signifikan terhadap perilaku agresif siswa. Kebiasaan game online memiliki hubungan yang signifikan terhadap perilaku agresif siswa SMA. Ketika siswa mempunyai kemampuan kontrol diri yangh baik, maka dapat mengurangi perilaku agresif yang timbul akibat terlalu sering bermain game online. Kata kunci: kontrol diri, kebiasaan game online, perilaku agresif pelajar]]>
<![CDATA[The Effect of Resistance Band Exercises Through Audio Visual on Learning Freestyle swimming at Club Garuda Laut Palopo ]]>
<![CDATA[Amalia, Reski]]>;
<![CDATA[Nur, Suaib]]>;
<![CDATA[Zainuri, Muhammad Irham]]>
<![CDATA[ ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol 12 No 3 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15294/active.v12i3.70032
<![CDATA[Swimming is a sport that has great benefits. The problem for athletes, especially freestyle swimming, lies in technique, especially in the position of the hands and feet, sometimes athletes are not in line with what the coach expects. The purpose of the study was the effect of resistance band training through audio visual on freestyle swimming learning at Club Garuda Laut Palopo. This type of research is quantitative research that uses a one-group pretest-posttest design. This research is a pre-experimental research design. The population in this study was novice swimming athletes Club Garuda Laut Palopo. The population sampling technique in this study used saturated samples (census), which is a sampling technique where all populations were sampled as many as 5 novice swimming athletes. The research data was analyzed descriptively, the requirements test was the data normality and homogeneity test, and the T test used SPSS version 20.00. The results showed that the value of t = count of 2.958 was greater than t = table 2.571 or t = count of 2.958 > t = table 2.571 and sig results. (2-tailed) which is 0.000 < 0.05. This means that there is a significant influence of resistance band training through audio visual on freestyle swimming learning at Club Garuda Laut Palopo.]]>
<![CDATA[Instilling Social Attitudes Through Social Studies Learning in Madrasah Ibtidaiyah Students ]]>
<![CDATA[Muhammad Irham Zainuri]]>
<![CDATA[ Council: Education Journal of Social Studies Vol. 2 No. 2 (2024): Council: Education Journal of Social Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Insan Mulia Bima ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59923/council.v2i2.159
<![CDATA[This research aims to; 1) Describe the teacher's cultivation of students' social attitudes; 2) Examining the supporters and obstacles to cultivating social attitudes, 3) Identifying the results of cultivating social attitudes through social studies learning. This research method uses qualitative techniques with a field study approach. Then research data was obtained through teachers, principals and students who were interviewed, observed and all other supporting documents were reviewed. The results of data acquisition are analyzed by collecting, interpreting and drawing conclusions. The research results show that; 1) teachers instill social attitudes in students through motivation, exemplary attitudes and taking lessons from the values contained in social studies material to shape students' social character, so that they are skilled in communicating, carrying themselves and having a considerate attitude; 2) supporting the cultivation of students' social attitudes, namely social studies material that is directly related to examples of social facts and phenomena that occur in society and the obstacle is the lack of communication between teachers and parents to follow up on the cultivation of social attitudes at home; 3) the results of instilling social values can be seen from the attitudes shown by students conveying greetings, smiles, greetings, and polite and polite communication etiquette.]]>
<![CDATA[Remaja Fear Of Missing Out : Bagaimana Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Instagram Dan Relatedness? ]]>
<![CDATA[Selfianti, Aulia]]>;
<![CDATA[Galugu, Nur Saqinah]]>;
<![CDATA[Zainuri, Muhammad Irham]]>;
<![CDATA[Pribadi, Imam]]>;
<![CDATA[Fahmi, Ainul]]>
<![CDATA[ Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan Vol 5, No 2 (2024): Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Keguruan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24014/japkp.v5i2.33122
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara intensitas penggunaan Instagram dan perilaku Fear of Missing Out (FoMO) pada remaja. Fokus penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Palopo yang aktif menggunakan Instagram minimal satu jam per hari. Populasi penelitian berjumlah 428 siswa, dengan sampel 107 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Kriteria pemilihan ini berpotensi menimbulkan bias dan dapat mempengaruhi generalisasi hasil, namun relevan untuk memahami pola penggunaan Instagram yang tinggi. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Instrumen penelitian mencakup skala intensitas penggunaan Instagram, relatedness, dan FoMO, yang dikembangkan menggunakan skala Likert. Reliabilitas dan validitas instrumen telah diuji dengan Cronbach's Alpha > 0,7 dan validitas menggunakan Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan Instagram berpengaruh signifikan terhadap FoMO (p < 0,05), sementara relatedness tidak memiliki pengaruh signifikan (p > 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa FoMO dipicu lebih oleh interaksi dan perbandingan sosial yang terjadi di Instagram daripada kebutuhan keterikatan sosial (relatedness). Analisis regresi menunjukkan bahwa variabel penggunaan Instagram dan relatedness secara simultan berkontribusi sebesar 23,1% terhadap FoMO, menyiratkan adanya faktor lain di luar penelitian ini yang mempengaruhi fenomena tersebut. Penelitian ini menyarankan perlunya pemahaman yang lebih komprehensif mengenai dampak psikologis penggunaan media sosial dan menyarankan orang tua serta institusi pendidikan untuk membantu remaja dalam mengurangi dampak negatif dari FoMO. Implikasi praktisnya termasuk edukasi mengenai keseimbangan penggunaan media sosial dan peningkatan kesadaran tentang risiko perbandingan sosial. Temuan ini terutama relevan untuk platform seperti Instagram, namun keterbatasan penelitian ini terkait generalisasi terhadap platform media sosial lain perlu diperhatikan dalam studi lanjutan.]]>
