Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.842
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Sosio Dialektika JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Gelora: Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram
Catur Wahyu Priyanto
Universitas Wahid Hasyim
Humanities Education Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM KETANGKASAN MENGGUNAKAN MEDIA KARDUS PADA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR lusiana, lusiana; Priyanto, Catur Wahyu; Kurniawan, Rian; Helmi, Boby
Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Vol. 11 No. 2 (2024): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/gjpok.v11i2.13069

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penggunaan media kardus sebagai alat bantu dalam pembelajaran senam lompat kangkang pada siswa kelas V SDN Kedungwuluh VI Purwokerto. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus melibatkan penilaian aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Kedungwuluh VI Purwokerto sebanyak 37 siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan siswa dalam memahami dan melaksanakan teknik lompat kangkang. Pada aspek kognitif, sebanyak 67,57% siswa menunjukkan pemahaman yang baik terhadap gerakan senam, sementara aspek afektif dan psikomotorik juga mengalami peningkatan, masing-masing mencapai 51,35% dan 67,57% pada kategori baik. Penggunaan media kardus terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, terutama dalam konteks keterbatasan sarana dan prasarana. Temuan ini memberikan kontribusi praktis bagi pendidikan jasmani di sekolah dasar, dengan menunjukkan bahwa alat bantu sederhana dapat meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media kardus sebagai solusi alternatif yang inovatif untuk mendukung pembelajaran fisik di sekolah dasar.
Co-Authors Boby Helmi Fatkulmanan Galuh Hendi Kristian Pradana Liska Sukiyandari Lusiana Lusiana Lusiana Lusiana Miftachul A’la Miftachul A’la Muhammad Faza Zidni Mubarok Muhammad Izan Baihaqi Muhlis Muhlisin Noer Indah Aprianti Noer Indah Aprianti Rian Kurniawan Sudarwati Tia Alfina Rakhmawati Tia Alfina Rakhmawati Tohir Trisyono Yudhi Purnama Yusril khirom