Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.502
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Performance Jurnal Akuntansi Multiparadigma Jurnal Desain Interior Jurnal SOLMA JURNAL SERAMBI ILMU Performance : Jurnal Bisnis dan Akuntansi Ilomata International Journal of Management BERDAYA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Ilomata International Journal of Management Ilomata International Journal of Social Science InEJ: Indonesian Engagement Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Sustainable : Jurnal Akuntansi Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat Forum Ilmiah Pendidikan Akuntansi (FIPA) Journal of Innovation Research and Knowledge Journal of Multiperspectives on Accounting Literature Journal of Accounting and Financial Issue Karaton: Jurnal Riset dan Inovasi Sumenep
Mohammad Herli
Program Studi Akuntansi, FEB, Universitas Wiraraja
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL SERAMBI ILMU

 1 
Peran Media Sosial dalam Menunjang Kinerja dan Popularitas Institusi Perguruan Tinggi Hafidhah Hafidhah; Mohammad Herli; Miftahol Arifin
JURNAL SERAMBI ILMU Vol 21, No 1 (2020): Jurnal Serambi Ilmu
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/si.v21i1.1786

Abstract

Media sosial telah menjadi perhatian bagi semua orang termasuk akademisi, terutama karena fleksibilitas nya sebagai alat komunikasi. Sejalan dengan itu, penelitian bertujuan untuk menganalisis peran media sosial dalam menunjang kinerja dan popularitas institusi pendidikan tinggi. Kami menggunakan data jumlah postingan, viewer, follower, dan subscriber pada masing-masing media sosial yang dikelola oleh perguruan tinggi dan menganalisisnya menggunakan regresi untuk melihat hubungannya dengan kinerja dan popularitas pendidikan tinggi di Jawa Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adopsi sosial tweeter dan YouTube berdampak pada kinerja pendidikan tinggi yaitu jumlah mahasiswa. Kami juga menemukan bahwa peningkatan jumlah visitor pada website resmi institusi pendidikan tinggi dipengaruhi oleh jumlah postingan, viewer, dan follower pada akun media sosial Facebook, Instagram, dan tweeter. Dilihat dari perspektif manajemen strategis, kami melihat adanya peluang bagi universitas untuk mengelola media sosialnya secara efektif. Hal tersebut Akan memberikan dampak terhadap peningkatan popularitas di dunia maya dan kinerja institusi.
Co-Authors Abshoril Fithry Adi Soeprijanto Ahmad Ghufrony Ainor Rofiqie Aminullah Aminullah Aminullah Aminullah, Aminullah Aryo Wibisono Atiyah, Ummi Waqiatul Dian Altika Sari Edy Purwanto Eko Mulyadi Faisol Gunawan Gunawan, Faisol Habibi Hafidhah Hafidhah Hamidah, Hamidah Harus Laksana Guntur Iffan Maflahah Ika Fatmawati Pramasari Imam Abadi Imam Darul Firmansyah Irma Irawati Puspaningrum Khalilatun Nuraniyah Liyanto Liyanto Liyanto Liyanto liyanto, Liyanto M. Munir Syam AR Mahendra Wardhana, Mahendra Miftahol Arifin MIFTAHOL ARIFIN, MIFTAHOL Moh. Baqir Ainun Mohammad Hidayaturrahman Noerhalifah, Rohatina Norsain Norsain Nurul Fitriani Rizal Andi Sya’bana Sari, Dian Altika Suryani Dwi Kuswardhini Syahril Syahril Taufiqur Rahman Taufiqur Rahman, Taufiqur Zainullah, Moh.