Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Tarbawi Al Haditsah Edumaspul: Jurnal Pendidikan Journal of Primary Education Nama jurnal : International Journal of Education and Humanities Waniambey: Journal of Islamic Education Gunung Djati Conference Series
Nurlela, Nurlela
IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENGARUH KETELADANAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK TERPUJI REMAJA USIA 13-17 TAHUN DI RW 15 KELURAHAN KALIJAGA KECAMATAN HATJAMUKTI KOTA CIREBON Khusnan Khusnan; Nurlela Nurlela; Wawan A Ridwan
Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4, No 1 (2019): Inovasi Pembelajaran PAI di Era Digital
Publisher : Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruann, IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/tarbawi.v4i1.3828

Abstract

Berdasarkan Studi pendahuluan yang dilakukan di RW 15 Kelurahan Kalijaga, diketahui bahwasannya remaja dianjurkan untuk mengamalkan akhlak mahmudah terhadap orang tua dalam kehidupan sehari-hari sebagai bentuk keteladanan orang tua terhadap remaja. Pembinaan keteladanan orang tua dapat mempengaruhi baik atau buruknya akhalak remaja, karena remaja akan meniru tauladan orang tuanya, orang tua menjadi subjek teladan atau yang menjadikan dirinya sebagai contoh nyata yang dapat di tiru bagi anaknya, apabila orang tua memberi akhlak yang tidak baik maka seorang anak akan menjadi tidak baik, dan sebaliknya apabila orang tua memberi tauladan yang baik maka anakpun akan menjadi baik. akan tetapi dari sekian banyak remaja yang memiliki akhlak mahmudah/ baik terhadap orang tua, akan tetapi masih dapat ditemukan remaja yang kurang memiliki akhlak mahmudah/ baik terhadap orang tua. Seperti masih terdapat sebagian remaja yang melawan orang tua, jarang melaksanakan sholat, bolos mengaji, tidak berjamaah dan lain sebagainya. Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah : 1) Mengetahui apakah keteladanan orang tua di RW 15 Kelurahan Kalijaga Kecamatan Harjamukti Kota Cirebon 2) Mengetahui apakah akhlak terpuji remaja usia 13-17 tahun di RW 15 Kelurahan Kalijaga Kecamatan Harjamukti Kota Cirebon 3) Mengetahui seberapa besar pengaruh keteladanan orang tua terhadap akhlak terpuji remaja usia 13-17 tahun di RW 15 Kelurahan Kalijaga Kecamatan Harjamukti Kota Cirebon Kerangka pemikiran penelitian ini adalah bahwa keteladanan orang tua bertujuan sebagai pembentukan akhlak yang salah satunya adalah akhlak mahmudah terhadap akhlak remaja usia 13-17 tahun di RW 15 Kelurahan Kalijaga Kecamatan Harjamukti Kota Cirebon.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Adapun teknik pengumpulan datanya adalah: 1) Observasi, 2) angket dan 3) dokumentasi, hasil penelitian dengan menggunakan uji korelasi dengan menggunakan perhitungan product moment. Berdasarkan penelitian ini tentang variabel X (keteladanan orang tua) dan variabel Y (akhlak remaja usia 13-17 tahun di RW 15 Kelurahan Kalijaga Kecamatan Harjamukti Kota Cirebon), setelah dibuktikan dan dianalisis dengan hasil persetujuan kategori tinggi dan rendah, korelasi product moment menunjukkan nilai yang positif yaitu 0, 631. Diketahui rhitung 0, 631 berada di atas rtabel sebesar 0, 338. Oleh karena itu, hipotesis di atas secara statistik diterima (Ha), yang berarti ada hubungan yang cukup signifikan antara keteladanan orang tua dengan akhlak terpuji remaja usia 13-17 tahun di RW 15 Kelurahan Kalijaga Kecamatan Harjamukti Kota Cirebon.
PENGARUH PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR BAGI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SELAMA PANDEMI COVID-19 DI SMPN 1 PALIMANAN Abdul Farhan; Nurlela Nurlela; Iwan Iwan
WANIAMBEY: Journal of Islamic Education Vol. 2 No. 2 (2021): Desember, Waniambey: Journal of Islamic Education
Publisher : Fakultas Tarbiyah, IAIN Fattahul Muluk Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (385.669 KB) | DOI: 10.53837/waniambey.v2i2.183

