Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.009
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Sosio Dialektika JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Gelora: Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram JESS
Catur Wahyu Priyanto
Universitas Wahid Hasyim
Humanities Education Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM KETANGKASAN MENGGUNAKAN MEDIA KARDUS PADA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR lusiana, lusiana; Priyanto, Catur Wahyu; Kurniawan, Rian; Helmi, Boby
Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Vol. 11 No. 2 (2024): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/gjpok.v11i2.13069

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penggunaan media kardus sebagai alat bantu dalam pembelajaran senam lompat kangkang pada siswa kelas V SDN Kedungwuluh VI Purwokerto. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus melibatkan penilaian aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Kedungwuluh VI Purwokerto sebanyak 37 siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan siswa dalam memahami dan melaksanakan teknik lompat kangkang. Pada aspek kognitif, sebanyak 67,57% siswa menunjukkan pemahaman yang baik terhadap gerakan senam, sementara aspek afektif dan psikomotorik juga mengalami peningkatan, masing-masing mencapai 51,35% dan 67,57% pada kategori baik. Penggunaan media kardus terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, terutama dalam konteks keterbatasan sarana dan prasarana. Temuan ini memberikan kontribusi praktis bagi pendidikan jasmani di sekolah dasar, dengan menunjukkan bahwa alat bantu sederhana dapat meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media kardus sebagai solusi alternatif yang inovatif untuk mendukung pembelajaran fisik di sekolah dasar.
Meningkatkan Hasil Belajar Servis Atas Bola Voli Menggunakan Bola Gantung Lindah, Lindah; Priyanto, Catur Wahyu; Kurniawan, Rian
Journal of Education and Sport Science Vol. 4 No. 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan guna mengetahui apakah bola gantung dapat meningkatkan hasil pembelajaran servis atas bola voli pada siswa kelas XI MIPA 2 di SMA Ma’arif Karangawen. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif. Data penelitian dikumpulkan dengan teknik pengambilan nilai dari hasil tes keseluruhan aspek pembelajaran yakni aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan hasil belajar siswa pada siklus I sebanyak 46.15% atau 12 siswa tuntas KKM, dan 53.85% atau 14 siswa tidak tuntas KKM. Selanjutnya pada pelaksanaan siklus II hasil belajar siswa secara keseluruhan meningkat sebanyak 88.46% atau 23 siswa tuntas KKM dan 11.54% atau 3 siswa tidak mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditentukan sekolah.Kata Kunci: Hasil Belajar, Bola Gantung, Servis Atas Bola Voli.AbstractThis research was conducted to find out whether hanging ball can improve learning outcomes of volleyball overhand service in class XI MIPA 2 SMA Ma’arif Karangawen.  The method in this research is qualitative. Research data was collected by taking the technique of taking score from tests of all aspects of learning affective, cognitive, and psychomotor aspects. The results showed that overall student learning outcomes in cycle I were 46.15% or 12 students who completed, and 53.85% or 14 students did not completed. Then in the implementation of cycle II the overall student learning outcomes increased by 88.46% or 23 student completed and 11.54% or 3 students did not reach the minimum completeness criteria determined by the school.Keywords: Learning Outcomes, Hanging Ball, Volleyball Top Service.
Kajian Penerapan Nilai-Nilai Karakter Aswaja dan Nilai Olimpisme Pada Siswa MAS Al-Hidayah Kecamatan Gunungpati Kota Semarang Budiyono, Budiyono; Priyanto, Catur Wahyu; Trisyono, Trisyono
Journal of Education and Sport Science Vol. 5 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/jess.v5i1.11069

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sebeserapa besar Penerapan Nilai-Nilai Karakter Ahlussunah Wal Jama’ah dan Nilai Olimpisme di Madrsah Aliyah Al-Hidayah Kecamatan Gunung Pati Kota Semarang. Objek penelitian ini dibatasi pada Madrsah Aliyah Al-Hidayah Kecamatan Gunungpati Kota Semarang dengan populasi keseluruhn sebanyak 66 responden. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan dengan metode survey. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari angket/kuisioner dan wawancara. untuk pengambilan sampel menggunakan rodom sampling. Dan hasil dari penelitian ini untuk penerapan nilai-nilai karakter ahlussunah wal jama’ah  di Madrasah Aliyah Al-Hidayah Kecamatan Gunungpati kota Semarang sudah kategori baik dengan presentase sebesar 68,2% dan untuk penerapan nilai olimpisme di Madrasah Aliyah Al-Hidayah Kecamatan Gunungpati kota Semarang sudah masuk kategori sangat baik dan baik dengan presentase 50%/50%. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan nilai-nilai karakter Ahlussunah Wal Jama’ah dan nilai olimpisme sudah diketahui.Kata kunci : Nilai Aswaja, Nilai Olimpisme, Siswa MTs AbstractThe purpose of this study was to find out how much the Implementation of Ahlussunah Wal Jama'ah Character Values and Olympic Values in Madrsah Aliyah Al-Hidayah, Gunung Pati District, Semarang City. The object of this research is limited to Madrsah Aliyah Al-Hidayah, Gunungpati District, Semarang City with a total population of 66 respondents. By using a qualitative descriptive approach and the survey method. Data collection techniques in this study consisted of questionnaires and interviews. for sampling using random sampling. And the results of this study for the application of the ahlussunah wal jama'ah character values at Madrasah Aliyah Al-Hidayah, Gunungpati District, Semarang City are in a good category with a percentage of 68.2% and for the application of Olympic values at Madrasah Aliyah Al-Hidayah, Gunungpati District, Kota Semarang is in the very good and good category with a percentage of 50%/50%. From this study it can be concluded that the application of Ahlussunah Wal Jama'ah character values and Olympic values is well known.Keywords : Aswaja, Olympism, Students
