Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

10.011

P-Index

This Author published in this journals

Nani Solihati

Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Author-ID : 429928

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

IMPLEMENTASI QUANTUM TEACHING SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA MAHASISWA PRODI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UHAMKA JAKARTA Solihati, Nani
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 23, No 1 (2011)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode quantumÂ teaching dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi mahasiswa, danÂ bagaimana caranya mengaplikasikan metode ini dalam meningkatkan kemampuanÂ menulis puisi mahasiswa. Penelitian yang terfokus pada aplikasi quantum teaching dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi ini dilaksanakan dalam tigaÂ siklus selama enam belas kali dan sudah diaplikasikan kepada mahasiswa semester V Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UHAMKA.Â Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data merupakan beberapa tesÂ (pretest dan postes), non tes (quesioner), observasi dan wawancara. Data-dataÂ tersebut dianalisis secara kuatitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian tersebutÂ menunjukkan bahwa terdapat efek positif dari aplikasi metode quantum teachingÂ dalam kemampuan menulis puisi mahasiswa.Kata Kunci: Quantum teaching, kemampuan menulis puisi, penelitian tindakan kelas.

PENGARUH PROGRAM NEUROLINGUISTIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF SISWA SMAN 7 KOTA TANGERANG PROVINSI BANTEN Hikmat, Ade; Solihati, Nani
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 25, No 2 (2013)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

This research is aiming at nding out the in uence of Neurolinguintics Programming (NLP) to the paragraph writing ability. This research is conducted at SMA Negeri 7 in the Tangerang city, Banten for the XI grade students in 2012/2013 academic year. The research method used here is an experimental study. The population is all of the XI grade students of SMA Negeri 7 Tangerang city, and for the sample is taken from 2 classes. Each class has 30 students, so the total is 60 students. Experiment class uses NLP method, and control class doesnât use NLP method. Based on the result of the research, it can be concluded that there is the in uence of NLP method to the studentsâability in writing paragraph at the XI grade students of SMA Negeri 7 Tangerang city, Banten. Key words: infolution, Neourolinguistics Programming, writing skill ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Program Neurolinguistik (NLP) terhadap Kemampuan Menulis Paragraf. Penelitian dilaksanakan di SMANegeri 7 kota Tangerang, provinsi Banten pada siswa kelas XI tahun ajaran 2012/2013. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 7 kota Tangerang, sedangkan sampelnya terdiri dari 2 kelas, masing-masing kelas berjumlah 30 orang. Kelas eksperimen adalah kelas yang menggunakan metode NLP, sedangkan kelas kontrol adalah kelas yang tidak menggunakan metode NLP. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan terdapat pengaruh penggunaan metode NLP terhadap kemampuan menulis paragraf siswa kelas XI SMA Negeri 7 kota Tangerang provinsi Banten. Kata Kunci: pengaruh, Program neurolinguistik, kemampuan menulis

CHARACTER EDUCATION VALUE IN FOLK GAMES ON MERAPI MOUNTAIN SLOPE Nani Solihati; Ade Hikmat; Abdul Rahman Jupri; Syarif Hidayatullah
Jurnal Kependidikan Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

This study was aimed at determining the value of character education in folk games on the slopes of Mount Merapi. This study used qualitative method. The subjects of this study were students, teachers, principals, and heads of Cangkringan and Pakem sub-education technical implementation unit. The instruments used were in-depth observations and interviews. The result shows that there are seventeen folk games, namely dakon, serak lidi, lompat tali, enggrang, bekelan, kelereng, bentengan, dan bola bakar, oya dodok, oya tembok, jamuran, cublak-cublak suweng, petak umpet, engklak, dingklik oglak-aglik, gobak sodor, and elang ayam.The game is used by teachers on the slopes of Mount Merapi to instill thirteen characters from eighteen educational characters. These characters, namely honesty, tolerance, discipline, hard work, creative, independent, democratic, curiosity, respect for achievement, friendship, caring for the environment, social care, and responsibility. Folk games should be integrated in learning in elementary school to develop student characterNILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERMAINAN RAKYAT DI LERENG GUNUNG MERAPIPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi nilai pendidikan karakter dalam permainan rakyat di lereng gunung Merapi. Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian ini adalah siswa sekolah dasar (SD), guru, kepala sekolah, dan kepala Unit Pelaksana Teknis sub pelayanan pendidikan di kecamatan Cangkringan dan kecamatan Pakem. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan pedoman wawancara. Hasil penelitian mengidentifikasi tujuh belas permainan rakyat, yaitu dakon, serak lidi, lompat tali, enggrang, bekelan, kelereng, bentengan, dan bola bakar, oya dodok, oya tembok, jamuran, cublak-cublak suweng, petak umpet, engklak, dingklik oglak-aglik, gobak sodor, dan elang ayam yang berpotensi sebagai sarana penanaman nilai karakter pada siswa SD. Permainan tersebut dimanfaatkan oleh para guru yang ada di lereng gunung Merapi untuk menanamkan tiga belas karakter dari delapan belas karakter pendidikan. Karakter tersebut, yaitu jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, bersahabat, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Permainan rakyat semestinya dapat diintegrasikan dalam pembelajaran di SD untuk mengembangkan karakter siswa.

