Anjuman Zukhri
Universitas Pendidikan Ganesha

Published : 198 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH BIAYA PROMOSI TERHADAP VOLUME PENJUALAN PATUNG PADA UD. TAKSU BALI DIDESA PANJI PERIODE TAHUN 2012 - 2014 Ida Bagus Komang Ary Wardana .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .; Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 5 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v5i1.6404

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Promosi yang dilakukan UD Taksu Bali dalam upaya meningkatkan volume penjualan, dan (2) pengaruh Biaya Promosi terhadap Volume Penjualan. Subjek penelitian adalah UD.Taksu Bali dan obyeknya adalah Biaya Promosi dan Volume Penjualan. Jenis data adalah data kualitatif dan kuantitatif desain kausal. Metode pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi data periode tahun 2012 – 2014 serta dianalisis dengan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan (1) Promosi yang digunakan UD taksu bali adalah brosur dan potongan harga, dan (2) ada pengaruh secara signifikan dari Biaya Promosi terhadap Volume Penjualan.Kata Kunci : Kata-kata kunci: biaya promosi dan volume penjualan This research aims (1) Promotion is done UD Taksu Bali in an effort to increase sales volume, and (2) determine the effect of cost of promotion on sales volume. The subject of this study is UD. Taksu Bali and the object of this study are cost of promotion and sales volume. the type of data is qualitative and quantitative design causal. Data collection method used in this study using interview and documentation periode 2012 - 2014 and analyzed using simple linear regression analysis.The results showed is (1) promotional use on UD Taksu Bali is making brochures and discounts, and (2) signifikans effect of Cost Volume of Sales Promotion. keyword : Keyword: cost of promotion and sales volume
Analisis Penetapan Jasa Servis Pada Bengkel Edie Arta Motor dengan Menggunakan Metode Time and Material Pricing Tahun 2015 Ketut Angga Prasetya .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .; Made Ary Meitriana, S.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 6 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v6i1.7216

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perhitungan penetapan harga jual jasa servis pada Bengkel Edie Arta Motor dalam tahun 2014, (2) perhitungan penetapan harga jual jasa servis pada Bengkel Edie Arta Motor bila menggunakan metode time and material pricing, (3) perbandingan hasil perhitungan penetapan harga jual jasa servis antara metode time and material pricing dengan metode perhitungan harga jual pada Bengkel Edie Arta Motor. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah perusahaan Bengkel Edie Arta Motor, objek penelitian yaitu penetapan harga jual jasa servis pada perusahaan Bengkel Edie Arta Motor dan penetapan harga jual jasa servis dengan menggunakan perhitungan metode time and material pricing. Data yang dikumpulkan dengan metode wawancara dan metode dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil perhitungan harga jual menggunakan metode time and material pricing lebih besar dari pada hasil perhitungan dengan metode perhitungan harga jual berdasarkan perusahaan. Adapun hasil harga jual jasa servis menggunakan metode time and material pricing yaitu terdiri dari harga jual jasa servis bagian mekanik Rp 7.668,24 dan harga jual jasa servis bagian listrik Rp 6.426,14Kata Kunci : jasa servis, metode time and material pricing This study aims to determine (1) the calculation of the price-setting service services in Edie Arta Motor workshop in the year 2014, (2) the calculation of pricing sell service services in the Edie Arta Motor when using the method of time and material pricing, (3) Comparison of the results of the calculation of the price-setting service services between time and material pricing method with the method of calculation of selling prices in Edie Arta Workshop.This study used a descriptive quantitative research design. The subjects were company Edie Arta Motor workshop, the object of study is the calculation of pricing sell my services at company workshops Edie Arta Motor and pricing sell my services using the calculation method of time and material pricing. Technical data analysis used is quantitative descriptive analysis. The results show the comparison of the selling price of service services between time and material pricing method with the method of calculation of selling prices in Edie Arta Motor Workshop has different results, where the results of the calculation of the sale price using time and material pricing method is greater than the results of the calculation the calculation method based on the selling price of the company. The results of the selling price of the service fees using time and material pricing method, which consists of the selling price of the service fees of Rp 7668.24 mechanical parts and services sales price servicing electrical section Rp 6426.14.keyword : service fees, time and material pricing methods
