Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.885
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CAUCHY: Jurnal Matematika Murni dan Aplikasi EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika JCES (Journal of Character Education Society) International Journal on Emerging Mathematics Education Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (Jartika) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) BERDAYA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Griya Journal of Mathematics Education and Application Hipotenusa: Journal of Research Mathematics Education (HJRME) Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Nian Tana Sigma&Mu: Journal of Mathematics, Statistics and Data Science Differential: Journal on Mathematics Education
Soraya Djamilah, Soraya
Universitas Muhammadiyah Banjarmasin
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Differential: Journal on Mathematics Education

 1 
MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “DEFRACTION” BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA MAGIC AI UNTUK MATERI PECAHAN SMP Risky, Dea; Djamilah, Soraya; Lazwardi, Ahmad
Differential: Journal on Mathematics Education Vol. 2 No. 2 (2024): Differential: Journal on Mathematics Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/differential.v2i2.219

Abstract

Penelitian ini menjelaskan bagaimana proses pengembangan, uji kevalidan, dan kepraktisan dari media pembelajaran interaktif “Defraction” berbasis website menggunakan aplikasi Canva Magic AI untuk materi pecahan SMP. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) dan teknik pengumpulan data dilakukan melalui uji validitas dan uji kepraktisan. Data hasil penelitian diperoleh kemudian diolah dengan menggunakan uji validitas dan uji kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh persentase validitas pengembangan media sebesar 95% dari ahli media 1, 90% dari ahli media 2, dan 85% dari ahli materi yang berada pada kriteria sangat valid. Kepraktisan media telah memenuhi kriteria sangat praktis, berdasarkan respon guru diperoleh 96% dan respon siswa diperoleh persentase 93,6% pada uji kelompok kecil sebanyak 5 orang siswa kelas VIII A dan 86,33% pada uji kelompok besar sebanyak 24 orang siswa kelas VII E.
Co-Authors Ahmad Lazwardi Ariyanti, Iin Ariyanti, Iin Baihaki Baihaki Fithria Ulfah Iin Ariyanti Ikrima Ikrima Iskandar Zulkarnain Istiqamah Lazwardi, Ahmad Lazwardi, Ahmad Leha, Noor Listia Maulida, Ihdalhubbi Mayada, Mayada Mega Puspitorini Milla Mohamad Waluyo Muhammad Noor Kholid Muhammad Rais Hadyan Naufal Ishartono Norhaliza Norhaliza Nur Melinda Nurmeidina, Rahmatya Nurra, Siti Rafiza binti Abdul Razak Rahmi Hidayati Rais Hadyan, Muhammad Renaldy, Muhammad Riski Riski, Riski Risky, Dea Santi Santi Siti Hajar binti Halili Siti Nurra Tonra, Wilda Syam Ulfah, Fithria Widia Sabila Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono Yoga Dwi Windy Kusuma Ningtyas