MORAL VALUES IN “FILOSOFI KOPI” SHORT-STORY ANTHOLOGY AND ITS IMPLICATIONS IN LITERATURE Nani Solihati; Ade Hikmat; Yoma Elmikasri
Jurnal Kependidikan Vol. 1, No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jk.v1i2.13265

NILAI MORAL DALAM ANTOLOGI CERPEN FILOSOFI KOPIDAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRAAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menemukan nilai-nilai moral yang terkandung dalam antologi cerpen Filosofi Kopi melalui kajian hermeneutik serta implikasinya dalam pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Nilai moral yang diteliti dibatasi pada nilai positif dalam antologi cerpen Filosofi Kopi. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yakni antologi cerpen Filosofi Kopi karya Dewi Lestari yang berisi 18 cerita yang terdiri 8 cerita pendek dan 10 prosa liris, tetapi yang diteliti hanya 8 cerita pendek. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan terhadap delapan cerpen, dapat disimpulkan bahwa cerpen-cerpen karya Dewi Lestari mengandung nilai-nilai moral positif yang meliputi kejujuran, bertanggung jawab, kesetiaan, sopan santun, hati nurani, rendah hati, dan konsekuen. Implikasi hasil penelitian ini adalah pembelajaran sastra di sekolah dengan menggunakan beberapa judul cerpen dalam antologi cerpen Filosofi Kopi karya Dewi Lestari sebagai sumber pembelajaran berpotensi menghasilkan siswa yang mempunyai nilai-nilai moral yang baik. Kata kunci: nilai moral, cerpen, pembelajaran sastraAbstractThis study was aimed at identifying the moral values contained in Filosofi Kopi short story anthology through hermeneutic studies and its implications in the study of literature in thesenior high school. The study used a descriptive qualitative method with a content-analysis technique. The moral values under study were limited to positive values. The data source used in this study was written by Dewi Lestari. This short story contained 18 stories consisting of 8 short stories and 10 lyrical proses. The samples of this study were 8 short stories. Results show that the short stories of Dewi Lestari's work contain positive moral values that include honesty, responsibility, loyalty, courtesy, conscience, humility, and consequence. The implications of the study include the fact that literature learning using this anthology is able to improve the students’ moral values.Keywords: moral value, short-story, literature education

PENGARUH PROGRAM NEUROLINGUISTIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF SISWA SMAN 7 KOTA TANGERANG PROVINSI BANTEN Ade Hikmat; Nani Solihati
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 25, No 2 (2013)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

This research is aiming at nding out the in uence of Neurolinguintics Programming (NLP) to the paragraph writing ability. This research is conducted at SMA Negeri 7 in the Tangerang city, Banten for the XI grade students in 2012/2013 academic year. The research method used here is an experimental study. The population is all of the XI grade students of SMA Negeri 7 Tangerang city, and for the sample is taken from 2 classes. Each class has 30 students, so the total is 60 students. Experiment class uses NLP method, and control class doesn’t use NLP method. Based on the result of the research, it can be concluded that there is the in uence of NLP method to the students’ability in writing paragraph at the XI grade students of SMA Negeri 7 Tangerang city, Banten. Key words: infolution, Neourolinguistics Programming, writing skill ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Program Neurolinguistik (NLP) terhadap Kemampuan Menulis Paragraf. Penelitian dilaksanakan di SMANegeri 7 kota Tangerang, provinsi Banten pada siswa kelas XI tahun ajaran 2012/2013. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 7 kota Tangerang, sedangkan sampelnya terdiri dari 2 kelas, masing-masing kelas berjumlah 30 orang. Kelas eksperimen adalah kelas yang menggunakan metode NLP, sedangkan kelas kontrol adalah kelas yang tidak menggunakan metode NLP. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan terdapat pengaruh penggunaan metode NLP terhadap kemampuan menulis paragraf siswa kelas XI SMA Negeri 7 kota Tangerang provinsi Banten. Kata Kunci: pengaruh, Program neurolinguistik, kemampuan menulis

