Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF)

MOBILE ONLINE DICTIONARY Susana Limanto
Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF) Vol 1, No 5 (2010): Information System And Application
Publisher : Jurusan Teknik Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bagi seseorang yang sedang belajar bahasa Inggris, kamus Indonesia – Inggris dan kamus Inggris - Indonesia merupakan sesuatu yang sangat penting. Orang dapat mencari padanan kata dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris dan sebaliknya melalui kamus tersebut. Kamus tradisional yang berbentuk buku tebal seringkali menimbulkan kesulitan dalam hal kemudahan untuk dibawa ke mana-mana dan biasanya isi kamus tradisional kurang lengkap. Kamus online dalam ponsel merupakan salah satu solusi untuk mengatasi kekurangan dari kamus tradisional. Kamus dalam ponsel memungkinkan kamus tersebut untuk dibawa ke mana-mana sedangkan kamus online memungkinkan kamus tersebut untuk mencari padanan kata yang belum ada dalam database-nya ke website lain yang sejenis sehingga semakin sering digunakan, kamus ini akan menjadi semakin lengkap. Uji Coba dilakukan dengan cara mencari padanan kata dan kumpulan kata dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris dan sebaliknya, baik dengan kata yang sudah ada dalam database maupun yang belum ada. Hasil uji coba menunjukkan bahwa kamus ini sudah berfungsi sebagaimana mestinya.
EDITOR JARINGAN UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI BELAJAR ”PENCARIAN ALIRAN MAKSIMUM” SECARA MANDIRI Susana Limanto
Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF) Vol 1, No 4 (2008): Network And Security
Publisher : Jurusan Teknik Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

”Pencarian Aliran Maksimum Sebuah Jaringan” merupakan salah satu materi di bidang eksakta yang selama ini dianggap sulit oleh sebagian besar masyarakat.  Untuk memahami materi seperti ini dibutuhkan banyak latihan yang tidak mungkin dilakukan pada waktu proses belajar mengajar di kelas.  Sebagai mahasiswa yang dituntut untuk lebih mandiri dalam belajar, seringkali membutuhkan penjelasan secara visual langkah demi langkah sehingga mempercepat pemahaman mereka akan materi yang sedang dipelajarinya. Selain itu mereka juga membutuhkan suatu sarana yang dapat memberikan penyelesaian langkah demi langkah atas soal-soal ”Pencarian Aliran Maksimum Sebuah Jaringan” yang diinputkan sehingga mahasiswa dapat mengevaluasi hasil pekerjaan mereka dan mengetahui letak kesalahan mereka.  Dengan demikian akan meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap materi yang dipelajari.  Kebutuhan ini dapat dipenuhi melalui perangkat ajar CAL yang dilengkapi dengan editor jaringan.