Lailatur Rahmi
Prodi D3 Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol Padang

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Inovasi Layanan Perpustakaan UIN Imam Bonjol Padang Untuk Pemenuhan Kebutuhan Informasi Dosen Husnah, Husnah; Latifa, Maizi; Zulfitri, Zulfitri; Rahmi, Lailatur
IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 18, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/iqra.v18i1.17948

Abstract

Perpustakaan akademik dianggap sebagai pusat kepercayaan lembaga pendidikan melalui layanannya membantu dalam kegiatan tridharma perguruan tinggi baik itu pendidikan pengajaran, penelitian dan pengabdian. Penerapan teknologi informasi di perpustakaan akademik khususnya teknologi internet telah mengubah metode tradisional dalam menyediakan layanan perpustakaan dan informasi. Perpustakaan perguruan tinggi memenuhi kebutuhan pengajaran khususnya untuk dosen dan mahasiswa dengan memperkenalkan informasi baru melalui berbagai media komunikasi dan informasi. Dosen dan mahasiswa memiliki kebutuhan informasi yang beragam dan sistem perpustakaan harus bisa memenuhinya dengan menyertakan berbagai media teknologi terkini. Ketika pengguna teknologi semakin menuntut perpustakaan tumbuh atau menciptakan layanan baru maka perlu dilakukan inovasi layanan perpustakaan untuk perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kebutuhan informasi dosen dalam kebermanfaatan koleksi dan layanan perpustakaan perguruan tinggi. Penelitian mengusulkan beberapa pengembangan layanan perpustakaan perguruan tinggi dalam memenuhi kebutuhan informasi dosen. Penelitian ini dirancang sebagai penelitian yang komprehensif, terintegrasi, menggunakan metode campuran. Data penelitian berasal dari kuesioner yang dibagikan kepada dosen di lingkungan UIN Imam Bonjol Padang dan wawancara. Hasil penelitian ini menggambarkan kebutuhan informasi dosen dalam pemanfaatan koleksi dan layanan perpustakaan serta menghasilkan usulan inovasi layanan perpustakaan perguruan tinggi khususnya untuk perpustakaan UIN Imam Bonjol Padang.Kata Kunci: Perpustakaan Perguruan Tinggi, Inovasi Layanan, Layanan Sumber Daya Informasi, Kebutuhan Informasi Dosen 
PENELUSURAN SUMBER DAYA INFORMASI ELEKTRONIK BAGI MAHASISWA FAKULTAS SYARIAH DI UIN IMAM BONJOL PADANG Lailatur Rahmi; Aisyah Amini
Saqifah: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Vol 7, No 1 (2022): Saqifah: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah
Publisher : Saqifah: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/sqf.v7i1.388

Abstract

Hasil observasi di awal penelitian mengungkapkan bahwa mahasiswa dibidang ekonomi membutuhkan e-resources tetapi karena beberapa masalah mereka tidak dapat sepenuhnya memanfaatkan e-resources yang tersedia. Faktornya mungkin kurangnya keterampilan untuk mencari sumber daya elektronik, akses terbatas ke sumber daya informasi yang membuat pengguna enggan menggunakan sumber daya elektronik dan menunjukkan dampak negatif pada akses serta penggunaan sumber daya elektronik. Tujuan dari makalah ini adalah untuk mengeksplorasi ketersediaan berbagai jenis E-resources di bidang Ekonomi pada situs web perpustakaan pilihan Universitas di Indonesia. Penelitian ini  menyoroti jenis layanan penelusuran informasi dan sumber daya informasi elektronik  pada situs web perpustakaan untuk subjek ekonomi. Artikel ini  didasarkan pada analisis konten yang dilakukan untuk menjelajahi Situs Web Perpustakaan  Universitas terpilih di Indonesia untuk mengetahui  ketersediaan E-resources di bidang Ekonomi. Artikel ini bermanfaat bagi pengguna dan profesional perpustakaan yang berurusan dengan -sumber daya khususnya di bidang Ekonomi untuk memilih dengan bijak sumber daya yang dibutuhkan oleh pengguna di lapangan.
Needs Analysis For Managing Historical Collections As A Challenge In Providing Effective Information Retrieval Tools Lailatur Rahmi; Fadhila Nurul Husna Zalmi; Resty Jayanti Fakhlina; Shinta Nofita Sari; Suci Riqsyah Amaliah
IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 20, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/iqra.v20i1.29277

