Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Analisis: Jurnal Studi Keislaman SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM PRISMA
Nurhasanah Leni
Fakultas Ushuluddin IAIN Lampung
Arts Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM

 1 
Persepsi Dosen Prodi PGMI dan PGRA terhadap Remunerasi di UIN Raden Intan Lampung Leni, Nurhasanah
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 9 No 2 (2019): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v9i2.5509

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan remunerasi dosen   UIN Raden Intan Lampung, memaparkan persepsi dosen prodi PGMI dan PGRA terhadap remunerasi di  UIN Raden Intan Lampung, dan menjelaskan yang menjadi kendala dalam penerapan remunerasi dosen    UIN Raden Intan Lampung. Penelitian ini menggunakan perspektif budaya, yaitu dianalisis dengan menggunakan teori antropologi fungsional Malinowski. Wawancara merupakan salah satu metode penelitian yang sering digunakan dalam penelitian ilmu sosial. Indepth interview biasanya dikombinasi dengan observasi untuk mendapatkan hasil secara lengkap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi dosen PGMI dan PGRA terhadap remunerasi di UIN Raden Intan Lampung memiliki nilai positif, walaupun masih terselip kritik. Remunerasi memiliki fungsi penggunaan sumber daya manusia secara efektif dan efisien,  mendorong stabilitas dan pertumbuhan kinerja, dan terciptanya kerja sama yang serasi dan memberikan kepuasan kepada semua pihak. Dengan demikian remunerasi memiliki fungsi yang sangat positif bagi semua pihak, perguruan tinggi dan dosen.
Co-Authors Abi Fadila Achi Rinaldi Agus Pahrudin Ahmad Sodiq, Ahmad Asri, Elsa Widya Cahniyo Wijaya Kuswanto Novian Riskiana Dewi Nur Azmi, Nazwa Nuzul Riyama Ambarwati Rizki Wahyu Yunian Putra