Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.33
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam Manajemen Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Journal EVALUASI Alignment: Journal of Administration and Educational Management JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al Hikmah: Journal of Education Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Jurnal Lektur Keagamaan Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Al-Tarbawi Al-Haditsah
Nurochim Nurochim
Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
The Benefits of Education Hani Islami; Nurochim Nurochim; Sita Ratnaningsih
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 2 (2026): Mei-Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i2.4658

Abstract

Pendidikan merupakan investasi strategis yang membentuk modal manusia sekaligus menghasilkan manfaat ekonomi, sosial, kesehatan, dan kewargaan. Penelitian ini bertujuan menganalisis manfaat pendidikan secara terpadu melalui pendekatan modal manusia dan taksonomi imbal hasil pendidikan pada tingkat individu, keluarga, masyarakat, dan perekonomian. Penelitian menggunakan kajian literatur integratif dengan menelaah artikel ilmiah, buku akademik, serta laporan lembaga nasional dan internasional yang relevan. Literatur dipilih berdasarkan kesesuaian tema, kredibilitas sumber, dan kontribusinya dalam menjelaskan hubungan antara pendidikan, produktivitas, kesejahteraan, serta pembangunan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan meningkatkan keterampilan, peluang kerja, produktivitas, pendapatan, dan kemampuan individu beradaptasi terhadap perubahan teknologi. Manfaat nonmoneter muncul melalui peningkatan literasi kesehatan, kualitas pengambilan keputusan, kesejahteraan psikologis, dan kapasitas pengasuhan. Pada tingkat sosial, pendidikan memperkuat partisipasi warga, toleransi, kepercayaan, mobilitas sosial, dan pengurangan risiko kriminalitas. Pada tingkat makro, kualitas pembelajaran mendorong inovasi, difusi pengetahuan, produktivitas total, dan pertumbuhan ekonomi jangka panjang. Namun, besarnya manfaat tersebut ditentukan oleh mutu pembelajaran, pemerataan akses, relevansi kurikulum, kualitas guru, dan keterhubungan pendidikan dengan kebutuhan pasar kerja. Penelitian menyimpulkan bahwa kebijakan pendidikan tidak cukup berorientasi pada partisipasi sekolah, tetapi harus memastikan terjadinya pembelajaran bermakna, pemerataan mutu, penguatan keterampilan dasar dan digital, serta kesempatan belajar sepanjang hayat agar investasi pendidikan menghasilkan manfaat yang inklusif dan berkelanjutan.
Pendidikan Anak Usia Dini sebagai Fondasi Pembentukan Sumber Daya Manusia (SDM) yang Berkualitas Hilmi Luthfiyah; Nurochim Nurochim; Sita Ratnaningsih
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 2 (2026): Mei-Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i2.4692

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki posisi strategis sebagai fondasi pembentukan Sumber Daya Manusia (SDM) berkualitas yang mampu menghadapi tantangan global. Pada masa usia dini, perkembangan otak berlangsung sangat cepat sehingga stimulasi pendidikan yang tepat memberikan dampak jangka panjang terhadap kemampuan kognitif, sosial-emosional, dan karakter anak. Penelitian ini bertujuan menganalisis manfaat PAUD sebagai investasi jangka panjang dalam penguatan human capital dan daya saing bangsa. Hasil kajian menunjukkan bahwa PAUD berkualitas meningkatkan kesiapan sekolah, kemampuan berpikir kritis, literasi awal, dan keterampilan sosial-emosional yang menjadi modal dasar produktivitas di masa dewasa. Selain itu, investasi pada usia dini memiliki tingkat pengembalian ekonomi yang lebih tinggi dibandingkan investasi pada jenjang pendidikan lain. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan layanan PAUD merupakan strategi pembangunan SDM jangka panjang yang perlu didukung melalui peningkatan kompetensi pendidik, kurikulum berkualitas, sarana belajar memadai, serta kebijakan nasional yang berkelanjutan.
Co-Authors Agus Mauluddin Eva Royandi Hani Islami Hilmi Luthfiyah Jakiatin Nisa Muhammad Mahen Neng Lulu Azizatulhadhro Nurdin Likia Ratnaningsih, Sita Rizkiyah Nur Hidayah Siti Ngaisah Siti Ngaisah Siti Ngaisah Siti Ngaisah Siti Ngaisah Siti Ngaisah Nurochim Siti Ngaisah Nurochim Siti Ngaisah Nurochim Siti Ngaisah Nurochim Wahyu Sudrajad Wahyu Sudrajad