Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.33
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Spirakel Manuju : Malahayati Nursing Journal Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Jurnal Sosial dan Sains Jurnal Multidisiplin West Science Jurnal Pengabdian West Science Jurnal Pendidikan West Science Jurnal Psikologi dan Konseling West Science West Science Interdisciplinary Studies West Science Interdisciplinary Studies West Science Social and Humanities Studies Jurnal Abdimas Kesehatan
Yocki Yuanti
STIKes Mitra RIA Husada
Humanities Astronomy Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Kecerdasan Buatan dan Teknologi Pendidikan terhadap Peningkatan Efektivitas Proses Pembelajaran Mahasiswa di Jawa Timur Nanny Mayasari; Rizki Dewantara; Yocki Yuanti
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 12 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v1i12.863

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak kecerdasan buatan (AI) dan teknologi pendidikan terhadap efektivitas proses pembelajaran siswa di Jawa Timur. Analisis kuantitatif dilakukan dengan melibatkan 150 peserta dari berbagai tingkat pendidikan. Statistik deskriptif, analisis korelasi, dan pemodelan regresi digunakan untuk mengeksplorasi hubungan antara frekuensi penggunaan AI dan teknologi pendidikan, efektivitas yang dirasakan, dan faktor demografis. Hasilnya menunjukkan adanya korelasi positif yang kuat antara frekuensi penggunaan teknologi dan efektivitas yang dirasakan. Analisis regresi mengidentifikasi frekuensi penggunaan AI dan teknologi pendidikan sebagai prediktor yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Studi ini menyoroti manfaat potensial dari peningkatan integrasi teknologi dan merekomendasikan perencanaan strategis untuk implementasi yang efektif. Penelitian kualitatif lebih lanjut direkomendasikan untuk mengatasi tantangan dan memastikan akses yang adil.
Pengaruh Teknologi Pembelajaran terhadap Keterlibatan dan Motivasi Belajar Siswa dari Perspektif Psikologi Pendidikan Yocki Yuanti; Nurul Azmi Aprianti; Cheriani Cheriani; Thitus Gilaa; Yerdi A. Letuna
Jurnal Psikologi dan Konseling West Science Vol 2 No 02 (2024): Jurnal Psikologi dan Konseling West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpkws.v2i02.1328

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh teknologi pembelajaran terhadap keterlibatan dan motivasi belajar siswa dari perspektif psikologi pendidikan. Menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan dari 300 siswa SMA di wilayah urban dan rural melalui kuesioner yang telah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa di wilayah urban memiliki keterlibatan dan motivasi belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa di wilayah rural. Uji t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok, sementara analisis regresi linear menunjukkan bahwa intensitas penggunaan teknologi pembelajaran secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Temuan ini mendukung teori-teori pendidikan yang menekankan pentingnya kontrol dan otonomi dalam pembelajaran, serta menggarisbawahi perlunya peningkatan akses teknologi dan pelatihan bagi guru untuk memaksimalkan manfaat teknologi pembelajaran. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan strategi pengajaran yang lebih adaptif di era digital.
Strategi Pemberdayaan Kader dengan Deteksi Dini pemeriksaan IVA dan Do IVA di Desa Limus Nunggal Bogor Nur Aini; Yocki Yuanti; Yulia Herawati
Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK) Vol. 8 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Baiturrahim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36565/jak.v8i1.1068

Abstract

Cervical cancer is one of the leading causes of death in women after breast cancer. Low coverage of early detection through VIA and Do IVA tests remains a problem, primarily due to a lack of public knowledge. This situation requires an increased role for community health workers in education and health promotion related to early cervical cancer detection. This Community Service activity aims to enhance the role and capacity of community health workers in providing education and supporting the implementation of VIA and Do IVA tests. The methods used include training, counseling, and the implementation of VIA and Do IVA tests. The activity involved 20 community health workers. Results showed an increase in community health workers' knowledge from an average of 72.52 to 85.00, the formation of a VIA test team, and the development of the ivacenterlimus website as a communication tool between the community and community health workers. This activity is expected to increase community health workers' involvement and expand the reach of cervical cancer early detection in the community.
Co-Authors Anastasia Susila Anugrah Ningrum Cheriani Cheriani Cindy Ria Aprilia Putri Daniah Daniah Dewantara, Rizki Dewi Rostianingsih Dewi Rostianingsih DinaMarthaFitri1 ErnyElviany2 Dito Anurogo Emdat Suprayitno Emmy Solina Gamar Abdullah Hainun Nisa Lisa Trina Arlym Loso Judijanto Nanny Mayasari Nur Aini Nur Hidayah Nuraini Nuraini Nurul Azmi Aprianti Purwoko, Agus Rusmiati , Desi Rustini Rustini Sella Antesty Siti Khoirina Sri Kubillawati, Sumiyati Sumiyati Supriandi Supriandi Thitus Gilaa Yerdi A. Letuna Yulia Herawati