Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.17

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Asas: Jurnal Sastra E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal SOLMA Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Deiksis Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Nini Ibrahim

Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Author-ID : 3220795

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Penanaman Nilai Karakter Islam Melalui Dongeng pada Anak TPQ An-Nazar, Bengkulu Trie Utari Dewi; Nini Ibrahim; Heni Ani Nuraini
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 13, No 1 (2022): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v13i1.4733

Perkembangan teknologi yang pesat tidak hanya memberikan dampak positif, namun juga dapat memberikan dampak negatif. Salah satu dampak negative dari perkembangan teknologi yaitu membuat anak-anak menjadi malas belajar. Hal ini pula yang dialami oleh anak-anak di lingkungan masyarakat kota Bengkulu, khususnya di Kelurahan Sukarami Kecamatan Selebar. Ketika anak-anak sudah ketagihan dalam menggunakan gawai, mereka menjadi malas untuk pergi mengaji sehingga berpengaruh pada perkembangan karakter mereka khususnya dalam bidang spiritual yang masih belum maksimal. Oleh karena itu, tim pengabdian masyarakat membuat program kegiatan penanaman nilai karakter islami melalui dongeng kepada anak-anak TPQ An-Nazar Kelurahan Sukarami, Kecamatan Selebar, Kota Bengkulu. Diharapkan melalui kegiatan ini, maka anak-anak dapat tertarik dan terinspirasi dengan tokoh-tokoh yang diceritakan dalam dongeng Islam yang disampaikan. Adapun metode yang digunakan adalah metode ceramah untuk menyampaikan dongengnya dan tanya jawab tentang nilai-nilai karakter yang terdapat dalam cerita. Hasil yang diperoleh adalah, peserta dapat mengenal tokoh para sahabat perempuan nabi dan mengetahui nilai-nilai karakter Islam yang terdapat dalam dongeng yang dibacakan. Selain itu, peserta dapat mencontoh dan menerapkannya secara langsung dalam kehidupan keseharian mereka.

Survei Penerapan Strategi Bertutur Youtuber Indonesia Nonselebritis Nini Ibrahim
Deiksis Vol 13, No 3 (2021): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi bertutur pada Youtuber Profesional dalam menarik minat masyarakat untuk berlangganan (subscribe). Metode pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data secara observasi pada 4 Youtuber Profesional nonselebritis yang merintis saluran mereka dari nol tanpa bermodalkan kepopuleran sebagaimana Youtuber artis yang memang telah populer sebelumnya. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teori Brown dan Levinson (1987). Hasil penelitian menunjukkan bahwa para konten kreator Youtube (Youtuber) sebagian besar memanfaatkan strategi bertutur dengan basa-basi menggunakan kesantunan yang positif. Hal tersebut dapat terlihat dari persentase yang menunjukkan sebanyak 33% Youtuber menggunakan strategi tersebut. Selain itu, strategi selanjutnya yang juga dominan muncul adalah strategi berterus-terang tanpa basa-basi dengan persentase 25% penggunaan, dan 24% strategi samar-samar. Strategi bertutur yang jarang muncul adalah strategi dengan basa-basi menggunakan kesantunan yang negatif sebanyak 16%, dan yang paling sedikit muncul adalah strategi diam atau bertutur dalam hati sebanyak 2%. Kata Kunci: Strategi Bertutur, Sosiopragmatik, Youtuber

SPEECH ACTS USED BY A GAMING YOUTUBER IN AN ONLINE GAME VIDEO Nini Ibrahim; Ummul Qura
RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 14, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/retorika.v14i2.18891

The purpose of this study was to determine the speech acts strategies used by a gaming Youtuber, Jess No Limit in one of his online-game streaming videos. A mixed-method research design was employed by combining the qualitative and quantitative approaches to data collection and data analysis. The results of this study suggest that a gaming Youtuber most likely use positive politeness strategies to seek agreement, pay attention to his interests, wants or needs, giving away rewards, engaging the viewers in his activities, provide reasons and intensify attention to the speaker. This positive politeness strategy is a You-tuber's strength in communicating to pique the audience's interest and sympathy and gain as many subscribers as possible.

