Garuda - Garba Rujukan Digital

PROFIL DAYA TAHAN JANTUNG PARU MAHASISWA PUTRA JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA FIK UNIMA Paloon, Jackly; Lolowang, Djajaty; Sirang, D. Th.
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 1, No 2 (2013): Pendidikan Olahraga
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang profil daya tahan jantung paru mahasiswa putra jurusan pendidikan olahraga FIK Unima. Penelitian ini dilaksanakan di stadion Olahraga UNIMA di Tondano. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang bertujuan untuk memberikan gambaran tentang tentang profil daya tahan jantung mahasiswa putra jurusan pendidikan olahraga FIK Unima. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa putra jurusan pendidikan olahraga FIK Unima tahun 2012 yang berjumlah 30 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tes Bleep yang bertujuan untuk mendapatkan data tentang daya tahan jantung paru. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif dengan menggunakan tabel klasifikasi yang digambarkan dalam bentuk tabel, dan diagram. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa daya tahan jantung dan paru mahasiswa putra jurusan pendidikan olahraga FIK Unima yang diperoleh berdasarkan prediksi VO2max secara keseluruhan menunjukkan bahwa rata-rata prediksi VO2max mahasiswa putra jurusan pendidikan olahraga FIK Unima sebesar 35,00 dengan prediksi VO2max terbesar adalah 42.70 cc/kgBB/menit sedangkan prediksi VO2max terkecil adalah 25.35 cc/kgBB/menit. Hasil persentase prediksi VO2max mahasiswa putra jurusan pendidikan olaraga FIK Unima yakni terdapat 3 mahasiswa dengan persentase 10% memiliki VO2max sebesar 25.35 – 27.35 cc/kgBB/menit; 4 mahasiswa dengan persentase 13.33% memiliki VO2max sebesar 28.35 – 30.35 cc/kgBB/menit; 3 mahasiswa dengan persentase 10% memiliki VO2max sebesar 31.35 – 33.35 cc/kgBB/menit; 7 mahasiswa dengan persentase 23.33% memiliki VO2max sebesar 34.35 – 36.35 cc/kgBB/menit; dan 6 mahasiswa dengan persentase 20% memiliki VO2max sebesar 37.35 – 39.35 cc/kgBB/menit; serta 7 mahasiswa dengan persentase 23.33% memiliki VO2max sebesar 40.35 – 42.35 cc/kgBB/menit

PROFIL KOMPONEN FISIK YANG DOMINAN DI GERAK BERDIRI DENGAN LENGAN TANGAN PADA SENAM LANTAI DASAR MAHASISWA PUTERA SEMESTER I JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA Lumeling, Kristyanto; Pesik, Corry R.; Lolowang, Djajaty
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar profil komponen fisik yang dominan pada gerak berdiri dengan lengan tangan senam lantai dasar mahasiswa putra Semester 1 Jurusan Pendidikan olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang profil komponen fisik yang dominan pada gerak berdiri dengan lengan tangan senam lantai dasar mahasiswa putra Semester 1 Jurusan Pendidikan olahraga. Penelitian ini dilaksanakan di Gedung senam FIK UNIMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptifÂ yang bertujuan untuk memberikan gambaran tentang tentang profil komponen fisik yang dominan pada gerak berdiri dengan lengan tangan senam lantai dasar mahasiswa putra Semester 1 Jurusan Pendidikan olahraga. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa putra Semester 1 Jurusan Pendidikan olahraga yang berjumlah 40 mahasiswa putra. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah Test Push Up. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptifÂ dengan menggunakan tabel klasifikasi yang digambarkan dalam bentuk rata-rata, persentase, tabel, dan diagram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen fisik yang dominan dalam olahraga senam berdiri dengan lengan tangan pada mahasiswa putra Jurusan POR Semester 1 Tahun 2013 adalah kekuatan, dimana terdapat 5 mahasiswa memiliki kekuatan lengan tangan 15-16 dengan persentase 12.5%; 2 mahasiswa memiliki kekuatan lengan tangan 17-18 dengan persentase 5%; 13 mahasiswa memiliki kekuatan lengan tangan 19-20 dengan persentase 32.5%; 5 mahasiswa memiliki kekuatan lengan tangan 21-22 dengan persentase 12.5%; 3 mahasiswa memiliki kekuatan lengan tangan 23-24 dengan persentase 7.5% dan 7 mahasiswa memiliki kekuatan lengan tangan 25-26 dengan persentase 17.5% serta 5 mahasiswa memiliki kekuatan lengan tangan 21-22 dengan persentase 12.5%. Kesimpulan hasil penelitian adalah rata-rata komponen fisik yang dominan pada gerak berdiri dengan lengan tangan senam lantai dasar mahasiswa putra Semester 1 Jurusan Pendidikan olahraga Tahun 2013 adalah 21.53 dengan standar deviasi 3.74. Nilai kekuatan lengan tangan mahasiswa Jurusan POR Semester 1 Tahun 2013 paling tinggi adalah 19-20 yakni terdapat 13 mahasiswa dengan persentase 32.5% sedangkan nilai kekuatan lengan tangan paling rendah mahasiswa Jurusan POR Semester 1 Tahun 2013 adalah 17-18 yakni terdapat 2 mahasiswa dengan persentase 5%.Kata kunci: Berdiri dengan Lengan Tangan (Hanstand)

PERBEDAAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA SD DI DATARAN TINGGI DAN SISWA SD DI DATRAN RENDAH Sumenda, Nowanti; Madea, Hans; Lolowang, Djajaty
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Permasalahan dalam penelitian ini adalah untukÂ melihat apakah terdapat perbedaan tingkat kesegaran jasmani siswa SD di dataran tinggi dengan siswa SD di dataran rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat kesegaran jasmani siswa SD yang tinggal di dataran tinggi dan dataran rendah. Dalam penelitian ini melibatkan dua variabel yaitu variabel tingkat kesegaran jasmani siswa di dataran rendah (X1) dan variabel tingkat kesegaran jasmani siswa di dataran tinggi (X2). Penelitian ini di laksanakan di dua sekolah di dataran rendah dengan jumlah siswa 30 orang dan di dataran tinggi 30. Jadi jumlah sampel 60 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis kwalitatif deskriptif dengan menggunakan tabel, grafik dan diagram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rataÂ tingakat kesegaran jasmani siswa SD yang tinggal di dataran tinggiÂ yaitu 365,33 standar deviasi 38,52 dan tingkat penyebaran data (varians) sebesar 1483,7904 sedangkan rata-rata tingkat kesegaran jasmani siswa SD yang tinggal di dataran rendah yaitu 297,53 dengan standar deviasi senilai 23,22 dan tingkat penyebaran data (varians) sebesar 539,1684 maka dapat diklasifikasikan bahwa siswa di dataran tinggi memiliki tingkat kesegaran jasmani yang baik sedangkan siswa di dataran rendah memiliki tingkat kesegaran jasmani yang kurang. Kesimpulan hasil penelitian ini bahwa siswa SD di dataran tinggi memiliki tingkat kesegaran jasmani yang lebih tinggi daripada siswa SD di dataran rendah. Kata kunci: Â Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa SD di Dataran Tinggi dan Rendah

HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT LENGAN DENGAN KETERAMPILAN HANDSTAND PADA SISWA PUTRA SMP PGRI DODAP Pontoliri, Roy; Terry, Jacob; Lolowang, Djajaty
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan kekuatan otot lengan dengan keterampilan handstand pada siswa putra SMP PGRI Dodap. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan kekuatan otot lengan dengan keterampilan Handstand. Hipotesa dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif antara kekuatan otot lengan dengan keterampilan handstand pada siswa SMP PGRI Dodap. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah SMP PGRI Dodap yang berjumlah 20 orang yang di ambil secara acak. Waktu penelitian dilaksanakan selama satu bulan. Rancangan penelitian yang digunakan adalah hubungan dari X dan Y, dimana X adalah kekuatan otot lengan dan Y adalah keterampilan Handstand. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan push-up, alat tulis-menulis, stop-watch, matras, dan ruangan kelas. Teknik analisa data yang digunakan adalah statistika. Data yang diperoleh dalam pengukuran/pengetesan, masih bersifat data mentah yang perlu diolah sehingga data tersebut mempunyai arti. Sehubungan dengan hal-hal tersebut maka untuk menguji penelitian yang telah dirumuskan, maka penelitian ini memakai analisis stastik korelasi product moment. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang kuat antara kedua variabel yakni kekuatan otot lengan dengan keterampilan handstand pada siswa putra SMP PGRI Dodap. Kata kunci : Kekuatan Otot Lengan, Keterampilan Handstand.

Profil Komponen Fisik Yang Dominan Di Gerak Guling Ke Belakang Pada Mahasiswa Semester I Jurusan Pendidikan Olahraga Paparang, Gerry; Rambitan, M. A. S. F.; Lolowang, Djajaty
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Masalah : Â DilihatÂ dari perkembangan prestasi dicabang olahraga sekarang ini yang paling menonjol mengharumkan nama bangsa hanya beberapa cabang olahraga saja, sedangan pada cabang olahraga senam kususnya senam lantai masi belum menunjukan prestasi yang mampu memberikan medali bagi bangsa Indonesia. Upaya untuk mencapai prestasi olahraga di Indonesia, diperlukan penanganan berbagai pihak yang terkait langsung dalam bidang olahraga. Dalam hal ini khususnya dibidang kependidikan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran akan komponen fisik yang dominan digerak guling belakang pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Olahraga semester I tahun 2013. Penelitian ini dilakukan di gedung senam FIK UNIMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif untuk menggambarkan komponen fisik yang dominan digerak guling belakang. Sampel yang digunakan yaitu mahasiswa putera semester I kelas D dan F berjumlah 35 orang. Instrumen yang digunakan adala sit & reach test (tes duduk jangkau) dan tes kemampuan melakukan gerak guling belakang. Alat yang digunakan bangku dengan skala 45,1cm, mistar 50cm, matras, blangko dan alat tulis.Teknik analisa data yang digunakan adalah sistem pengklasifikasian secara persentase. Hasil penelitianÂ menunjukan bahwa penguasaan keterampilan senam lantai gerak guling belakang baik sekali 25,71%, baik 48,57%, cukup 22,86%, buruk 2,86%, gagal 0% dan tingkat kelentukan baik sekali 28,57% , baik 28,57% , cukup 14,29 , kurang 2,86, kurang sekali 25,71. Kata kunci:Komponen Fisik, Guling Belakang (back roll)

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMP NEGERI 2 TOMOHON Bawotong, Reinaldo; Lolowang, Djajaty; Sattu, Juliana
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran penjasorkes siswa SMP Negeri 2 tomohon. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan bahan masukan kepada staf pengajar lebih khusus guru mata pelajaran penjasorkes serta siswa agar memberikan dan mempunyai motivasi belajar yang tingggi. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik korelasional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 115 orang dan sampel terdiri dari 30 orang siswa-siswi kelas VIII SMP Negeri 2 Tomohon. Cara pengambilan sampel adalah proposional stratifiet random sampling. Teknik analisa data adalah statistik korelasi product moment kemudian uji t dengan taraf signifikan Î±= 0,05. Hasil penelitian ini menunjukan thitung senilai 6,36. Berdasarkan tabel nilai kritis t pada Î± 0,05 dengan derajat kebebasan (dk) = 30-2=28 ditemukan ttabel senilai 1,701. Jadi tobservasi lebih besar dari ttabel yaitu thitung = 6,36 > ttabel = 1,701. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung > ttabel maka Ho ditolak yang berarti terima HA. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran penjasorkes di SMP Negeri 2 Tomohon. Kata kunci :Motivasi Belajar dan Hasil Belajar

PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 LANGOWAN Karaeng, Mikael T.; Mandagi, Hendrik; Lolowang, Djajaty
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah gayaÂ mengajar resiprokal memberi pengaruh terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Langowan.Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah penerapan gaya mengajar resiprokal dapat memberi pengaruh positif terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Langowan ajaran 2013 /2014. Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Metode penelitian yang digunakan adalah metode Eksperimen. Sampel yang digunakan berjumlah 20 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kontrol jadi masing-masing kelompok tediri dari 10 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah: penilaian psikomotor. Rancangan penelitian yang digunakan adalah pre test post test randomized two group design. Data yang diperoleh diuji dengan statistik uji t. Hasil analisis menunjukkan bahwa: th (3,38 Â tt (1,73). Jadi penelitian ini menunjukan bahwa gaya mengajar resiprokal meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Langowan. Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Kesimpulan dalam penelitian ini adalah: Penerapan gaya mengajar resiprokal memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Langowan tahun ajaran 2013 / 2014. Kata kunci: Gaya Mengajar Resiprokal, Lompat Jauh Jongkok

PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP GERAK DASAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA SMA NEGERI 1 TONDANO Eduardo Semuel Lenzun; Djajaty Lolowang; Nolfie Piri
Jurnal Praba : Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Vol. 2 No. 4 (2024): Desember : Jurnal Praba : Jurnal Rumpun Kesehatan Umum
Publisher : STIKES Columbia Asia Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62027/praba.v2i4.214

The problem in this research is whether the provision of a reciprocal teaching style has an effect on basic motor skills in passing down in volleyball in students at SMA Negeri 1 Tondano. This study aims to test the average basic movement ability in lower passing in volleyball. The research method used is an experimental research method. The population in this study was all students of SMA Negeri 1 Tondano class XI, totaling 100 students. The sample in this study was taken from 30% of the total population, namely, 30 class XI students at SMA Negeri 1 Tondano. The research instrument used was a test of basic lower passing movement abilities according to the Ministry of National Education. The results of statistical analysis using the t test statistic, obtained a tcount of 6.35. Based on the t distribution table at ∝ 0.05 with degrees of freedom n1 + n2 – 2 =15 +15 – 2 = 28, we get a t table of 2,048. So tcount is greater than ttable, namely tcount = 6.35 > ttable = 2.048. Based on the test criteria, if tcount is greater than ttable (tcount>ttable) then Ho is rejected, which means HA is accepted. Based on the results of hypothesis testing using the t test statistic, the results of this research can be concluded that there is an influence of the reciprocal teaching style on the ability of basic lower passing movements in volleyball among students at SMA Negeri 1 Tondano.

Efektivitas Penerapan Media Audiovisual Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan : Systematic Literature Review Ricky Alfredo Silaban; Lolowang, Djajaty; Pandaleke, Tony; Fera Ratna Dewi Siagian
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 13 No 1 (2025): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v13i1.3651

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio-visual terhadap pembelajaran PJOK. Penelitian ini menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review). Data pencarian literature diperoleh dari jurnal elektronik database digital Goggle Scholar yang terindeks sinta 1 – 6 yang meliputi artikel yang relevan dalam 10 tahun terakhir. Dengan pencarian kata kunci media audio-visual pada pembelajaran PJOK. Terdapat 5 artikel relevan dari 25 artikel terkait. Berdasarkan hasil analisis dengan tahapan Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta Analyses (PRISMA) menunjukkan bahwa media audio-visual efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, pemahaman konsep dan keterampilan siswa. Media ini juga memberi pengalaman yang interaktif,menarik dan memfasilitasi pembelajaran siswa secara mandiri. Penerapan media audio-visual juga membantu guru dalam menyampaikan materi secara efektif, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan mendukung hasil belajar yang optimal. Penelitian ini direkomendasikan bagi guru sebagai alat bantu pembelajaran PJOK agar terciptanya suasana belajar yang menyenangkan.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search