PENGARUH PENDAPATAN USAHA KELOMPOK WANITA TANI ”SATYA WACANA“ TERHADAP PENDAPATAN KELUARGA DI BANJAR DINAS TUKAD TIIS DESA SERAYA TIMUR KECAMATAN KARANGASEM TAHUN 2014 Warga I Made .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .; Dra. Lulup Endah Tripalupi,M.Pd .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 6 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v6i1.7221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh pendapatan usaha kelompok wanita tani “Satya Wacana” terhadap pendapatan keluarga dan Besarnya pengaruh pendapatan usaha kelompok wanita tani “Satya Wacana” terhadap pendapatan keluarga di Banjar Dinas Tukad Tiis Desa Seraya Timur Kecamatan Karangasem Tahun 2014. Penelitian ini adalah penelitian kausalitatif. Subjek penelitian adalah anggota kelompok wanita tani “Satya Wacana”, sedangkan objek penelitian adalah pendapatan usaha kelompok wanita tani dan pendapatan keluarga. Metode pengumpulan data dokumentasi dan wawancara. dianalisis dengan teknik analisis “t” tes dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh antara pendapatan usaha kelompok wanita tani “Satya Wacana” terhadap pendapatan keluarga dengan thitung = 0,122 < ttabel = 0,361 dan besarnya koefisien determinasi (R2) adalah 0,036 hal ini menunjukkan bahwa pendapatan keluarga dipengaruhi oleh pendapatan usaha kelompok wanita tani “Satya Wacana” sebesar 3,6% dan sisanya 0,964 (96,4%) dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diungkapkan dalam penelitian ini. Kata Kunci : Pendapatan keluarga dan pendapatan usaha. The research purposes is impact of revenue in bussiness in organization of farmer women “ Satya Wacana ‘ toward in financial familly and biggest of impact bussiness organization women farmer “ Satya Wacana” toward financial at Banjar Dinas Tukad Tiis in Seraya Village at karangsem since 2014 . The research kausalitatif method . research subject is group in organization farmer women “ Satya Wacana” , when research object is income bussiness in organization woman farmer and income fammily . the method collect data document and interview. analyses with analisis “t”tes and determination cofinition The result of research show of nothing impact between income financial business group women “ Satya Wacana “ for financial family with taricmatic = 0,122 < ttable = 0,361 and high koefisient determination (R2) is 0,036 it is showing financial family to impact of financial business of group women “ Satya Wacana “ high 3,6 % and remainder 0,964 (96,4%) to impact of factor it can not show in research. keyword : income fammily and income bussiness.
ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN MAHASISWA DALAM PEMILIHAN MATA KULIAH KONSENTRASI JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2012 DAN 2013 I Ketut Sukmayasa .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .; Drs. I Nyoman Sujana,M.Si .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 6 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v6i1.7222

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2012 dan 2013 dalam memilih mata kuliah konsentrasi, dan faktor yang paling dominan mempengaruhi keputusan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2012 dan 2013 dalam memilih mata kuliah konsentrasi. Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan Pendidikan Ekonomi dengan jumlah responden sebanyak 111 orang. Data yang dikumpulkan dengan metode kuesioner, dianalisis dengan analisis faktor melalui Statistical Program Sosial Scence (SPSS) 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat tujuh faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2012 dan 2013 dalam memilh mata kuliah konsentrasi, yaitu faktor kognitif, faktor afektif, faktor ciri-ciri kepribadian, faktor kebudayaan, faktor keluarga, faktor status sosial, dan faktor kelompok acuan. Faktor kognitif memiliki variance explained tertinggi yaitu sebesar 39,470%, artinya bahwa faktor kognitif mampu menjelaskan keptusan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2012 dan 2013 dalam memilih mata