Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MATEMATIKA STATISTIKA DAN KOMPUTASI Journal of the Indonesian Mathematical Society Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Limits: Journal of Mathematics and Its Applications Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Surya Abdimas Hipotenusa: Journal of Research Mathematics Education (HJRME) Journal of Fundamental Mathematics and Applications (JFMA) Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Matematika Integratif Matrix: Jurnal Pendidikan Matematika
Dian Ariesta Yuwaningsih
Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Peningkatan Sikap dan Hasil Belajar Teori Ring Menggunakan Model Pembelajaran Artikulasi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Tahun Akademik 2016/2017 Widayati, W; Yuwaningsih, Dian Ariesta
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2018: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1414.217 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan Sikap dan Hasil Belajar Teori Ring menggunakan Model Pembelajaran Artikulasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Tahun Ajaran 2016/2017. Jenis penelitian yang dilakukan oleh penelitiberupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dalam penelitian ini peneliti menggunakan model spiral dari Kemmis dan Taggart yang dikembangkan oleh Stephen Kemmis dan Robin Mc Taggart. Subjekpenelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika semester 4 dengan jumlahpeserta didik 21. Objek dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Artikulasi untukmeningkatkan Sikap dan Hasil Belajar.Teknik Pengumpulan Data menggunakan observasi, angket,wawancara, tes. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar oservasi, lembar angket, validitas. Teknik analisis data menggunakan penyajian data, penarikan kesimpulan, analisis data observasi, analisis data angket. Indikator Keberhasilannya adalah Sikap mahasiswa minimal mencapai kriteria baik. Peningkatan Hasil Belajar , minimal mencapai nilai baik( 65%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan Sikap dan Hasil Belajar menggunakan model pembelajaran Artikulasi. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi Sikap mahasiswa pada siklus I sebesar 72,41, siklus II sebesar 78,98 dengan kategori baik. Sedangkan hasil analisis dari angket tentang Sikap mahasiswa pada siklus I sebesar 66,64, siklus II sebesar 77,44 pada kategori sangat baik. Untuk hasil belajar pada mata kuliah Teori Ring nilai rata-rata pada siklus I sebesar 66,57, siklus II sebesar 71,71. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa model pembelajaran Artikulasi dapat meningkatkan Sikap mahasiswa dan Hasil Belajar matematika.
SOME PROPERTIES OF ALMOST JOINTLY PRIME (R,S)-SUBMODULES Yuwaningsih, Dian Ariesta; Nurnugroho, Burhanudin Arif; Sholiha, Diniar Mar’atus; Lolita, Lolita
Journal of Fundamental Mathematics and Applications (JFMA) Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jfma.v7i2.21238

Abstract

Let ? and ? be rings with identity. The definition of prime submodule has been generalized to the almost prime submodule. In addition, the definition of prime submodule has also been carried over to the (?,?)-module structure, which is called jointly prime (?,?)-submodules. However, as a generalization of prime submodules, the concept of almost prime submodules has not been carried over to (?,?)-module structures. In this paper, we construct the definition of almost jointly prime (?,?)-submodules as the generalization of jointly prime (?,?)-submodules. We also present several necessary and sufficient conditions for an (?,?)-submodule to be an almost jointly prime (?,?)-submodule.
Algebraic Structure of Supernilpotent Radical Class Constructed from a Topology Thychonoff Space Prasetyo, Puguh Wahyu; Yuwaningsih, Dian Ariesta; Nurnugroho, Burhanudin Arif
Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 11 No 2 (2020): Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Islam Raden Intan Lampung, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajpm.v11i2.6897

Abstract

A radical class of rings is called a supernilpotent radicals if it is hereditary and it contains the class  for some positive integer  In this paper, we start by exploring the concept of Tychonoff space to build a supernilpotent radical. Let  be a Tychonoff space that does not contain any isolated point. The set  of all continuous real-valued functions defined on  is a prime essential ring. Finally, we can show that the class  of rings is a supernilpotent radical class containing the matrix ring .  
PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK MATEMATIKA MATERI TURUNAN MENGGUNAKAN KVISOFT FLIPBOOK MAKER PRO Utami, Wahyu Tri; Yuwaningsih, Dian Ariesta
Hipotenusa Journal of Research Mathematics Education (HJRME) Vol 7, No 1 (2024): Hipotenusa Journal of Research Mathematics Education (HJRME)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/hjrme.v7i1.1385

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar modul elektronik matematika materi turunan menggunakan software Kvisoft Flipbook Maker Pro serta untuk mengetahui kelayakan modul elektronik yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RnD) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek uji coba adalah ahli materi, ahli media, dan peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Banguntapan. Instrumen penelitian yang digunakan ialah angket validasi ahli materi, angket validasi ahli media dan angket respon peserta didik, wawancara, dan dokumentasi. Tahap uji coba terdiri dari dua tahap yaitu uji coba kelas kecil dan uji coba kelas besar. Tahap uji coba kelas kecil melibatkan 4 peserta didik, sedangkan tahap uji coba kelas besar melibatkan 24 peserta didik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa modul elektronik memperoleh nilai kelayakan oleh ahli materi sebesar 97,5 dengan kategori sangat baik, nilai kelayakan oleh ahli media sebesar 81 dengan kategori sangat baik, dan nilai kelayakan oleh peserta didik sebesar 81,45 dalam uji coba kelas besar dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa modul elektronik matematika materi turunan menggunakan Kvisoft Flipbook Maker Pro yang dikembangkan dianggap layak untuk digunakan dalam pembelajaran matematika.
Co-Authors Aan Hendroanto Agastya, Angga Dewanta Althafinisa, Afifah Amru, Ganis Anjui Mulidias Bhagaskara, Kaisar Pradipta Burhanudin Arif Nurnugroho Fayi Salsabila Sumaryati Inayati, Syarifah Indah Emilia Wijayanti Jodi Jodi Lolita Lolita Muhammad Alfian Darmawan Puguh Wahyu Prasetyo, Puguh Reza Dwi Agustina Rima Aksen Cahdriyana Rusmining Rusmining Rusmining Rusmining Rusmining rusmining, rusmining Sholiha, Diniar Mar’atus Sri Hidayati W Widayati, W Wahyu Tri Utami