IMPLEMENTASI QUANTUM TEACHING SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA MAHASISWA PRODI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UHAMKA JAKARTA Nani Solihati
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 23, No 1 (2011)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode quantum teaching dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi mahasiswa, dan bagaimana caranya mengaplikasikan metode ini dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi mahasiswa. Penelitian yang terfokus pada aplikasi quantum teaching dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi ini dilaksanakan dalam tiga siklus selama enam belas kali dan sudah diaplikasikan kepada mahasiswa semester V Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UHAMKA. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data merupakan beberapa tes (pretest dan postes), non tes (quesioner), observasi dan wawancara. Data-data tersebut dianalisis secara kuatitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian tersebut menunjukkan bahwa terdapat efek positif dari aplikasi metode quantum teaching dalam kemampuan menulis puisi mahasiswa.Kata Kunci: Quantum teaching, kemampuan menulis puisi, penelitian tindakan kelas.

ASPEK PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PUISI HAMKA Nani Solihati
LITERA Vol 16, No 1: LITERA APRIL 2017
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ltr.v16i1.14250

AbstractThis study aims to describe character education values in HAMKA’s poems. It used the qualitative descriptive method. The data sources were HAMKA’s 11 poems in hisbooks Kenang-kenangan 70 Tahun Buya HAMKA and Kenang-Kenangan Hidup. The data werecollected by reading the content and meaning of each poem carefully and recording them.They were analyzed by the qualitative descriptive technique using Miles and Huberman’smodel consisting of research focus identification, data reduction, data analysis anddisplay, and inference making. The results show that HAMKA’s poems contain charactereducation values that include: (1) religiosity, (2) honesty, (3) hard work, (4) autonomy, (5)nationalism spirit, (6) love of the homeland, 7) social care, and (8) responsibility. Throughhis poems HAMKA tried to convey meaningful messages about the giving of guidanceto the reader to become a whole person with characters in the dimensions of heart, mind,body, feeling, and intention.Keywords: character education, poems, HAMKA

PERUBAHAN MAKNA DALAM NOVEL TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK KARYA HAMKA Nani Solihati
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 2, No 1 (2014): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v2i1.1695

ABSTRACT This study aims to determine the change of meaning in the novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck by Hamka. The method used is descriptive qualitative method. Source of data in this study is novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck by Hamka. Based on the results of the analysis conducted , it was found that Hamka in conveying plot, setting, and character using words that are changing the meaning . Change of meaning that occurs is widespread, narrowed, total, refining, and coarsening . Keywords : Change of Meaning, Novel, Hamka

Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Terintegrasi Pendidikan Karakter Rina Purwati; Nani Solihati; Imam Syafi'i
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v4i2.8852

Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Terintegrasi Nilai Pendidikan Karakter (Penelitian dan Pengembangan Bahan Ajar di Kelas I SDN Tambun 04 Kabupaten Bekasi). Perumusan masalah penelitian ini dirancang dan dilaksanakan untuk mengumpulkan dan menganalisa data, guna menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian yang berkaitan dengan bagaimana pengembangan bahan ajar Bahasa Indonesia yang terintegrasi nilai pendidikan karakter? Dan bagaimanakah efektivitas pengembangan bahan Ajar Bahasa Indonesia yang terintegrasi pendidikan karakter? Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar Bahasa Indonesia terintegrasi nilai pendidikan karakter dan keefektifan bahan ajar Bahasa Indonesia dalam pembelajaran. Tempat penelitian di SDN Tambun 04 dengan subjek penelitian siswa kelas IA tahun pelajaran 2019/2020 sebanyak 28 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D/Research and Development. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai rata-rata penguasaan siswa terhadap materi pelajaran Bahasa Indonesia pada uji coba sebesar 21% siswa belum mencapai KKM dan pada uji utama pada posttest utama terjadi peningkatan yang makin baik yaitu sebanyak 89% atau sebanyak 25 siswa telah mencapai KKM sedangkan 11% atau sebanyak 3 siswa belum mencapai KKM.

