Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

TINGKAT HIDUP DAN PERTUMBUHAN AVOKAD HASIL SAMBUNG PUCUK ENTRES YANG DISIMPAN DALAM PELEPAH BATANG PISANG Sukamto, Lazarus Agus; Lestari, Reni; Putri, Winda Utami
Buletin Kebun Raya Vol 17, No 1 (2014): Buletin Kebun Raya Vol. 17 (1) Januari 2014
Publisher : Center for Plant Conservation Bogor Botanic Garden, Indonesian Institute of Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Buah avokad mempunyai kandungan nutrisi yang sangat baik bagi masyarakat khususnya kandungan lemak tidak jenuh dan protein yang tertinggi bila dibandingkan jenis buah lain. Untuk tujuan komersial, tanaman avokad perlu diperbanyak secara vegetatif untuk memperoleh bibit yang telah terbukti kualitas dan kuantitas tinggi, serta berbuah lebih awal. Keberhasilan penyambungan sangat dipengaruhi oleh kesegaran entres. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan dan pertumbuhan sambungan tanaman avokad dengan menggunakan entres yang disimpan dalam pelepah batang pisang selama dua hingga sembilan hari. Parameter pengamatan meliputi persentase tingkat hidup sambungan, pertumbuhan panjang, jumlah daun, jumlah cabang, dan panjang percabangan batang atas setiap bulan sampai enam bulan. Data pertumbuhan dianalisis secara statistik dengan ANOVA dan uji lanjut Duncan. Lama penyimpanan entres berpengaruh terhadap tingkat hidup hasil sambungan dan pertumbuhan batang atas avokad. Rerata tingkat hidup bibit sambungan avokad terus menurun dari 99,5% pada umur satu bulan sampai 71% pada umur enam bulan setelah penyambungan, tetapi tidak mengalami penurunan setelah lima bulan penyambungan. Penyimpanan entres avokad dalam pelepah pisang dapat dipertahankan kesegarannya selama sembilan hari, yaitu tingkat hidup sambungan 60% - 84% enam bulan setelah penyambungan. Ada kecenderungan bahwa makin lama penyimpanan entres, makin menurun pertumbuhan batang atas avokad; sebaliknya makin lama umur penyambungan, makin meningkat pertumbuhan batang atas avokad, kecuali jumlah cabangnya yang relatif tidak meningkat setelah dua bulan penyambungan.
TINGKAT HIDUP DAN PERTUMBUHAN AVOKAD HASIL SAMBUNG PUCUK ENTRES YANG DISIMPAN DALAM PELEPAH BATANG PISANG Sukamto, Lazarus Agus; Lestari, Reni; Putri, Winda Utami
Buletin Kebun Raya Vol 17, No 1 (2014): Buletin Kebun Raya Vol. 17 (1) January 2014
Publisher : Center for Plant Conservation Bogor Botanic Garden, Indonesian Institute of Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Buah avokad mempunyai kandungan nutrisi yang sangat baik bagi masyarakat khususnya kandungan lemak tidak jenuh dan protein yang tertinggi bila dibandingkan jenis buah lain. Untuk tujuan komersial, tanaman avokad perlu diperbanyak secara vegetatif untuk memperoleh bibit yang telah terbukti kualitas dan kuantitas tinggi, serta berbuah lebih awal. Keberhasilan penyambungan sangat dipengaruhi oleh kesegaran entres. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan dan pertumbuhan sambungan tanaman avokad dengan menggunakan entres yang disimpan dalam pelepah batang pisang selama dua hingga sembilan hari. Parameter pengamatan meliputi persentase tingkat hidup sambungan, pertumbuhan panjang, jumlah daun, jumlah cabang, dan panjang percabangan batang atas setiap bulan sampai enam bulan. Data pertumbuhan dianalisis secara statistik dengan ANOVA dan uji lanjut Duncan. Lama penyimpanan entres berpengaruh terhadap tingkat hidup hasil sambungan dan pertumbuhan batang atas avokad. Rerata tingkat hidup bibit sambungan avokad terus menurun dari 99,5% pada umur satu bulan sampai 71% pada umur enam bulan setelah penyambungan, tetapi tidak mengalami penurunan setelah lima bulan penyambungan. Penyimpanan entres avokad dalam pelepah pisang dapat dipertahankan kesegarannya selama sembilan hari, yaitu tingkat hidup sambungan 60% - 84% enam bulan setelah penyambungan. Ada kecenderungan bahwa makin lama penyimpanan entres, makin menurun pertumbuhan batang atas avokad; sebaliknya makin lama umur penyambungan, makin meningkat pertumbuhan batang atas avokad, kecuali jumlah cabangnya yang relatif tidak meningkat setelah dua bulan penyambungan.
FACTORS AFFECTING CONVERSION WETLAND INTO OIL PALM Rangkuti, Khairunnisa; Siregar, Sasmita; Lestari, Reni
AGRIUM: Jurnal Ilmu Pertanian Vol 20, No 3 (2017)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (19.732 KB) | DOI: 10.30596/agrium.v20i3.1055