kuliah konsentrasi sebesar 39,470%. Kata Kunci : Pemilihan mata kuliah konsentrasi The aims of this study is to determine the factors that influenced the decision of the Economic Education Department students class of 2012 and 2013 in selecting concentration courses, and the most dominant factor influencing the decision of Economic Education Department studentsclass of 2012 and 2013 in selecting concentration subjects. This research was conducted at the Department of Economic Education by the number of respondents was 111 persons. Data was collected by questionnaire,were analyzed by factor analysis through Social Science Statistical Program (SPSS) 16.0 for Windows. The results showed that there are seven factors that influence the decision of students from the Department of Economic Education class of 2012 and 2013 in selecting concentration subject, namely cognitive factor, affective factor, personality traitsfactor, cultural factor, family factor, social status factor, and the factor group reference. Cognitive factor have higher explained variance in the amount of 39.470%, which means that the cognitive factoris capable to explaining students decision of Department of Economic Education class of 2012 and 2013 in selecting a concentration subject of 39.470%. keyword : Selecting Concentration Subject
Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja Terhadap Prestasi Kerja Karyawan Pada UD. Sinar Abadi Wayan Widiartana .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .; Drs. I Nyoman Sujana,M.Si .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 6 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v6i1.7224

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap prestasi kerja karyawan, (2) pengaruh gaya kepemimpinan terhadap prestasi kerja karyawan, (3) pengaruh motivasi kerja terhadap prestasi kerja karyawan pada UD. Sinar Abadi. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif kausal. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan dan kepala perusahaan pada UD. Sinar Abadi, dan objek penelitian adalah gaya kepemimpinan, motivasi kerja, dan prestasi kerja karyawan. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 35 orang. Semua populasi ini dijadikan unit pengamatan, sehingga, ini termasuk penelitian populasi. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data prestasi kerja karyawan yang bersumber dari karyawan dan kepala perusahaan UD. Sinar Abadi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) gaya kepemimpinan (X1) berpengaruh negatif terhadap prestasi kerja karyawan (Y) sebesar -3,935, (2) motivasi kerja (X2) berpengaruh positif terhadap prestasi kerja karyawan (Y) sebesar 3,430, (3) gaya kepemimpinan (X1) dan motivasi kerja (X2) berpengaruh terhadap prestasi kerja karyawan (Y) sebesar 8,358.Kata Kunci : Prestasi Kerja Karyawan, Gaya Kepemimpinan, Motivasi kerja This research aims to understand (1) the influence of a style of leadership and motivation work against work performance employees, ( 2) the influence of astyle of leadership on work performance employees, (3) of the influence of motivation work against work performance employees at ud .Perennial rays. Design research used in this research was quantitative causal.A subject in research it is a whole employees and a firm head in an.Rays perennial, and the object research is style leadership, motivation work, and work performance employees.Population in research are always 35 people.All this population used as unit observation, so, this including research population.The data collected in this research was data work performance employees sourced from employees and a firm head an.Rays perennial.Technique data collection in this research was the questionnaire, then analyzed using analysis linear regression multiple. This research result indicates (1) the force of of leadership (x1) have a negative influence on work performance an employee (y) of -3,935, (2) motivation work (x2) have had a positive impact to work performance an employee (y) of 3,430, (3) the force of of leadership (x1) and motivation work (x2) impact on work performance an employee (y) of 8,358. keyword : Work performance employees, style leadership, motivation work