POLA PIKIR PEREMPUAN DALAM NOVEL-NOVEL KARYA NH DINI (KAJIAN ANALISIS ISI) Nini Ibrahim; Prima Gusti Yanti
Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8 No 1 (2017): Arkhais: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sebuah karya sastra dengan menggunakan analisis isi, sekaligus mengetahui representasi pola pikir berupa disipliner, mensintesa, kreasi, penghargaan, dan etis serta peranan wanita dalam novel-novel karya Nh. Dini.Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik analisis isi. Metode penelitian deskriptif adalah salah satu jenis penelitian yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasi objek sesuai dengan apa adanya. Kegiatan penelitian ini dilakukan dengan cara mencari, mengumpulkan, membaca, dan mempelajari artikel-artikel atau laporan-laporan yang berhubungan dengan objek penelitian. Hasil yang diperoleh bahwa pola pikir perempuan yang paling mendominasi digambarkan oleh Nh. Dini dalam novel-novelnya ialah pola pikir mensintesa (The Synthesizing Mind) yaitu kemampuan menyampaikan hasil integrasi dari pemikirannya pada orang banyak. Pola pikir sintesa melatih kesadaran untuk berpikir luas dan fleksibel dan mau menerima sudut pandang dari multi disiplin. Kata kunci: Pola pikir, perempuan, novel

Pemberdayaan Masyarakat Pulau Tunda dalam Mengembangkan Potensi Alam Untuk Meningkatkan Perekonomian Masyarakat Pulau Tunda Yulia Rahmadhar; Nini Ibrahim; Gloria Rachmat
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 1s (2021): Spesial Issue
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i1s.1661

Kegiatan pengabdian masyarakat yang mengusung tema “Pemberdayaan Masyarakat Pulau Tunda dalam Mengembangkan Potensi Alam Untuk Meningkatkan Perekonomian Masyarakat Pulau Tunda” dilaksanakan selama 3 bulan secara berjenjang. Metode pelatihan bersifat seminar dan praktek langsung. Sasaran kegiatan pemberdayaan adalah masyarakat Pulau Tunda yang dibagi menjadi 3 bagian: bapak-bapak dan remaja putra diberikan pelatihan tentang budidaya ikan dengan metode kerambah, ibu-ibu dan remaja putri pengolahan makanan dari ikan, buah sukun, dan kelapa, dan anak-anak usia 16-18 tahun diajarkan tentang proses pemasaran. Pemateri kegiatan memberikan materi sesuai dengan bidangnya dan melakukan pendekatan psikologis untuk meningkatkan minat berwirausaha masyarakat Pulau Tunda. Materi yang akan disampaikan yaitu pengolahan hasil laut dan kebun manyarakat pulau tunda, proses pengemasan makanan, dan kreatifitas dalam mengelola dan mengemas makanan.

Speech Act of Indonesian Stand Up Comedian that Potentially Implicated to Racist Problem (Linguistic Forensic Analysis) Nini Ibrahim; Ummul Qura; Fauzi Rahman
Humanus Vol 19, No 2 (2020)
Publisher : Pusat Kajian Humaniora FBS Universitas Negeri Padang

Indonesia has been made busy by the circulation of video footage showing the stand up comedian (komika) in a stand up comedy event that offend SARA (ethnicity, religion, ancestry, and group of people). The purpose of this study was to analyze the komika’s materials using forensic linguistic analysis with functional pragmatic approaches. The method used in this research is descriptive qualitative with functional pragmatic analysis using data analysis techniques (1) speech illocution analysis, (2) speech implicature, and (3) level of speech validity. The results showed that the illocutionary power and implicature of the identified komika could fulfill the elements of leading opinion as an expression offending SARA. On the illocutionary power of speech, it is classified that an indicated declarative and expressive speech can potentially offend the speech partner. Moreover, if the diction is used in the speech, it raises the issue of SARA.