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah dampak dari covid-19  khususnya dalam sektor pendidikan, dalam hal ini pendidikan mengalami siklus pembelajaran yang berubah dari metode luring ( luar jaringan) atau pembelajaran yang dilakukan di kelas menjadi metode daring (dalam jaringan) atau pembelajaran yang dilakukan dengan jarak jauh. Pembelajaran jarak jauh merupakan suatu alternatif yang perlu dilakukan  oleh lembaga pendidikan untuk tetap  menjalankan berlangsungnya proses kegiatan pembelajaran selama wabah covid-19. Salahsatu media yang bisa digunakan dalam proses pembelajaran jarak jauh yaitu dengan aplikasi google classroom. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) menggunakan aplikasi Google Classroom pada mata pelajaran PAI di SMPN 1 Palimanan?, (2) Bagaimana efektivitas belajar bagi siswa mata pelajaran PAI selama pandemi covid-19 di SMPN 1 Palimanan?, (3) Seberapa besar pengaruh penerapan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) mata pelajaran PAI dengan menggunakan aplikasi Google Classroom terhadap efektifitas belajar bagi siswa di SMPN 1 Palimanan?. Untuk memperoleh hasil penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: Angket, wawancara, dan dokumentasi. Adapun data yang diperoleh dianalisis dengan melakukan uji variabel dan uji korelasi. Berdasarkan permasalahan di atas dan setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa: (1) Dalam Pembelajaran Jarak Jauh dengan Aplikasi Google Classroom Pada Mata Pelajaran PAI Selama Pandemi Covid-19 Di SMPN 1 Palimanan termasuk kedalam kategori baik. Karena rekapitulasi hasil perhitungan angket diperoleh hasil sebesar 85,5%. (2) Efektivitas Belajar Siswa Di SMPN 1 Palimanan masuk dalam kategori baik karena berdasarkan  rekapitulasi hasil penghitungan angket mengenai efektivitas belajar diperoleh  hasil  sebesar  79,7% yang menunjukkan kategori baik. (3) Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara pembelajaran jarak jauh dengan aplikasi google classroom terhadap efektivitas belajar siswa, karena r bernilai positif. Hal ini dibuktikan dengan perhitungan korelasi dengan menggunakan uji hipotesis korelasi product moment dan didapat nilai koefisien korelasi r sebesar 0,650 yang menunjukkan pada korelasi yang cukup signifikan.
Kontekstualisasi Makna QS. an-Nur Ayat 4-5 atas Fenomena Tuduhan Perzinaan pada Platform Media Sosial Twitter Nurlelah Nurlelah; Nurkholidah Nurkholidah; Didi Junaedi; Nurul Bahiyah; Muzaki Muzaki
Gunung Djati Conference Series Vol. 21 (2023): The 1st Nurjati Conference
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to discuss the contextualization of the meaning of QS. an-Nur verse 4-5 on the phenomenon of accusations of adultery on the Twitter social media platform. This research uses a qualitative approach with descriptive-analytic method. The results and discussion in this study indicate that the contextualization of the flogging law contained in QS. an-Nur verses 4-5 on the phenomenon of accusations of adultery that occur on the Twitter social media platform, its enforcement is adjusted to the attitude of the person who accuses and is accused. If the accusation is proven true and the witnesses and conditions are fulfilled, then the flogging law does not apply. Meanwhile, when the accusation is not proven true, the flogging law is adjusted to the wishes of the accused person. In addition, this flogging law must also be applied when the person accused is male, in other words, not only women. This research recommends to all people who utilize technological sophistication, especially the millennial generation, to always be wise in using social media and be careful in using it.
The Influence of Parent Parenting Patterns on Adolescent Association Nurlela; Euis Habibbah Nurhasanah; Agung
International Journal of Education and Humanities Vol. 3 No. 2 (2023): International Journal of Education and Humanities (IJEH)
Publisher : Ilmu Inovasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58557/(ijeh).v3i2.150

