Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Attadib: Journal of Elementary Education Indonesian Journal of Education and Development Research Journal of Professional Elementary Education Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Istinganatul Ngulwiyah
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Program Majelis Pagi dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik di Kelas III SDIT Tunas Cendekia Cilegon Alifa Husnussyifa; Istinganatul Ngulwiyah; Zerri Rahman Hakim
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6337

Abstract

Pembentukan karakter religius dalam diri peserta didik mengacu pada sistem pengajaran nilai-nilai karakter terhadap anggota sekolah, yang melibatkan unsur kesadaran, pengetahuan, serta tindakan guna mengimplementasikan berbagai nilai tersebut. salah satu upaya yang dilakukan oleh SDIT Tunas Cendekia Cilegon adalah dengan mengadakan program majelis pagi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan, faktor pendukung dan penghambat, serta implikasi program majelis pagi dalam pembentukan karakter religius di kelas III SDIT Tunas Cendekia Cilegon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskripsi dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembentukan karakter religius peserta didik melalui program majelis pagi yang kegiatannya meliputi shalat dhuha berjamaah, tadarus Al-Qur’an, kultim, dan membaca asmaul husna telah menjadikan mayoritas peserta didik memiliki indikator religius seperti taat kepada Allah, bertanggung jawab, percaya diri, Ikhlas, kreatif, menghargai orang lain, jujur, dan disiplin.
Co-Authors Alifa Husnussyifa Ati Afriati Bai Rohimah Boti Murda’ah Encep Andriana Fatia Rizky Prawita Ima Maisaroh Iwan Ridwan Lulu Tunjung Biru Maharani Sabrina Eka Putri Mirna Mirna Nanah Sujanah Nurbaniyah Nurbaniyah Rahmawati Rahmawati Rasnam Rasyidi Rina Yuliana Sigit Setiawan Siti Muhibah Suaidi Ujang Jamaludin Uminur Qoriah Ulfa Wardatul Ilmiah Windi Indriyani Zerri Rahman Hakim