Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

Classification of Bougainvillea Plant Types Using Convolutional Neural Network Algorithm Fauzi Rachman; Iwan Lesmana; Nugraha, Nunu
JOURNAL OF INFORMATICS AND TELECOMMUNICATION ENGINEERING Vol. 9 No. 2 (2026): Issues January 2026
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/jite.v9i2.15354

Abstract

Bougainvillea is one of the most popular ornamental plants, featuring a variety of types with morphological characteristics that often appear very similar. This resemblance frequently complicates the conventional identification process, particularly for sellers and buyers at Rabiku Florist. This study aims to develop an Android application capable of automatically classifying different bougainvillea types using a Convolutional Neural Network (CNN) algorithm. The system is developed using the Rapid Application Development (RAD) methodology, leveraging the MobileNetV2 architecture and integrating it with the TensorFlow Lite framework to ensure compatibility with mobile devices. The application is designed to identify five types of bougainvillea using digital images captured via the device’s camera or selected from the user’s gallery. Based on implementation results, the system demonstrates strong classification performance and delivers accurate information to users. This application is intended to serve as a practical and user-friendly tool for both the general public and businesses in accurately identifying bougainvillea species.Keywords: Image Classification, Bougainvillea, Convolutional Neural Network, MobileNetV2, Android.
Pemberdayaan dan Penerapan Teknologi Pengenalan Emosi Anak Autisme Berbasis Deep Learning di SLBN Taruna Mandiri Kuningan Sugiharto, Tito; Priantama, Rio; Lesmana, Iwan; Cahyawiguna, Bagas; Apriah, Lilis; Yusuf, Muhamad Faizal
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.23418

Abstract

Anak dengan spektrum autisme seringkali memiliki hambatan dalam mengekspresikan emosi, sehingga guru di SLBN Taruna Mandiri Kuningan kesulitan memberikan respons pembelajaran yang tepat secara real time. Kondisi ini jika dibiarkan dapat menghambat efektivitas transfer materi dan perkembangan psikologis anak. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan guru melalui peningkatan literasi digital dalam penerapan teknologi pengenalan emosi berbasis deep learning. Bahan yang digunakan mencakup perangkat lunak deteksi emosi dan modul panduan literasi digital yang dirancang secara inklusif. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap sosialisasi, pelatihan penggunaan aplikasi berbasis model MobileNetV2, implementasi langsung dalam proses belajar mengajar, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengoperasikan teknologi kecerdasan buatan untuk mengenali emosi siswa (senang, sedih, marah, takut, netral, dan terkejut) secara otomatis melalui kamera dengan tingkat akurasi yang tinggi. Pembahasan menekankan bahwa integrasi teknologi ini mampu mengurangi hambatan komunikasi antara guru dan siswa serta menciptakan lingkungan belajar yang lebih adaptif dan berpusat pada kebutuhan khusus anak. Kesimpulannya, penerapan teknologi deep learning efektif membantu guru dalam memantau kondisi emosional anak autisme secara objektif. Program ini berhasil menjembatani kesenjangan antara teknologi AI dengan kebutuhan pendidikan luar biasa. Disarankan agar pihak sekolah melakukan pembaruan data secara berkala dan memperluas penggunaan aplikasi pada jenjang kelas yang berbeda untuk menjaga akurasi deteksi emosi pada berbagai karakteristik siswa.