Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.582
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) The Way: Jurnal Teologi dan Kependidikan SANCTUM DOMINE: Jurnal Teologi Phronesis: Jurnal Teologi dan Misi SCRIPTA : Jurnal Teologi dan Pelayanan Kontekstual EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership Te Deum (Jurnal Teologi dan Pengembangan Pelayanan) Predica Verbum LOGON ZOES: Jurnal Teologi, Sosial, dan Budaya Jurnal Teologi & Pelayanan Kerusso Ritornera - Jurnal Teologi Pentakosta Indonesia Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) Shema : Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Kristen CHARISTHEO: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen ALUCIO DEI KAPATA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen JURNAL MISIONER HUPERETES: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Jurnal Penggerak JUITA
Anon Dwi Saputro
Sekolah Tinggi Teologi Injili Indonesia Yogyakarta
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Eksaminasi Fondasi Pendidikan Agama Kristen Dalam Ulangan 30:11-20: Perspektif Keputusan Hidup Menurut Ajaran Ilahi di Era Society 5.0 Saputro, Anon Dwi; Sumardi, Sumardi; Tjasmadi, Maria Patricia
EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership Vol 5, No 1 (2024): Christian Education and Christian Leadership (June 2024)
Publisher : Sekolah Agama Kristen Terpadu Pesat Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47530/edulead.v5i1.200

Abstract

This research aims to examine the foundation of Christian Religious Education contained in Deuteronomy 30:11-20, with a focus on the perspective of life decisions according to divine teachings. The study is relevant to the context of the Society 5.0 era, characterized by the integration of technology and an increasingly complex human life. The research method to be employed is an exegetical approach. This study takes into account the historical and cultural context of Deuteronomy 30:11-20. Additionally, the research applies contextual analysis to connect divine teachings with the challenges and opportunities of everyday life in the Society 5.0 era. The findings of the research indicate that the Foundation of Christian Religious Education in Deuteronomy 30:11-20 provides a profound insight into life decisions reflected in obedience to God's commandments and offers meaningful guidance in making life decisions amid the dynamics of modern society 5.0.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengeksaminasi fondasi Pendidikan Agama Kristen yang terkandung dalam Ulangan 30:11-20, dengan fokus pada perspektif keputusan hidup menurut ajaran ilahi. Penelitian ini relevan dengan konteks era Society 5.0, yang ditandai oleh integrasi teknologi dan kehidupan manusia yang semakin kompleks. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan eksegesis. Kajian ini memperhatikan konteks historis dan budaya saat Ulangan 30:11-20. Selain itu, penelitian ini juga menerapkan analisis kontekstual untuk menghubungkan ajaran Ilahi dengan tantangan dan peluang kehidupan sehari-hari di Era Society 5.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fondasi Pendidikan Agama Kristen dalam Ulangan 30:11-20 memberikan pandangan mendalam tentang keputusan hidup yang tercermin dalam ketaatan terhadap perintah Tuhan serta memberikan panduan yang berarti dalam pengambilan keputusan hidup di tengah dinamika masyarakat modern 5.0.
An Analysis of Online Learning Method Design for Theological Education in the Digital Age: A Systematic Literature Review Approach Saputro, Anon Dwi; Wijaya, Hengki
Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) Vol 7 No 2 (2025): This issue ongoing for Publication
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili dan Kejuruan (STTIK) Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37364/jireh.v7i2.396

Abstract

This study aims to analyse the development and design of an online curriculum for theological education in the digital era through a Systematic Literature Review (SLR) approach. Data was collected using Publish or Perish 8 software from Google Scholar, with the keywords “theological education in the digital era” and “online curriculum design” within the publication range of 2014 to 2024. From the initial 200 pieces of literature identified, a rigorous screening process was conducted based on title, abstract, and keywords, resulting in 23 relevant articles. Next, a thorough analysis of the full content of the articles was conducted based on predetermined inclusion and exclusion criteria, resulting in the selection of 11 articles suitable for further study. The results revealed various trends, challenges, and strategies in the development of online curriculum for theological education, including the integration of digital pedagogy, contextual theological frameworks, and learner-centred learning models. This study provides an integrated understanding of how theological education institutions are responding to digital transformation and provides a basis for future curriculum innovation.
Percakapan Teologis “Dua Bagian Roh” dalam 2 Raja-Raja 2:9-12 Sebagai Integrasi Terhadap Suksesi Kepemimpinan Saputro, Anon Dwi; Huwae, Nova
Jurnal Ilmiah Tafsir Alkitab Vol. 1 No. 1: JUITA (Jurnal Ilmiah Tafsir Alkitab) 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili Indonesia Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69668/juita.v1i1.6

Abstract

Kisah tentang "dua bagian roh" dalam 2 Raja-raja 2:9-12 menyajikan gambaran transisi kepemimpinan rohani yang penting dalam sejarah Israel kuno. Penelitian ini mengeksplorasi teks tersebut dari sudut pandang teologis dan kepemimpinan, dengan fokus pada integrasi Suksesi kepemimpinan yang diwakili oleh Elisa sebagai pengganti Elia. Metode penelitian melibatkan analisis naratif, dengan penekanan pada konteks sejarah, budaya, dan teologi yang melatarbelakangi narasi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permohonan Elisa untuk "dua bagian roh" dari Elia mengandung implikasi mendalam terkait dengan tanggung jawab, ketergantungan pada Allah, dan kesetiaan dalam melayani. Integrasi ini menyoroti pentingnya pengakuan akan ketidakcukupan diri dan ketergantungan pada kuasa Allah dalam memimpin umat-Nya. Elisa, sebagai pewaris kenabian, mewakili kesetiaan yang tekun dan ketaatan yang kokoh dalam mengemban tugas ilahi. Penelitian ini merelevansikan kisah tersebut bagi kehidupan Kristen masa kini, dengan menekankan pentingnya komitmen, kesetiaan, dan ketergantungan pada Allah dalam kepemimpinan gerejawi dan pelayanan rohani. Kesimpulannya, 2 Raja-raja 2:9-12 memberi pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip kepemimpinan rohani yang penting bagi umat Allah.
Co-Authors Afryliyanus Dejunior Budiman Ayuningrum, Fransiska Nur Endah Binsar Pandapotan Silalahi Daniel Adiatma Daniel Lindung Adiatma Farel Yosua Sualang Hengki Wijaya Huwae, Nova Julio Avner Oktavianus Faot Matulessy, Yosua Yosia Murdiyono, Moses Paulus Kunto Baskoro Petra Harys Alfredo Tampilang Saul Gurich Simbolon, Bostan Rejeki Sumardi . Sumarmi, Ni Putu Theresna, Jefri Tjasmadi, Maria Patricia Yokibet Henny kawangung