Syamsidah Lubis
Departemen Ilmu Kesehatan Anak, Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, Medan, Indonesia

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

Kuliah Kerja Nyata: Mengabdi Lahirkan Karya, Wujudkan Manfaat Di MADRASAH DINIYAH AWALIYAH ULA NU 20 Nurul Huda Ashari; Syamsidah Lubis; Joni Idul Latif
SIGMA : Jurnal Sinergi Mengabdi Vol. 1 No. 2 (2024): Januari 2024
Publisher : LPPM-STIT Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/jurnalsigma.v1i2.121

Abstract

Tujuan kegiatan KKN di MDA Nurul Huda dan di lingkungan Rt 04 Desa Rejosari adalah untuk menerapkan Tri Dharma perguruan tinggi berupa pengabdian ilmu yang diperoleh untuk masyarakat dan di MDA Nurul Huda. Tujuan lain dari pengabdian ini adalah untuk berkarya wujudkan manfaat dan memperdalam pemahaman mahasiswa tentang kegunaan hasil pendidikannya dan problem masyarakat serta tangung-jawab terhadap masyarakat sehingga tumbuh saling pengertian dan saling membutuhkan. Mendewasakan dan meningkatkan rasa tanggung jawab dalam hal cara berfikir multidisipliner, memantapkan kecakapannya dan mempertajam penalarannya, memberikan latihan-latihan dan pengalaman dalam memecahkan problem kemasyarakatan, sehingga makin jelas peranan mahasiswa dalam pengembangan masyarakat agar potensinya menjadi lebih berkembang, mengintegrasikan mahasiswa dengan masyarakat, antara lain dengan cara penyuluhan agama, sehingga agama dapat diamalkan sebagaimana mestinya dan mengembangkan kualitas akademik-ilmiah dengan cakrawala pemikiran yang luas dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Metode yang digunakan adalah bimbingan dan pelatihan kepada masyarakat. Wujudkan manfaat di MDA NU 20 Nurul Huda adalah melaksanakan pembelajaean di kelas serta membimbing peserta didik dalam ilmu keagamaan.
Analisis Gas Darah dan Laktat Darah Tali Pusat sebagai Parameter Metabolik pada Asfiksia Perinatal Fitri Parinda Sitanggang; Bugis Mardina Lubis; Yazid Dimyati; Guslihan Dasa Tjipta; Beby Syofiani; Pertin Sianturi; Syamsidah Lubis; Fera Wahyuni
Cermin Dunia Kedokteran Vol 46 No 9 (2019): Neurologi
Publisher : PT Kalbe Farma Tbk.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55175/cdk.v46i9.450

Abstract

Asfiksia masih merupakan salah satu penyebab utama kematian neonatus per tahun. Skor Apgar dapat memberikan informasi vitalitas neonatus namun memiliki beberapa keterbatasan. Asfiksia perinatal dapat muncul dari berbagai risiko intrapartum dan postpartum yang mengakibatkan terhentinya pertukaran gas pada fetus. Metabolisme anaerob akan menyebabkan akumulasi laktat dan penurunan pH. Analisis asam-basa dan laktat darah tali pusat dapat memberikan penilaian objektif terhadap status metabolik neonatus. Asphyxia still remain a major causes of neonatal death per year. Apgar score provides information on neonatal vitality but has several limitations. Perinatal asphyxia can arise from a variety of intrapartum and postpartum risks which result in cessation of gas exchange. Anaerobic metabolism will cause lactate accumulation and pH decrease. Analysis of acid-base and lactate in cord blood can provide an objective assessment of the metabolic status of the neonate.
Nutrisi Agresif untuk Neonatus Kurang Bulan Nikmah Febriyanti Marito Lubis; Bugis Mardina Lubis; Guslihan Dasa Tjipta; Pertin Sianturi; Beby Syoani Hasibuan; Syamsidah Lubis; Fera Wahyuni
Cermin Dunia Kedokteran Vol 46 No 5 (2019): Pediatri
Publisher : PT Kalbe Farma Tbk.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55175/cdk.v46i5.472

Abstract

Banyak neonatus kurang bulan yang mengalami gagal tumbuh setelah lahir, salah satunya akibat nutrisi tidak adekuat. Pemberian nutrisi agresif mulai dikembangkan untuk mengatasi hal tersebut dengan pemberian nutrisi secara enteral atau parenteral segera setelah lahir. Praktik tersebut terbukti dapat memperbaiki tumbuh kembang neonatus kurang bulan dengan efek samping tidak signifikan. Many preterm newborns suffer from antenatal growth deprivation, which may be caused by inadequate nutritional intake. Aggressive nutritional support by administering enteral or parenteral nutrition immediately after birth is developed to treat the condition. This practice may improve growth and development of preterm newborns with insignificant adverse events.
Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Nilai-Nilai Karakter Budaya Niken Ayu Potabunga; Syamsidah Lubis
TA'DIBAN Vol 3 No 1 (2022): Juli - Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/tjie.v3i1.52