Meningkatkan Hasil Belajar Servis Atas Bola Voli Menggunakan Bola Gantung Lindah, Lindah; Priyanto, Catur Wahyu; Kurniawan, Rian
Journal of Education and Sport Science Vol. 3 No. 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan guna mengetahui apakah bola gantung dapat meningkatkan hasil pembelajaran servis atas bola voli pada siswa kelas XI MIPA 2 di SMA Ma’arif Karangawen. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif. Data penelitian dikumpulkan dengan teknik pengambilan nilai dari hasil tes keseluruhan aspek pembelajaran yakni aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan hasil belajar siswa pada siklus I sebanyak 46.15% atau 12 siswa tuntas KKM, dan 53.85% atau 14 siswa tidak tuntas KKM. Selanjutnya pada pelaksanaan siklus II hasil belajar siswa secara keseluruhan meningkat sebanyak 88.46% atau 23 siswa tuntas KKM dan 11.54% atau 3 siswa tidak mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditentukan sekolah.Kata Kunci: Hasil Belajar, Bola Gantung, Servis Atas Bola Voli. AbstractThis research was conducted to find out whether hanging ball can improve learning outcomes of volleyball overhand service in class XI MIPA 2 SMA Ma’arif Karangawen.  The method in this research is qualitative. Research data was collected by taking the technique of taking score from tests of all aspects of learning affective, cognitive, and psychomotor aspects. The results showed that overall student learning outcomes in cycle I were 46.15% or 12 students who completed, and 53.85% or 14 students did not completed. Then in the implementation of cycle II the overall student learning outcomes increased by 88.46% or 23 student completed and 11.54% or 3 students did not reach the minimum completeness criteria determined by the school.Keywords: Learning Outcomes, Hanging Ball, Volleyball Top Service.
Pengaruh Latihan Ladder Drill dan Hurdle Terhadap Kecepatan Tendangan T di Unit Kegiatan Mahasiswa Pencak Silat Unwahas Nuha, Muhammad Ulin; Muhlisin, Muhlisin; Priyanto, Catur Wahyu
Journal of Education and Sport Science Vol. 3 No. 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan Ladder Drill dan Hurdle terhadap kecepatan tendangan T atlet, karena berdasarkan observasi di lapangan hasil tendangan tersebut masih kurang maksimal baik saat latihan ataupun saat kejuaraan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen two groups pretest-posttest design, dengan pendekatan kuantitatif, dengan jumlah sampel yang diambil sebanyak 10 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) ada pengaruh yang signifikan latihan Ladder Drill dengan hasil uji t dengan nilai Sig (2-tailed) sabit kanan 0,000 dan sabit kiri dengan nilai Sig (2-tailed) 0,000 dimana nilai p < 0,05 artinya ada pengaruh yang signifikan. (2) ada pengaruh yang signifikan latihan Hurdle dengan memperoleh nilai uji t sig (2-tailed) 0,000 sabit kanan, dan memperoleh nilai Sig (2-tailed) 0,000 sabit kiri dimana nilai p < 0,05 artinya ada pengaruh yang signifikan. Demikian dapat disimpulkan bahwa latihan Ladder Drill dan Hurdle berpengaruh terhadap kecepatan  tendangan T atlet UKM Unwahas.Kata Kunci : Ladder Drill, Hurdle, Kecepatan Tendangan, Pencak Silat. AbstractThis research aims to determine the effect of Ladder Drill and Hurdle training on the speed of athletes' T kicks, because based on observations in the field the results of these kicks are still less than optimal both during training and during championships. This research is a two groups pretest-posttest design experimental research, with a quantitative approach, with a sample size of 10 people. The results of the research show that: (1) there is a significant effect of Ladder Drill training with the results of the t test with a Sig (2-tailed) right sickle value of 0.000 and a left sickle with a Sig (2-tailed) value of 0.000 where the p value <0.05 means there is a significant influence. (2) there is a significant effect of Hurdle training by obtaining a sig (2-tailed) t test value of 0.000 right sickle, and obtaining a Sig (2-tailed) value of 0.000 left sickle where the p value <0.05 means there is a significant effect. Thus, it can be concluded that the Ladder Drill and Hurdle training has an effect on the T-kick speed of UKM Unwahas athletes. Keywords : Ladder Drill, Hurdle, Kick Speed, Pencak Silat
Co-Authors Boby Helmi Budiyono Budiyono Fatkulmanan Galuh Hendi Kristian Pradana lindah, lindah Liska Sukiyandari Lusiana Lusiana Lusiana Lusiana Miftachul A’la Miftachul A’la Muhammad Faza Zidni Mubarok Muhammad Izan Baihaqi MUHAMMAD ULIN NUHA Muhlis Muhlisin Muhlisin Muhlisin Noer Indah Aprianti Noer Indah Aprianti Rian Kurniawan Sudarwati Tia Alfina Rakhmawati Tia Alfina Rakhmawati Tohir Trisyono Trisyono, Trisyono Yudhi Purnama Yusril khirom