Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.832
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Instructional Development Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Global Health research Journal of Social and Policy Issues Comsep : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JUKEJ: Jurnal Kesehatan Jompa Oshada Jurnal Vokasi Keperawatan (JVK) ANTHOR: Education and Learning Journal
Sri Wahyuni
Universitas Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : ANTHOR: Education and Learning Journal

 1 
Perbandingan Efektifitas Pujian dan Penghargaan Sebagai Reinforcement Positif Terhadap Perubahan Perilaku pada Anak Prasekolah Shinta Dewi Atseno; Sri Wahyuni; Supardi Uki S
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 2 No 6 (2023): Anthor 2023
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v2i6.271

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan efektifitas pujian dan penghargaan sebagai reinforcement positif terhadap perubahan perilaku pada anak prasekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah quasy eksperiment dengan rancangan pre test and post test designs with two comparison treatments. Penelitian ini dilakukan di TK Fathrizk Kids Pekanbaru terhadap 53 responden penelitian, yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok pujian 27 responden dan kelompok penghargaan 26 responden. Teknik pengambilan sampel secara total sampling. Analisa yang digunakan adalah wilcoxon dan mann-whitney. Dilihat dari nilai significancy pada kedua kelompok, adanya perbedaan yang bermakna antara perilaku anak sebelum dan sesudah diberi pujian maupun penghargaan. Hal ini menunjukkan bahwa pujian maupun penghargaan efektif untuk merubah perilaku anak prasekolah. Hasil penelitian juga menunjukkan nilai p = 0,072 berarti tidak ada perbedaan bermakna dari perubahan perilaku anak prasekolah antara kelompok pujian dan penghargaan. Berdasarkan hasil penelitian ini pemberian pujian dan penghargaan dapat dijadikan alternatif untuk merubah perilaku anak prasekolah.
Co-Authors Abel Tri Rahma Agnes Alvionita Aisyah Az Zahra Ali Ali Almawaddah Rahmah Azhar Azhar Didi Kurniawan Elda Nazriati Erika Erwin Erwin Febri Yuliani Gatot Wijayanto Herisiswanto Herisiswanto Hisma Rahman Indryani Jovanka Jaya Rizaldi Fajri Jumaini, Jumaini Jumaisah Jushermi M.iqbal Melis Anita Misrawati Misrawati Nurul Huda Oswati Hasanah Rismadefi - Woferst Rita Endriani Rizka, Yulia rofika rofika Rosniati Rosniati Rr Sri Kartikowati Salsabila Putri Sari, Niken Yuniar Shinta Dewi Atseno Siti Khofifah Amara Solly Aryza Suarman Supardi Uki S Veny Elita Wulan Dari Yesi Hasneli Yufitriana Amir Zulharman Zulharman