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilakukan di SDII Luqman Al-Hakim 02 Batam untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pembelajaran pendidikan agama Islam terhadap nilai-nilai karakter budaya di kelas IV B SDII Luqman Al-Hakim 02 Batam. Variabel bebas yang digunakan adalah pendidikan agama Islam dan variabel terikat adalah nilai-nilai karakter budaya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan teknik sampling jenuh. Karena semua anggota popuasi dijadikan sampel populasi relative kecil kurang dari 30 (26 responden).Teknik pengumpulan sampel data variabel x dan variabel y dengan menggunakan angket kepada siswa. Dari hasil perhitungan dengan bantuan software SPSS v21 for windows dan rumusan koefisien determinasi. Dari reliabilita dari hasil kedua variabel antara 0,60 dengan interpetasi Tinggi. Uji normalitas nilai Asymptotic Sig sebesar 0,775 > 0,05 variabel pendidikan agama Islam (x), dan Asymptotic Sig sebesar 0,607 > 0,05 nilai-nilai karakter (y), maka berdistribusi normal. Uji lineritas 0,131 > 0,05, maka memiliki hubungan linear. Diperoleh sig 0,001 < 0,05, maka uji hiotesis atau regresi linear sederhana terdapat pengaruh. Dengan persentase uji koefisiensi determinasi atau pengaruhnya 37,4%.Berarti Ho ditolak dan Ha diterima, maka Ha menyatakan terdapat pengaruh pembelajaran pendidikan agama Islam terhadap nilai-nilai karakter buday di kelas IV B SDII Luqman Al-Hakim 02 Batam.
Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembinaan Karakter Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Syamsidah Lubis
TADRIBUNA: Journal of Islamic Education Management Vol. 1 No. 2 (2021): Januari - Juni
Publisher : Institut Agama Islam Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/tjiec.v1i2.49

Abstract

Implementasi kurikulum 2013 menanamkan nilai-nilai karakter terhadap siswa sebagaimana dirumuskan dalam kurikulum 2013. Penelitian ini bersifat deskriptif. Subjeknya adalah Guru SDII Al-Luqman Hakim Batam, sampel yang di gunakan adalah purposive sampling, teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data kualitatif dilakukan sejak sebelum memasuki lapangan, selama di lapangan, dan setelah selesai lapangan. Penanaman pendidikan karakter ternyata mampu mendidik siswa yang unggul dari aspek pengetahuan, cerdas secara emosional, dan kuat dalam kepribadian. Pendidikan karakter bagi siswa merupakan suatu keperluan yang tidak terbantahkan lagi.Pendidikan karakter menanamkan kebiasaan tentang hal mana yang baik sehingga peserta didik menjadi paham tau mana yang benar dan salah, mampu merasakan nilai yang baik dan melakukannya pada periode anak sekolah dasar, metode yang dilakukan guru untuk mengembangkan karakter adalah pengarahan, pembiasaan, keteladanan, penguatan,dan hukuman.
Pengaruh Metode Talaqqi Dalam Pembelajaran Al-Qur’an terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Siswa Kelas VIII di SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam Syamsidah Lubis; Dewi Sabda Purnama
TADRIBUNA: Journal of Islamic Education Management Vol. 3 No. 1 (2022): Juli - Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/tjiec.v3i1.59

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh Metode Talaqqi dalam Pembelajaran Al-Qur’an Terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Siswa Kelas VIII di SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam. Teknik pengumpulan sampel data variabel x dan y dengan menggunakan angket kepada siswa. Hasil perhitungan dengan bantuan software SPSS 21 for windows dan rumusan koefisien determinan. Uji normalitas nilai Asymptotic sig sebesar 0,532 > 0,05 variabel metode talaqqi (x), dan Asymptotic sig sebesar 0,582 > 0,05 variabel kemampuan menghafal Al-Qur’an (y), maka berdistribusi normal. Sig. Deviation from linierity 0.668 > 0,05, maka memiliki hubungan linear. Diperoleh sig. (2-tailed) metode talaqqi dan kemampuan menghafal Al-Qur’an sebesar 0,000 < 0,05, maka uji hipotesis terdapat pengaruh yang signifikan. Uji koefisien determinasinya adalah 19,9%. Berarti Ho ditolak dan Ha diterima, Ha menyatakan terdapat pengaruh metode talaqqi dalam Pembelajaran Al-Qur’an Terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Siswa Kelas VIII di SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam diterima.
Kuliah Kerja Nyata:Pengabdian kepada Masyarakat dalam Bidang Pendidikan di Pulau Mubut Darat,Laut dan Caros Faizah EN; Syamsidah Lubis; Ashari
SIGMA : Jurnal Sinergi Mengabdi Vol. 1 No. 1 (2023): Juli 2023
Publisher : LPPM-IAI Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/jurnalsigma.v1i1.115