Kemandirian Keuangan Daerah Dalam Pelaksanaan Otonomi Daerah (Studi Pada Pemerintah Daerah Kabupaten Buleleng 2011-2015) I Gusti Ngurah Juni Artika .; Kadek Rai Suwena, S.Pd., M.Pd. .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 6 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v6i1.7228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian keuangan daerah ditinjau dari dimensi pendapatan domestik regional bruto (PDRB), sumbangan atau bantuan dari pusat, kemandirian keuangan daerah tahun sebelumnya, pelayanan publik, dan pendapatan asli daerah (PAD) pada Kabupaten Buleleng. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan wawancara dianalisis menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk penilaian efektivitas kemandirian keuangan daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kemandirian keuangan daerah yang di tinjau dari dimensi pendapatan domestik regional bruto pada tahun 2011-2015 berada pada kategori efektif, (2) kemandirian keuangan daerah ditinjau dari dimensi pendapatan sumbangan atau bantuan dari pusat pada tahun 2011-2015 dikatakan efektif karena sejumlah bantuan yang diberikan oleh pemerintah pusat terealisasi sesuai harapan pemerintah Kabupaten Buleleng, (3) kemandirian keuangan daerah ditinjau dari dimensi kemandirian keuangan daerah tahun sebelumnya pada tahun 2010-2014 dikatakan efektif, karena sudah sesuai dengan anggaran yang ditentukan pada tahun sebelumnya, (4) kemandirian keuangan daerah yang ditinjau dari pelayanan publik tahun 2011-2015 berada pada kategori cukup efektif karena kurangnya penyuluhan tentang kepemilikan KTP dan AKTE catatan sipil pada masyarakat pedesaan, (5) kemandirian keuangan daerah ditinjau dari dimensi PAD Kabupaten Buleleng pada tahun 2011-2015 mengalami fluktuasi sedangkan PAD Kabupaten Buleleng pada periode lima tahun yaitu 2011-2015 dikatakan sangat efektif. Kata Kunci : Kemandirian keuangan daerah, Pelaksanaan otonomi daerah, PAD, dan PDRB. Research aims to understand regional financial independence in terms of the dimensions of income its gross domestic regional ), contributions or assistance from the center, regional financial independence the previous year, public services, and the local revenue ) on Kabupaten Buleleng. The research is research descriptive .Data were collected with the methods documentation and interview analyzed uses statistics descriptive in the form of assessment the effectiveness of regional financial independence . The research results show that ( 1 ) independence of local financial in tinjau income of the dimensions of regional gross domestic 2011-2015 in the year are into the category of a effective , ( 2 ) regional financial independence in terms of the dimensions of income contributions or assistance from the center in the year 2011-2015 said to be effective because a number of the assistance provided by the central government has realized based on the hope of the district government Buleleng , 3 of regional financial independence in terms of the dimensions of regional financial independence of the previous year on the 2010-2014 said to be effective , because it is already in accordance with the articles being determined in the previous year , ( 4 ) independence local financial in terms of public services years 2011-2015 be in the effective because of a lack of information about the possession of id cards and certificate civil registration at villagers , ( 5 ) regional financial independence in terms of dimensions PAD Kabupaten Buleleng in the 2011-2015 experienced fluctuations while PAD Kabupaten Buleleng in a period of five years 2011-2015 be classified as effective . keyword : the financial independence, regional autonomy, PAD, and the PDRB
PENGARUH REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (Studi Pada SMP Negeri 1 Singaraja Kelas VIII Tahun Ajaran 2015/2016) Ni Kadek Sujiantari .; Drs. I Nyoman Sujana,M.Si .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh: (1) reward terhadap motivasi belajar siswa, (2) punishment terhadap motivasi belajar siswa dan (3) pengaruh reward dan punishment terhadap motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Singaraja kelas VIII tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMP Negeri 1 Singaraja kelas VIII. Sampel diambil sebanyak 114 orang siswa. Data yang dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis regressi linier berganda dengan bantuan program statistical package for social sciences (SPSS) for windows versi 16. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) reward berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa ditunjukkan dari nilai thitung > ttabel (4.156 > 1.982) atau p-value < α (0.000 < 0.05), (2) punishment berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa ditunjukkan dari nilai thitung > ttabel (4.392 > 1.982) atau p-value < α (0.000 < 0.05), (3) reward dan punishment secara simultan berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa ditunjukkan dari nilai Fhitung > Ftabel (33.819 > 3.078) atau p-value < α (0.000 < 0.05).Kata Kunci : Reward, punishment, motivasi belajar siswa This study aimed at examining the effect of: (1) reward on students’ learning motivation, (2) punishment on the students’ learning motivation and (3) the effect of reward and punishment on students’ learning motivation at SMP Negeri 1 Singaraja in class VIII in the academic year of 2015/2016. This study was a kind of causal research. The population in this study were the students of SMP Negeri 1 Singaraja in class VIII. The total number of the samples in this study were 114. Data were collected using a questionnaire and analyzed using multiple linear regression analysis with the help of the program statistical package for social sciences (SPSS) for Windows version 16. The results of this study showed that: (1) rewards had a significant effect on students’ learning motivation, it can be seen from the results of the significance test in which t test obtained tcount > ttable (4,156> 1,982) or p-value < α (0.000< 0.05), (2) punishment had a significant effect on students’ learning motivation, it can be seen from the value of tcount > ttable (4.392 > 1.982) or p-value < α (0.000 < 0.05), (3) reward and punishment simultaneously had a significant effect on students’ learning motivation, it can be seen from the value of Fcount > Ftable (33.819 > 3.078) or p-value < α (0.000 < 0.05).keyword : Reward, punishment, students’ motivation
ANALISIS LAPORAN KEUANGAN SEBAGAI DASAR DALAM MENILAI KINERJA KEUANGAN PADA RUMAH SAKIT UMUM DAERAH (RSUD) BANGLI Gusti Ayu Yuni Antari .; Made Ary Meitriana, S.Pd. .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7575

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli dilihat dari rasio kemandirian pada tahun 2014, (2) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli dilihat dari rasio efektifitas pada tahun 2014 dan (3) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli dilihat dari rasio efisiensi pada tahun 2014. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan wawancara yang di analisis dengan analisis rasio kemandirian, rasio efektifitas, dan rasio efisiensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli berdasarkan rasio kemandirian tahun 2014 tergolong mandiri. Hal ini dapat dilihat dari perhitungan rasio kemandiriannya sebesar 135,44% ≥100%. (2) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli berdasarkan rasio efektifitas tahun 2014 tergolong efektif. Hal ini dapat dilihat dari perhitungan rasio efektifitasnya sebesar 149,56% ≥100%. (3) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli berdasarkan rasio efisiensi tahun 2014 tergolong efisien. Hal ini dapat dilihat dari perhitungan rasio efisiensi sebesar 85,70% ≤100%. Kata Kunci : Analisis Laporan Keuangan, Kinerja Keuangan This research is aimed to know (1) financial performance of RSUD Bangli Hospital seen from the independence ratio in 2014, (2) financial performance RSUD Bangli Hospital seen from the effectiveness ratio in 2014, and (3) financial performance RSUD Bangli Hospital seen from the efficiency ratio in 2014. This type of research is descriptive quantitative. Data collected by the method of documentation and interviews which analyzed by the independence ratio, the effectiveness ratio, and the efficiency ratio. The result of this research showed that (1) financial performance RSUD Bangli Hospital based on the independence ratio in 2014 classified as independent. This can be seen from calculation independence ratio of 135,44% ≥100%. (2) financial performance RSUD Bangli Hospital based on effectiveness ratio in 2014 classified as effective. This can be seen from calculation of effectiveness ratio of 149,56% ≥100%. (3) financial performance RSUD Bangli Hospital based on efficiency ratio in 2014 classified as efficient. This can be seen from calculation efficiency ratio of 85,70% ≤100%.keyword : Analysis Financial Statement, Financial Performance
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X SMK N 1 SUKASADA, TAHUN AJARAN 2015/2016 Ni Luh Pt Yuliantari .; Made Ary Meitriana, S.Pd. .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7577