Pengaruh Podcast (Siniar) Youtube terhadap Peningkatan Keterampilan Berbicara Ummul Qura; Nini Ibrahim; Prima Gusti Yanti; Irwan Baadilla
Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Vol 11, No 2 (2022): Ranah: jurnal Kajian Bahasa
Publisher : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/rnh.v11i2.5147

Currently, podcasts (Siniar) are programs that are very popular with the public, not students. Inside the program, there is a speaking activity which is a fundamental aspect for students. The problem that occurs in learning speaking skills is that conventional methods are still often used. Through the broadcast, it is hoped that learning activities will be more innovative and able to improve students' speaking skills. Thus, the purpose of the study was to see the effect of YouTube podcasts on students' speaking skills. The quantitative method applied in this research is quasi-experimental. The population used were all fourth-semester students of the Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) FKIP UHAMKA. Determination of the sample with a non-probability sampling technique. The independent variable in this study is speaking skills, while the variable is the YouTube Podcast program. Data were collected through dissemination instruments in the form of questionnaires on Podcasts and speaking practice activities. The results showed that there was a constant regression coefficient score with a value of 0.296. This score means that if each student adds podcast activity, then speaking skills increase by 0.296. In other words, for every 1% increase in the value of the variable during podcast shows, the value of speaking skills increases by 0.296. Therefore, this study concludes that there is an effect between watching YouTube Podcasts on students' speaking skills. AbstrakSaat ini, podcast (siniar) menjadi acara yang banyak digemari oleh masyarakat, tidak terkecuali mahasiswa. Di dalam siniar ada kegiatan berbicara yang merupakan aspek yang fundamental bagi mahasiswa. Masalah yang terjadi dalam pembelajaran keterampilan berbicara adalah masih seringnya metode konvensional digunakan. Melalui siniar, diharapkan kegiatan pembelajaran lebih inovatif dan mampu meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa. Dengan demikian, tujuan pada penelitian untuk melihat pengaruh podcast YouTube terhadap keterampilan berbicara mahasiswa. Metode kuantitatif yang diterapkan di penelitian ini adalah quasi eksperimen. Populasi yang digunakan adalah semua mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) FKIP UHAMKA. Penentuan sampel dengan teknik nonprobability sampling. Variabel bebas pada penelitian ini adalah keterampilan berbicara, sedangkan variabel terikat yaitu acara Podcast YouTube. Data dikumpulkan melalui penyebaran instrumen berupa angket pada Podcast dan kegiatan praktik berbicara. Hasil penelitian menunjukkan terdapat konstanta skor koefisien regresi dengan nilai 0,296. Skor ini bermakna bahwa tiap-tiap mahasiswa melakukan penambahan aktivitas menonton acara podcast, maka keterampilan berbicara meningkat sebesar 0,296. Dengan kata lain, setiap penambahan sebesar 1% nilai variabel saat menonton acara podcast, maka nilai keterampilan berbicara bertambah sebesar 0,296. Oleh karena itu, simpulan penelitian ini yaitu ada pengaruh antara menonton acara Podcast YouTube terhadap keterampilan berbicara mahasiswa.

Kemampuan Guru Menggunakan RPP dan Hubungannya dengan Pelaksanaan Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum Merdeka Irwan Baadilla; Ummul Qura; Nini Ibrahim; Rr. Sulistyawati; Ahmad Hidayatullah
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v5i2.11148

Seorang guru harus mampu menyusun dan menggunakan RPP yang dirancangnya dengan baik. RPP yang digunakan harus dapat membantu dan memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran Penelitian ini penting dilakukan mengingat RPP Merdeka Belajar mulai diterapkan dan digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran. Tujuan penelitian ingin mengetahui adanya hubungan penggunaan RPP dengan pelaksanaan pembelajaran Kurikulum Merdeka, serta mengetahui tingkat nilai hubungan dari kedua variabel tersebut. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasi pearson product moment untuk mengetahui tingginya hubungan kedua variabel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara variabel penggunaan RPP dengan pelaksanaan pembelajaran Kurikulum Merdeka pada guru-guru SMP Muhammadiyah 4 Jakarta. Adanya hubungan positif bahwa semakin mampu menggunakan RPP semakin tinggi pula ketercapaian pelaksanaan pembelajaran Kurikulum Merdeka. Dengan demikian, disimpulkan bahwa tingkat hubungan antara penggunaan RPP Kurikulum Merdeka dengan pelaksanaan pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka memiliki hubungan yang kuat.

