Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.951
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cendekiawan Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Journal for Lesson and Learning Studies QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia AbdimasMu UMTAS: Journal of Community Service Journal of Law, Education and Business BAHASTRA SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law PESHUM Educational Journal Jurnal Wawasan Nusantara Jurnal Pacu Pendidikan Dasar
Yopa Taufik Saleh
Prodi PGSD Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : educational journal

 1 
Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Make a Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hak dan Kewajiban Kelas III SDN Leuwipicung Nuraina Nuraina; Yopa Taufik Saleh; Meiliana Nurfitriani Nuraina
Educational Journal Vol. 1 No. 4 (2026): MAY-JULY
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/crj7sg38

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Learning tipe Make a Match terhadap hasil belajar siswa pada materi Hak dan Kewajiban kelas III SDN Leuwipicung. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, sehingga diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa dalam proses pembelajaran. Model Cooperative Learning tipe Make a Match dipilih karena dapat menciptakan suasana belajar yang aktif, interaktif, dan menyenangkan melalui kegiatan mencari pasangan kartu soal dan jawaban. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Quasi Experimental Design jenis Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen sebanyak 15 siswa dan kelompok kontrol sebanyak 15 siswa. Kelompok eksperimen diberikan perlakuan menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Make a Match, sedangkan kelompok kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji Paired Sample T-Test, dan uji Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 86,00 lebih tinggi dibandingkan rata-rata nilai posttest kelas kontrol sebesar 42,67. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan peningkatan hasil belajar pada kelas eksperimen dengan nilai signifikansi 0,000 dan mean difference sebesar -42,000, sedangkan pada kelas kontrol diperoleh nilai signifikansi 0,045 dengan mean difference sebesar -6,667. Hasil uji Independent Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Cooperative Learning tipe Make a Match berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi Hak dan Kewajiban kelas III SDN Leuwipicung.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Media Pizza Pecahan terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pecahan Senilai Kelas IV SDN Leuwikidang Yadin Nuryadin; Yopa Taufik Saleh; Milah Nurkamilah
Educational Journal Vol. 1 No. 4 (2026): MAY-JULY
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/8e6qaf46

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berbantuan media Pizza Pecahan terhadap prestasi belajar siswa pada materi pecahan senilai kelas IV SDN Leuwikidang. Model Think Pair Share terdiri atas tiga tahapan, yaitu think, pair, dan share, yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpikir secara mandiri, berdiskusi dengan pasangan, dan membagikan hasil pemikirannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experimental dan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian berjumlah 53 siswa kelas IV SDN Leuwikidang yang terdiri atas kelas IV A sebanyak 28 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B sebanyak 25 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa pretest dan posttest dengan 15 soal pilihan ganda. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis dengan uji independent sample t-test berbantuan SPSS 27. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berbantuan media Pizza Pecahan terhadap prestasi belajar siswa pada materi pecahan senilai. Rata-rata nilai pretest kelas eksperimen sebesar 38,79 dan meningkat menjadi 81,43 pada posttest, sedangkan kelas kontrol memiliki rata-rata pretest sebesar 34,56 dan posttest sebesar 58,32. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) < 0,001 < 0,05 dan nilai t-hitung 8,942 > t-tabel 2,008. Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya, terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berbantuan media Pizza Pecahan terhadap prestasi belajar siswa pada materi pecahan senilai kelas IV SDN Leuwikidang.
Co-Authors Ade Rahayu Adelia Lintang Anjarika Ai Nurhayati Sunarya Alfadl Habibie Aprilia Agista Dewi Arina Apriliana Budi Hendrawan Devi Annisa Rahmawati Dini Maulida Eki Hilman Rasyid Gumgum Gumilar Haerul Anwar indah sari rohaeti Ismail Ismail Isyfi Asyfiyati Karla Mahardika Lia Komala Sari Meiliana Nur Fitriani Meiliana Nurfitriani Meiliana Nurfitriani Meiliana Nurfitriani Meiliana Nurfitriani Nuraina Milah Nurkamilah Mohammad Arfan Munajat Mohammad Fahmi Nugraha Mohammad Fahmi Nugraha N Leni Sri Mulyani Nisa Nisa Nita Anggi Purnama Novia Nurul Mustami Novia Ramadani Nuraina Nuraina Permana, Rahmat Pratiwi, Anggia Suci Rahmat Permana Riki Abdul Hak Rintan Khaerun Nisa Riva Sumarlina Rysma Rysma Sunanih Sunanih Sunanih Teti Nurul Fathiyati Tia Maryani Tri Sri Mulyani Utep Asyari Warti Nurlatifah Widi Nurannisa Putri Yadin Nuryadin Yunta Pau Abdah