Abstract

This study aimed to analyze the influence of income, agricultural risk, the selling price, cost of production and availability of water for the conversion of rice land into palm oil ,. The data used in this study are primary data and secondary data. The sampling method using Random Sampling is taking a random sample by strata. Data analysis method used is multiple linear analysis. The result is a coefficient of determination (R-Square) 0.91. This value indicates that simultaneously (synchronously) wetland conversion into oil palm plantations are affected by revenue, selling prices, agricultural risk, the cost of production and availability of water by 91% and the rest influenced by other factors beyond the variables that are not tested by 9%, Most variable production costs significantly affect wetland conversion to oil palm plantations. While the variable income, sales price, the risk of agriculture and availability of water does not significantly influence wetland conversion to oil palm plantations. Keywords: Land conversion, Palm land, rice land
ANALISIS KEMAMPUAN GURU MEMUNCULKAN ASPEK INKUIRI DALAM RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DAN KESESUAIAN PADA PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMPIT AL-ITTIHAD RUMBAI TAHUN AJARAN 2017/2018 Rikizaputra, Rikizaputra; Lestari, Reni
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 5 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v5i02.2047

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menganalisa masalah guru kemampuan untuk menimbulkan pertanyaan itu aspek nilai yang terkandung pada rencana (RPP) dan sesuai dengan kesesuaian untuk kegiatan belajar mengajar di sekolah .Survei ini dilakukan di smpit al-ittihad rumbai untuk tahun akademik 2017 / 2018 pada januari 2018 .Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan , dengan penduduk indonesia yang menjadi seluruh guru di smpit al-ittihad rumbai dan reseacrh sampel adalah salah satu guru yang guru biologi di dua kelas yaitu 7 dan 8 .Pengumpulan data dilakukan melalui rpp menganalisis , observasi langsung dan vidiograph menganalisis terhadap proses pelaksanaan belajar .Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata rata guru kemampuan untuk menimbulkan penyelidikan aspek pada rencana pelajaran di kelas 7 adalah 85,71 % dan kelas 8 adalah 72,28 % . Rata-rata dari kesesuaian penyelidikan aspek dalam proses belajar mengajar di kelas 7 adalah 84.42 % sementara di kelas 8 adalah 72,42 %.
Pelayanan di BBPJN Sumut dengan Metode Naive Bayes Lestari, Reni; Elfiandani Nasution, Syahira
Journal of Computer Science and Informatics Engineering Vol 2 No 1 (2023): Januari
Publisher : Ali Institute of Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55537/cosie.v2i1.575