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata atau sering disebut KKN merupakan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa dan dibimbing oleh dosen serta merupakan pelaksanaan kegitana dalam Tri darma Pendidikan tinggi yaitu Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Kegiatan Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan di pulau mubut darat, laut, dan caros. kegiatan KKN ini bertujuan untuk mengabdikan ilmu yang didapat di Pendidikan tinggi khususnya dalam bidang pendidikan, Kegiatan pengabdian yang dilakukan berupa mengajar di kelas, mengajar di TPQ, mengaji dan baca tulis, praktek wudhu, sholat, dan bacaan suroh pendek. Metode pelaksanaan kegiatan KKN adalah pelatihan dan pendampingan. Tujuan dari KKN ini adalah sebagai motivator yaitu sebagai penggerak untuk dapat mengubah masyarakat yang statis menjadi dinamis, sebagai fasilitator yaitu sebagai perantara dalam memberikan sumber pengetahuan yang diperlukan masyarakat, sebagai innovator yaitu sebagai pelopor pembangunan yang diperlukan masyarakat serta sebagai koordinator yaitu mengkoordinasi semua kegiatan sehingga terjalin hubungan yang era tantara mahasiswa dengan masyarakat.
Kuliah Kerja Nyata: Mengabdi Lahirkan Karya, Wujudkan Manfaat Di MADRASAH DINIYAH AWALIYAH ULA NU 20 Nurul Huda Ashari; Syamsidah Lubis; Joni Idul Latif
SIGMA : Jurnal Sinergi Mengabdi Vol. 1 No. 2 (2024): Januari 2024
Publisher : LPPM-IAI Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/jurnalsigma.v1i2.121

Abstract

Tujuan kegiatan KKN di MDA Nurul Huda dan di lingkungan Rt 04 Desa Rejosari adalah untuk menerapkan Tri Dharma perguruan tinggi berupa pengabdian ilmu yang diperoleh untuk masyarakat dan di MDA Nurul Huda. Tujuan lain dari pengabdian ini adalah untuk berkarya wujudkan manfaat dan memperdalam pemahaman mahasiswa tentang kegunaan hasil pendidikannya dan problem masyarakat serta tangung-jawab terhadap masyarakat sehingga tumbuh saling pengertian dan saling membutuhkan. Mendewasakan dan meningkatkan rasa tanggung jawab dalam hal cara berfikir multidisipliner, memantapkan kecakapannya dan mempertajam penalarannya, memberikan latihan-latihan dan pengalaman dalam memecahkan problem kemasyarakatan, sehingga makin jelas peranan mahasiswa dalam pengembangan masyarakat agar potensinya menjadi lebih berkembang, mengintegrasikan mahasiswa dengan masyarakat, antara lain dengan cara penyuluhan agama, sehingga agama dapat diamalkan sebagaimana mestinya dan mengembangkan kualitas akademik-ilmiah dengan cakrawala pemikiran yang luas dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Metode yang digunakan adalah bimbingan dan pelatihan kepada masyarakat. Wujudkan manfaat di MDA NU 20 Nurul Huda adalah melaksanakan pembelajaean di kelas serta membimbing peserta didik dalam ilmu keagamaan.
Kuliah Kerja Nyata: Dekat Dengan Al- Qur’an Sejak Dini di STQ ASK Batam Syamsidah Lubis; Ashari Ashari; Mohammad Ramli; Khairul Khairul
SIGMA : Jurnal Sinergi Mengabdi Vol. 2 No. 1 (2024): Juli 2024
Publisher : LPPM-IAI Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/jurnalsigma.v2i1.153

Abstract

: Kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa sering disebut KKN (Kuliah Kerja Nyata) adalah bagian dari intrakurikuler yang terdapat pada tridarma pendidikan tinggi bagian pengabdian kepada masyarakat). Pengaktualisasian dan transformasi ilmu pengetahuan dan pelaksanaanya dilakukan di luar kampus dan menjadikan sebagai pengabdian kepada masyarakat sebagimana penerapan dan aplikasi ilmu pengetahuan diterima di perkuliahan sebagai bentuk kegiatan membangun masyarakat. Sekolah Tahfidz Qur`an Anak Sholeh Kepri merupakan lembaga pendidikan islam yang menjawab permintaan dari sebagian wali murid yang menginginkan pendidikan yang menitik beratkan pada hafalan qur`an dan pembinaan adab dan akhlakul karimah. Metode pada kegiatan pengabdian menggunakan metode Service Learning (SL). Pembelajaran yang dilakukan dengan strategi mengajar umum (global) dan mengajar khusus yaitu syarat-syarat pada pembelajaran diperhatikan dengan baik supaya strategi berjalan dengan baik juga. Kegiatan ini berjalan dengan baik dan santri-santri semangat setoran hafalan. Pembelajaran yang dilakukan yang dimulai sejak dini akan memberikan pembiasan kepada anak-anak dalam mencintai Al-Qur’anul karim sebagai pegangan hidup. Pembelajaran yang dilakukan di halaqoh berupa program Alqur’an karim. Salah satu upaya yang dilakukan adalah belajar Al-Qur’an karim secara rutin sehingga pemahaman anak didik meningkat secara mendalam.