Abstract

This study aims to determine parenting patterns and their impact on adolescent association in Dusun 2 Cibodas, Cipondok Village, Cibingbin sub-district, Kuningan Regency. which includes rules, controls, monitoring, guidance, reprimands, attention, examples or role models, and parental prohibitions. This type of research is descriptive using a qualitative approach. Respondents amounted to three people, namely parents who have teenage children. Data collection methods used in this study were interviews, observation, and documentation. Based on the results of the study, it was found that parents who apply authoritarian parenting to young women have a positive impact on the daily life of adolescents and are independent and achieve at school, can self-actualize well, and are far from environmental influences and bad associations. Parents who apply democratic parenting to adolescents who have an open mind tend to have a positive impact on their adolescents so that their adolescents can sort out and choose which associations are good and which are not good for them. Parents who apply permissive parenting tend to have a negative impact so that their teenagers drop out of school and prioritize mere pleasure without thinking about their future. It is suggested to parents to better understand their duties and functions as parents and understand what parenting styles are suitable in caring for their adolescents according to the circumstances and conditions of adolescents
The Impact of Teachers Personality on Students Discipline Nurlela Nurlela; Nabilatul Laili; Akhmad Affandi
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 2 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v7i2.6417

Abstract

Guru merupakan tenaga profesional yang berperan penting dalam menciptakan generasi muda yang unggul dan sukses. Tidak hanya berperan dalam dunia pendidikan, seorang guru juga berperan penting dalam pembentukan karakteristik siswa. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi karakteristik siswa adalah kompetensi kepribadian guru. Kompetensi kepribadian seorang guru merupakan modal dasar dalam melaksanakan tugasnya sebagai tenaga pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap kedisiplinan siswa. Metode yang digunakan pada penelitian kuantitatif. Variabel diukur menggunakan instrumen angket. Populasi penelitian adalah kelas X MA Sunan Gunung Jati dengan sampel 46 siswa. Uji deskriptif dan regresi digunakan sebagai teknis analisis data. Hasil uji hipotesis menggunakan uji regresi sederhana didapatkan koefisien kolerasi sebesar 0,967, sedangkan hasil uji F didapatkan F hitung sebesar 141,207 dengan taraf signifikasi <0,05 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Setelah dilakukan uji koefisien determinasi, didapatkan bahwa persentase pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap kedisiplinan siswa sebesar 66,9%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kompetensi kepribadian guru memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kedisiplinan siswa.
Development of Water Pop-Up Book Media with a Scientific Approach: Efforts to Increase Elementary Students' Scientific Literacy Moch Bayu Ibrahim S; Nurlela Nurlela; M Burhan Rubai Wijaya; Bambang Subali
Journal of Primary Education Vol 11 No 2 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpe.v11i2.62130

Abstract

This research develops the water pop-up book media with a scientific approach. The purposes of this study were to describe the development of the water pop-up book media and to test the effectiveness of the media in increasing scientific literacy. The research method used was 4D research and development with the Define, Design, Development, and Dissemination stages. Limited trial subjects consisted of 20 students, and product trials consisted of 60 students. The results of the study showed that the media based on the feasibility assessment by experts and the readability test were included in the excellent category. The use of Pop-Up Book media is effective. This can be seen from the results of learning by using literacy-based questions in the pretest and posttest, which got an average difference of 16.08. The results of the t-test obtained an average increase of 0.448, which were included in the medium criteria, so the pop-up book media with a scientific approach was very valid and effective when used in learning.
Co-Authors Abdul Farhan Affandi, Akhmad Agung Bambang Subali Didi Junaedi Euis Habibbah Nurhasanah Iwan Khusnan Khusnan M Burhan Rubai Wijaya Moch Bayu Ibrahim S Muzaki Muzaki Nabilatul Laili Nurkholidah Nurkholidah Nurul Bahiyah Wawan A Ridwan