Abstract

Museum memainkan peran penting dalam melestarikan warisan budaya dan sejarah bangsa. Namun, banyak museum di Indonesia, khususnya di Sumatera Barat, masih menghadapi tantangan serius dalam menyediakan sistem yang efektif untuk mencari informasi koleksi. Tantangan ini berasal dari keterbatasan dalam penyajian informasi, infrastruktur, dan teknologi, yang semuanya memengaruhi kualitas pengalaman pengunjung dalam memahami nilai sejarah dan budaya dari koleksi yang dipamerkan. Studi ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan yang terlibat dalam pengelolaan koleksi sejarah, dengan fokus pada tahap awal Design Thinking—empati—untuk memahami kebutuhan pengelola museum dan pengunjung akan sistem penelusuran yang responsif dan informatif. Dengan menggunakan observasi lapangan, wawancara, dan survei yang dilakukan di beberapa museum populer di Sumatera Barat, studi ini mengeksplorasi harapan pengunjung mengenai akses informasi yang interaktif dan mendalam. Temuan menunjukkan bahwa sebagian besar pengunjung, terutama generasi muda, mengharapkan alat penelusuran yang lebih inovatif, seperti katalog digital dan aplikasi seluler, yang mampu memberikan informasi tambahan tentang konteks sejarah, nilai budaya, dan kisah unik yang terkait dengan setiap koleksi. Selain itu, pendekatan Design Thinking terbukti relevan untuk merancang solusi berbasis empati yang berpusat pada pengalaman pengguna, sehingga memungkinkan museum untuk mengoptimalkan fungsi pendidikannya. Hasil ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan alat yang efektif dan interaktif untuk pencarian dan pengambilan informasi, sehingga mendukung museum dalam memenuhi perannya sebagai pusat pendidikan dan pelestarian budaya yang relevan di era digital.Kata kunci: museum, pemikiran desain, penelusuran informasi, koleksi sejarah digital
PEMANFAATAN LAYANAN REFERENSI DI UPT PERPUSTAKAAN IAIN BATUSANGKAR Lailatur Rahmi; Rika Jufriazia Manita
Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan Vol. 4 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/jsk.v4i2.2445

Abstract

University libraries exist to support the teaching , learning and research needs of their institution. This is done by providing the latest information sources for the academic community as university library users. This mission can be achieved well through effective and periodic marketing of information┬á and library services, one of which is through reference services. This article discusses the use of reference and information services in supporting distance learning as one of the impacts of the spread of the Covid 19 outbreak (current situation and the way forward). The research method is quantitative descriptive┬á research, with 78 respondents and using literature related to the transformation of reference services in the digital era. Data collection is processed based on the results of observations, interviews of the IAIN Batusangkar library reference service and other college libraries in providing online reference services. The analysis explains the presence of a reference service for students, especially Library Science students at IAIN Batusangkar. Analyzing how the media can help reference librarians in providing optimal services to the academic community remotely. Describe the strategies that reference librarians can use in creating real time reference transactions in a technology environment while maintaining the main function of reference services. Introducing the idea of a ÔÇÿnew faceÔÇÖ model of reference and information services for the IAIN Batusangkar library in the period of distance learning, especially the rapid change in learning systems as a result of the corona virus outbreak ( covid 19). Libraries need to improve the reference service system they provide, so that the academic community can meet their information needs through library services remotely, anytime and anywhere. At the end of this paper, it is intended that librarians, especially reference librarians. Continue to serve readers with different needs, librarians must walk across the library, access computer screens from all campus intranet systems, answer emails and explore other interactive tools to reach customers in an effective, practical and effective way. Efficient in order to always satisfy users and keep closer to them, as the main purpose of the presence of reference services.
The Role of Artificial Intelligence in Promoting Information Independence and Critical Thinking Among Final Year Students: Peran Kecerdasan Buatan dalam Mendorong Kemandirian Informasi dan Berpikir Kritis Mahasiswa Tingkat Akhir Febriyanti Bifakhlina; Fadhila Nurul Husna Zalmi; Resty Jayanti Fakhlina3; Lailatur Rahmi; Maizi Latifa
Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Vol. 1 No. 1 (2026): Edisi Khusus Call for Paper- kerjasama Pustabiblia - APPTIS
Publisher : Universitas Islam Negeri Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/pustabiblia.v1i1.4749

Abstract

Kehadiran kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan tinggi telah mengubah cara mahasiswa mengakses, mengevaluasi, dan mengelola informasi akademik. Artikel ini menganalisis pengaruh penggunaan AI terhadap kemandirian informasi dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa Fakultas Syariah UIN Imam Bonjol Padang. Melalui pendekatan kuantitatif dengan 120 responden yang dipilih secara purposif, penelitian ini mengevaluasi enam indikator utama terkait interaksi mahasiswa dengan teknologi AI. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun AI seperti ChatGPT dan Copilot dimanfaatkan secara aktif dalam mendukung proses akademik, tingkat penggunaannya masih moderat. AI dinilai efektif dalam menyusun dan mengorganisasi informasi, namun tidak serta-merta memperkuat kemampuan berpikir kritis. Uji korelasi dan regresi menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara intensitas penggunaan AI dan tingkat kemandirian berpikir kritis, dengan kontribusi sebesar 16,9%. Temuan ini menegaskan pentingnya integrasi literasi informasi kritis dalam pemanfaatan AI, serta peran strategis perpustakaan sebagai fasilitator literasi digital berbasis nilai di lingkungan pendidikan tinggi Islam.