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) peningkatan aktivitas, dan (2) hasil belajar Kewirausahaan siswa melalui Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) pada siswa kelas X MM (Multimedia) 2 SMK Negeri 1 Sukasada tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan-tahapan setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan evaluasi, serta refleksi. Data aktivitas belajar dikumpulkan dengan metode observasi dan data hasil belajar dikumpulkan melalui metode tes. Data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata skor aktivitas belajar siklus I sebesar 33,5 dengan kategori cukup aktif selanjutnya meningkat menjadi 39,25 dengan kategori aktif pada siklus II. (2) Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata skor hasil belajar siklus I sebesar 77,12 dengan kategori cukup selanjutnya meningkat menjadi 89,35 dengan kategori sangat baik pada siklus II.Kata Kunci : Aktivitas belajar, hasil belajar dan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) This study aims to determine (1) the increase in activity, and (2) Entrepreneurship student learning outcomes through the implementation of cooperative learning model type TAI (Team Assisted Individualization) in class X MM (Multimedia) 2 SMK Negeri 1 Sukasada the academic year 2015/2016. This research is a classroom action research conducted in two cycles with each cycle stages include planning, action, observation and evaluation, and reflection. Learning activity data collected by observation and learning outcomes data collected through testing methods. The collected data were analyzed using quantitative descriptive analysis. The results showed that, (1) the implementation of cooperative learning model type TAI can improve student learning activity as indicated by the average score of the first cycle of learning activities 33.5 with further active enough category increased to 39.25 with the active category in the second cycle. (2) Implementation of cooperative learning model type TAI can improve student learning outcomes as indicated by the average score of the first cycle of learning outcomes 77.12 with enough categories is further increased to 89.35 with excellent category on the second cycle.keyword : Learning activities, learning outcomes and cooperative learning model type TAI (Team Assisted Individualization)
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X SMK N 1 SUKASADA, TAHUN AJARAN 2015/2016 Ni Luh Pt Yuliantari .; Made Ary Meitriana, S.Pd. .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7578

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) peningkatan aktivitas, dan (2) hasil belajar Kewirausahaan siswa melalui Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) pada siswa kelas X MM (Multimedia) 2 SMK Negeri 1 Sukasada tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan-tahapan setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan evaluasi, serta refleksi. Data aktivitas belajar dikumpulkan dengan metode observasi dan data hasil belajar dikumpulkan melalui metode tes. Data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata skor aktivitas belajar siklus I sebesar 33,5 dengan kategori cukup aktif selanjutnya meningkat menjadi 39,25 dengan kategori aktif pada siklus II. (2) Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata skor hasil belajar siklus I sebesar 77,12 dengan kategori cukup selanjutnya meningkat menjadi 89,35 dengan kategori sangat baik pada siklus II.Kata Kunci : Aktivitas belajar, hasil belajar dan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) This study aims to determine (1) the increase in activity, and (2) Entrepreneurship student learning outcomes through the implementation of cooperative learning model type TAI (Team Assisted Individualization) in class X MM (Multimedia) 2 SMK Negeri 1 Sukasada the academic year 2015/2016. This research is a classroom action research conducted in two cycles with each cycle stages include planning, action, observation and evaluation, and reflection. Learning activity data collected by observation and learning outcomes data collected through testing methods. The collected data were analyzed using quantitative descriptive analysis. The results showed that, (1) the implementation of cooperative learning model type TAI can improve student learning activity as indicated by the average score of the first cycle of learning activities 33.5 with further active enough category increased to 39.25 with the active category in the second cycle. (2) Implementation of cooperative learning model type TAI can improve student learning outcomes as indicated by the average score of the first cycle of learning outcomes 77.12 with enough categories is further increased to 89.35 with excellent category on the second cycle.keyword : Learning activities, learning outcomes and cooperative learning model type TAI (Team Assisted Individualization)