MODEL PERTUTURAN POLITIKUS DALAM PEMILU DI INDONESIA: KAJIAN SOSIOPRAGMATIK (POLITICIAN SPEECH MODEL IN INDONESIA ELECTION: SOCIOPRAGMATICS STUDY) Wini Tarmini; Imam Safi'i; Nani Solihati
Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Vol 18, No 2 (2020): METALINGUA EDISI DESEMBER 2020
Publisher : Balai Bahasa Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/metalingua.v18i2.511

This research aimed to describe the politician speech model in 2019 electioncampaign in Indonesia using qualitative research design and descriptive method. Data were colleted by documentation/literature study and recording. The data was processed using interactive analysis of Miles Huberman’s. The results showed that the types of electoral politicians’ speech in Indonesia were illocution which contained representative, directive, expressive, commissive, and declarative speeches. From the total of 119 speeches it was found that there were 54 expressive speeches, 30 representative speeches, 17 declarative speeches, 12 directive speechess, and 6 commissive speeches. Thus, in the political campaign of 2019, the politicians tended to use expressive speech which was interpreted as an evaluation of the things mentioned and the speech tended to blame and to criticize. From this description it can be concluded that the politician speech in the 2019 political campaign, in political language context related with socio-psychological aspect of Indonesian society in 2019 election campaign. AbstrakKajian ini bertujuan mendeskripsikan model pertuturan politikus dalam kampanye pemilu tahun 2019 di Indonesia menggunakan desain penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode kepustakaan/dokumentasi dan rekaman. Pengolahan data menggunakan model analisis interaktif Miles Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis pertuturan politikus dalam pemilu di Indonesia adalah pertuturan ilokusi yang meliputi pertuturan representatif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklaratif. Dari 119 kutipan ditemukan pertuturan ekspresif sebanyak 54, representatif sebanyak 30, deklaratif sebanyak 17,direktif sebanyak12, dan pertuturan komisif sebanyak 6. Dengan demikian, dalam kampanye politik tahun 2019, politikus dalam pemilu cenderung menggunakan pertuturan ekspresif yang tuturannya diartikan sebagai evaluasi tentang hal yang disebutkan dan tuturan tersebut cenderung “menyalahkan” dan “mengkritik”. Dari gambaran tersebut dapat disimpulkan model pertuturan politikus dalam kampanye pemilu 2019, dalam konteks bahasa politik, berkaitan dengan aspek sosial-psikologis masyarakat Indonesia.

Co-Authors Abdul Azis Abdul Halim Abdul Rahman Jupri Abimubarok, Achmad ADE HIKMAT Adinda Nur Maulida Ahmad Setiadi al H, Shabrina Amelia Mubiina Alif Triana Lestari Andien Dwi Ryzka Andini Sasabila Istiqomatul Yahya Annisa Aprilia Fitri Arum Fatayan Asti Taslimah Aswad Atik Puspita Rilla Azizah Zahra Azka Aryahiyyah Azzahra, Rahmani Bella Aisyah Safitri Berti Nurul Khajati Darmayani, Desi desi, Siti Zulaiha Diky Ramdani Dwi Mulyani Ekawati, Elisabeth Betty Devitta Fahiroh, Nur Fahrani Wafik Fakhira, Jihan Ferawati Ferawati Fitri Hidayati Gina, Gina Ristiana Hanifah, Nada Nur Hermawan, Nurcahyo Yudi Herri Mulyono Ihsana El Khuluqo Imam Safi'i Imam Safii Ina Nurannisa Indah Pratiwi Jamilah, Siti Hajrul Jihan Fakhira Jupri, Abdul Rahman Kusmajid Kusumawati, Endah Tri Marini Razanah Maryani Maryani Mayuhasni Minarti, Faddila Dwiyanti Muh Rasyid Salam Mukodas Arif Subekti Nini Ibrahim Novita, Satria Nugraha, Edy Nur Amalia Nurhanan, Nurhanan Oki Firmansyah Primariz, Elya Purba, Rodearni RACHMAT HIDAYAT Rahma Aulia Razanah, Marini Rhamadhani, Syifa Nuraini Rina Purwati Rosalina Rosalina Rosita, Eva Safi'i, Imam Salam, Muh Rasyid Saputri, Annisa Riris Sari, Zamah Serlinika, Cipi Servina Anindhita Siti Zulaiha Siti Zulaiha Siti Zulaiha Siti Zulaiha Soelis Setyoningrum Somariah Fitriani Sugeng Riadi Sunu Dwi Antoro Syahrul R, Syahrul Syarif Hidayatullah Syifa Nadhira Tati Nurhikmah Tiara Akhwatunnisa Widyastuti, Ana Wini Tarmini Yahya, Andini Sasabila Istiqomatul Yani*, Ulfi Yanti, Diana Yessy Yanita Sari Yoma Elmikasri Yuyun Widiawati Zahro, Fanisa Qorina Zainuddin Zainuddin Zein, Shofa Farhana

Title

Found 86 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 86 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 86 Documents
Search