PERCEPTION OF MUHAMMADIYAH UNIVERSITY SOCIAL HUMANITIES LECTURER PROF. DR. HAMKA ON ONLINE LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC Prima Gusti Yanti; Ummul Qura; Nini Ibrahim
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 2 (2020): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Abstract: This study aims to collect data and describe the perceptions of the lecturers of socialhumanities Prof. DR. HAMKA (UHAMKA) about the online learning process that took placeduring the Covid-19 pandemic. This is very important to know because the future withtechnological advances in the industrial era 4.0 learning like this must be faced. The method usedin this research is descriptive qualitative. The approach of this qualitative method is a case studywith a questionnaire instrument. The data analysis technique in this case study was carried out byentering data from Google Forms into Microsoft Excel. The results showed that there were stilllecturers who stated that they had encountered obstacles in implementing online learning behindthe many lecturers who were ready to face virtual learning situations during the pandemic. Then,the perceptions of social humanities lecturers on the learning process show that the perception ofpedagogic competence is at a score of 66 (sufficient), the perception of personality competence isat a score of 77 (good), the perception of social competence is at a score of 74 (sufficient), and theperception of professional competence is at a score of 78 (good).Key Words: Persepsi, PJJ, Dosen, Pandemi Covid-19

Efektivitas Penggunaan Multimedia Tutorial di Youtube terhadap Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Nini Ibrahim; Prima Gusti Yanti; Aisyah Ramadhani; Rr. Sulistyawati; Nur Amalia
Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Vol 12, No 1 (2023): Ranah: jurnal Kajian Bahasa
Publisher : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/rnh.v12i1.4554

Teachers can utilize multimedia tutorials on YouTube as a supportive learning medium. These multimedia tutorials have a positive effectiveness in improving the ability to write scientific articles. This media also facilitates students' understanding in composing scientific articles. The research aims to determine the presence and magnitude of the influence of multimedia tutorials on YouTube on the ability to write scientific articles, as well as the differences compared to conventional media (print media). The research adopts method a quasi-experimental design, and nonprobability sampling technique is used to determine the sample. The research findings indicate that multimedia tutorials on YouTube are more effective than print media in teaching scientific article writing. The results show that the average score for writing articles using multimedia tutorials on YouTube is 85.20%, while using print media is 75.93%. Furthermore, the obtained significance value is 0.000, which is smaller than 0.05. In conclusion, there is a significant influence of multimedia tutorials on YouTube on the ability to write scientific articles students at pascasarjana UHAMKA. AbstrakPengajar dapat memanfaatkan multimedia tutorial di YouTube sebagai media penunjang pembelajaran. Multimedia tutorial ini memiliki efektivitas positif dalam peningkatan kemampuan menulis artikel ilmiah. Media ini juga mempermudah pemahaman mahasiswa dalam menyusun artikel ilmiah. Tujuan penelitian ingin mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh multimedia tutorial materi di Youtube terhadap kemampuan menulis artikel ilmiah serta perbedaannya dengan menggunakan media konvensional (media cetak). Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen. Teknik Nonprobability sampling digunakan dalam penentuan sampel. Didapati hasil penelitian yaitu multimedia tutorial materi di YouTube lebih efektif dibandingkan dengan media cetak pada materi penulisan artikel ilmiah. diperoleh hasil menulis artikel antara menggunakan multimedia tutorial materi di YouTube dengan rata-rata sebesar 85.20%, sedangkan menggunakan media cetak sebesar 75.93%. Diperoleh juga nilai sig 0,000 lebih kecil dari 0,05. Simpulan yang diambil yaitu adanya pengaruh multimedia tutorial materi di Youtube terhadap kemampuan menulis artikel ilmiah mahasiswa pascasarjana UHAMKA.

Co-Authors Ahmad Hidayatullah Aisyah Ramadhani Fernanda Yusi Listeani Gloria Rachmat Heni Ani Nuraini Imam Safi'i Intia Prananda Nirmalasari Irwan Baadilla Muhammad Diki Lesmana Nani Solihati Nur Amalia Prima Gusti Yanti Rahman, Fauzi Rr. Sulistyawati Somariah Fitriani Trie Utari Dewi Ummul Qura Ummul Qura Wini Tarmini Yulia Rahmadhar

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search