Abstract

SIPINTER (Sistem Pelayanan Informasi Publik Terintegretasi) adalah aplikasi pelayanan terpadu secara online BBPJN Sumatra Utara merupakan inovasi layanan publik Balai Besar Pelaksanaan Jalan Nasional Sumatra Utara meliputi; Layanan Perizinan, Layanan Sewa Peralatan BMN, Layanan Lab. Pengujian Bahan Kontruksi dan Layanan Pelaksanaan Komunikasi Publik (PIP dan Dumas). Aplikasi SIPINTER adalah upaya pemerintah Sumatra Utara memudahkan masyarakatnya melakukan proses perizinan, dispensasi dan rekomendasi pemanfaatan bagian-bagian jalan di BBPJN Sumatra Utara tanpa perlu datang langsung untuk mengajukan permohonan jutru mengaksesnya secara online melalui PC atau komputer dan smartphone. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perancangan aplikasi SIPINTER dapat meningkatkan pelayanan BPPJN di wilayah sumatra Utara. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian Kualitatif dengan pendekatan deksripsi analisis. Dalam penggunaan aplikasi SIPINTER menunjukkan keterbatasan dalam menguasai teknologi sehingga masyarakat pun harus menyelesaikan permasalahan tersebut melalui online. Dalam rangka mendorong terciptanya akuntabilitas kinerja instansi pemerintah sebagai salah satu prasyarat untuk terciptanya pemerintah yang baik dan terpercaya, diperlukan penyelenggaraan Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP) yang mengintegrasikan dari sistem perencanaan, pemrograman, penganggaran, serta pelaksanaan program dan kegiatan yang kemudian dituangkan dalam laporan kinerja instansi pemerintah. Sehingga pada pengaplikasian aplikasi SIPINTER BPPJN pada masyarakat Sumatra Utara perlu ditingkatkan. Kata kunci: Aplikasi SIPINTER, Online, BBPJN
Analisis Faktor Penghambat Berpikir Kreatif Pada Siswa Dalam Pembelajaran IPAS Lestari, Reni; Lingga, Leny Julia
ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 8 No 3 (2024): Additional Issue
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/else.v8i3.24408

Abstract

This research aims to determine the factors inhibiting creative thinking in students in learning science and science in the independent curriculum for class IV SDN 022 Muara Langsat. The research method used is a qualitative method with a descriptive approach with data collection techniques namely interviews, observation, questionnaires and documentation. The subjects of this research were class IV students consisting of 25 students and 1 homeroom teacher, and data collection instruments in the form of interview guidelines, observation guidelines, questionnaires, and documentation review. The data analysis technique uses the Miles and Huberman Model which consists of data collection, data reduction, data presentation and conclusions. The results of the research questionnaire showed that there was 21,8% reaching level 4 (very creative), 31,4% reaching level 3 (creative), 36,6% reaching level 2 (quite creative), and 10,2% reaching level 1 (less creative).
The Use of Artificial Intelligence in Personalizing Learning Experiences at Schools Febrianti, Cindi; Tari, Kartika Januan; Ariska, Yeli; Lestari, Reni
PPSDP International Journal of Education Vol. 4 No. 1 (2025): PPSDP International Journal of Education
Publisher : Perkumpulan Program Studi Doktor Pendidikan (PPSDP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59175/pijed.v4i1.372

Abstract

The implementation of personalized learning often faces obstacles, especially related to the workload of teachers who have to manage the learning needs of many students simultaneously. In this situation, AI comes as an innovative solution. This study uses a literature review approach to explore the use of Artificial Intelligence (AI) in personalizing learning experiences in schools. Literature review was chosen as the main method because it allows researchers to analyze and synthesize various previous studies, both theoretical and empirical, in order to build a comprehensive understanding. Data in this study were collected through a systematic review of secondary sources, including journal articles, books, research reports, and policy documents related to the use of AI in education. Literature searches were conducted using academic databases such as Google Scholar, ScienceDirect, Springer, and ProQuest, with relevant keywords such as “Artificial Intelligence in Education”, “Personalized Learning with AI”, and “Educational Technology Implementation”. This study found that AI has great potential to improve the personalization of learning experiences in schools. With its ability to analyze student data in real-time, AI can provide learning experiences that are tailored to individual needs, learning styles, and levels of understanding. This allows teachers to identify areas that require special attention and provide relevant materials, accelerate the learning process, and improve academic outcomes. To support the implementation of AI in education, clear policies are needed and training support for teachers is needed so that they can make optimal use of this technology. In addition, investment in adequate technological infrastructure is also very important so that AI can be effectively integrated into the learning process. Collaboration between the government, educational institutions, and technology parties is key to achieving this goal.
Pemanfaatan Permainan Tradisional Intingan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SDN 77 Rante Lemo Lestari, Reni; Putriyani, Putriyani; Wahyuni, Eka
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 3 (2024): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v6i3.1851