Co-Authors ., Arya Gede Rumiana ., Gusti Ayu Yuni Antari ., I Gusti Ngurah Juni Artika ., I Ketut Sukmayasa ., I Komang Agus Astika ., Ida Ayu Pradnya Maha Dewi ., Ketut Angga Prasetya ., Komang Dewi Susanti ., Ni Kadek Sujiantari ., Ni Ketut Nuari Shanti ., NI KOMANG NILAWATI ., Ni Luh Pt Yuliantari ., Ni Made Krisna Sari ., Ni Nengah Desi Lasari ., Ni Wayan Eka Suartami ., Nyoman Suparmanti Asih ., Ririn Sismika Harmayanti ., Warga I Made Anak Agung Ngurah Darma Yasa . Anak Agung Wisnu Wasista . Ardika, Ketut Pande Arya Gede Rumiana . Bayu Putra Pratama . Bilyantari, Ni Luh Putu Rosy Desak Ketut Yunita Kusmayani . Dewa Ayu Dewiasih . Dewi, Yuhana Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd . Drs. I Ketut Dunia, M.Erg. . Drs. I Made Nuridja, M.Pd. . Drs. Made Artana, M.Pd . Firas Septian . Gede Ari Setiawan . Gede Wahyu Maharta Gusti Ayu Resti Purnama Dewi . Gusti Ayu Resti Purnama Dewi ., Gusti Ayu Resti Purnama Dewi Gusti Ayu Yuni Antari . Herry Pradipta m . I Dewa Gede Bagus Ekapriyatna . I Gede Adi Wirapradnyana . I Gusti Ngurah Juni Artika . I Gusti Ngurah Kardi Yasa . I Gusti Ngurah Kardi Yasa ., I Gusti Ngurah Kardi Yasa I Gusti Ngurah Putra Mahardika . I Gusti Ngurah Putra Mahardika ., I Gusti Ngurah Putra Mahardika I Kadek Rai Suwena I Ketut Sukmayasa . I Komang Agus Astika . I Komang Gde Darma Putra . I Made Oka Wirawan . I Made Oka Wirawan ., I Made Oka Wirawan I Nyoman Suarjaya . I Nyoman Suarjaya ., I Nyoman Suarjaya I Nyoman Sujana I Nyoman Teguh Purbawa I Putu Agus Darmawan . I Putu Agus Darmawan ., I Putu Agus Darmawan I Putu Gargita Wisnawa . I Putu Gargita Wisnawa ., I Putu Gargita Wisnawa I Putu Mulyadi Saputra . I Wayan Artawan . I Wayan Artawan ., I Wayan Artawan I Wayan Bayu Wisesa . I Wayan Suwendra Ida Ayu Ketut Astiti Manuaba . Ida Ayu Pradnya Maha Dewi . Ida Bagus Komang Ardana Ida Bagus Komang Ary Wardana . Jannah, Nur Baity Kadek Ayu Warsiti Sundari Dewi Kadek Budi Ariyono . Kadek Nopi Yanti Kadek Suyadnya . Kd Sapta Pramudita . Kd Sapta Pramudita ., Kd Sapta Pramudita Ketut Angga Prasetya . Ketut Jayana . Ketut Pande Ardika Komang Adi Suardana Komang Bayu Pariyasa . Komang Dewi Susanti . Korinawati, Ni Wayan Septian L Eka Sri Widiantini . Luh Dewi Ulandari . Lulup Endah Tripalupi M.Erg. Drs. I Ketut Dunia . M.Pd Drs. Made Artana . M.Pd. Drs. I Made Nuridja . M.Pd. S.Pd. Luh Indrayani . Made A.A.D Kusuma Anggraeni . Made A.A.D Kusuma Anggraeni ., Made A.A.D Kusuma Anggraeni Made Ary Meitriana Made Ary Meitriana, S.Pd. . Maharta, Gede Wahyu Marazaenal Adipta . Maulida Oktaviana . Meitriana, Made Ary Monica Tria Cahyani . Monica Tria Cahyani ., Monica Tria Cahyani Naswan Suharsono Ni Ayu Krisna Dewi . Ni Gusti Ayu Putu Wardaningsih Ni Kadek Pramana p . Ni Kadek Sujiantari . Ni Ketut Nuari Shanti . Ni Ketut Ranti Aji . Ni Ketut Sudiantari . Ni Ketut Sudiantari ., Ni Ketut Sudiantari NI KOMANG NILAWATI . Ni Luh Ayu Wahyuni . Ni Luh Ayu Wahyuni ., Ni Luh Ayu Wahyuni Ni Luh Gd Diah Setia Budi . Ni Luh Gede Tami Asri Giri . Ni Luh Ika Putri Pramitari . Ni Luh Pt Yuliantari . Ni Luh Putu Rosy Bilyantari Ni Luh Utami Dewi . Ni Luh Wayan Desi Handayani . Ni Luh Yuliani . Ni Luh Yuliani ., Ni Luh Yuliani Ni Made Ayu Galih Anom . Ni Made Evarina Ariesta . Ni Made Krisna Sari . Ni Made Nanik Sugianti . Ni Made Ratih Andini Nitiswara . Ni Made Ratih Andini Nitiswara ., Ni Made Ratih Andini Nitiswara Ni Made Sagita Riani . Ni Made Vitri Udhiyani . Ni Nengah Desi Lasari . Ni Nengah Mudiartini . Ni Putu Firs Sayuni . Ni Putu Prastya Dewi . Ni Putu Sastrawati . Ni Putu Veyna Maharani . Ni Putu Winda Susanti Ni Putu Yuni Asmaradani . Ni Wayan Ayu Santi . Ni Wayan Eka Suartami . Ni Wayan Septian Korinawati Nur Baity Jannah Nym Bidayatul . Nyoman Suparmanti Asih . Pande Wiwik Widiantari Purbawa, I Nyoman Teguh Putu Agus Semarajaya . Putu Agus Semarajaya ., Putu Agus Semarajaya Putu Ari Artama . Putu Ari Artama ., Putu Ari Artama Putu Crisdandi . Putu Crisdandi ., Putu Crisdandi Putu Lina Mariani . Putu Linda Yani Putu Lisa Swandewi . Putu Sri Utami . Putu Teti Insani Tanaya . Putu Teti Insani Tanaya ., Putu Teti Insani Tanaya Ratmini Ni Made . Ririn Sismika Harmayanti . Siti Hadijah . Suardana, Komang Adi Sundari Dewi, Kadek Ayu Warsiti Susanti, Ni Putu Winda Wardaningsih, Ni Gusti Ayu Putu Warga I Made . Wayan Cipta Wayan Widiartana . Widiantari, Pande Wiwik yani, Putu Linda Yanti, Kadek Nopi Yeni Ardianti . Yeni Ardianti ., Yeni Ardianti Yuhana Dewi