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika melalui pemanfaatan permainan tradisional intingan sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas II SDN 77 Rante Lemo dengan jumlah siswa yaitu 11 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa lembar observasi siswa, lembar observasi guru, dan soal tes. Data hasil belajar dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya permainan tradisional intingan dimana pada siklus I ada 7 siswa yang sudah tuntas sesuai dengan KKM dan 4 siswa belum tuntas dengan presentase ketuntasan 64% dan nilai rata-rata 72,72, sedangkan pada siklus II ada 10 siswa yang sudah tuntas dan hanya 1 siswa yang belum tuntas dengan presentase ketuntasan 91% dan nilai rata-rata 86,36%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan permainan tradisional intingan dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas II SDN 77 Rante Lemo.
PENGARUH PENGUNGKAPAN LAPORAN KEBERLANJUTAN, AKUNTANSI HIJAU DAN TATA KELOLA PERUSAHAAN TERHADAP RETURN SAHAM LQ45 DENGAN UKURAN PERUSAHAAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI Sulfitri, Virna; Yanti, Harti Budi; Lestari, Reni
Postgraduate Management Journal Vol. 4 No. 2 (2025): Postgraduate Management Journal
Publisher : LPPM Universitas Ibnu Sina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/pmj.v4i2.934

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Pengaruh Pengungkapan Laporan Keberlanjutan, Akuntansi Hijau dan Tata Kelola Perusahaan terhadap Return Saham LQ45 dengan Ukuran Perusahaan sebagai Variabel Moderasi. Data yang digunakan adalah data panel dengan metode analisis data kuantitatif. Sampel yang digunakan adalah seluruh Perusahaan yang terdaftar di Index LQ45 periode 2019 - 2022. Kebaharuan penelitian ini adalah penggunaan variable Akuntansi Hijau sebagai variable independent. Penelitian ini juga memperluas objek penelitian yang umumnya dilakukan pada Perusahaan sektor tertentu menjadi Indeks LQ45 yang mewakili hampir seluruh sektor industri dan menempatkan ukuran Perusahaan sebagai variable moderasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif sustainability report terhadap return saham, adanya pengaruh negative green accounting terhadap return saham, tidak ada pengaruh good corporate governance terhadap return saham, firm size tidak dapat memperkuat pengaruh sustainability report terhadap return saham, firm size dapat memperkuat pengaruh green accounting terhadap return saham serta firm size tidak dapat memperkuat good corporate governance terhadap return saham.
Dynamic Capital Structure Adjustment in an Emerging Market: Asymmetric Responses, Macroeconomic Drivers, and COVID-19 Evidence from Indonesia’s Property Sector Lestari, Reni; Emily, Lindsay Carnelian
Return : Study of Management, Economic and Bussines Vol. 4 No. 7 (2025): Return: Study of Management, Economic and Business
Publisher : PT. Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/return.v4i7.380

Abstract

This study explores capital structure dynamic adjustment in Indonesia's property industry between slow and fast capital adjustments, using 42 listed firms as panel data from 2015 to 2024. By employing System GMM estimators and the threshold model to investigate the speed of adjustment (SOA) and the influence of macroeconomic variables and creditor behavior on leverage during the COVID-19 crisis. We identified a SOA moderately between 22–24% during normal conditions increasing to an SOA of dramatically to 44.5%, indicating considerable asymmetric adjustment behavior, during a dividend or issued-stock financing shift. The onset of COVID-19 temporarily increased leverage by a mean of 2.6 percentage points, which later returned to pre-crisis leverage paths over time. Interest rates emerged as a prominent macroeconomic variable, notably reducing leverage, with a distinctive role for the real estate sector in Indonesia, highlighting the sector's sensibility to monetary policy shifts. Overall, the results robustly confirmed both pecking order and trade-off theory, while also recognizing distinct institutional features of Indonesia's property market, including the relatively mute role of tangible collateral in financing decisions. The study provides useful empirical and practical insights for corporate managers making capital structure decisions in volatile emerging market environments and for policymakers considering stability-inducing interventions in capital-intensive sectors.