Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PENGARUH PRODUKTIVITAS PETERNAK TERHADAP PENDAPATAN PETERNAK USAHA AYAM RAS PETELUR DI KECAMATAN KULO KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG Muh Abduh Anwar; Nursapriani Nursapriani; Angga Nugraha; Syahrir L; Syamsunir Syamsunir
Jurnal Sains dan Teknologi Industri Peternakan Vol 1 No 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : Program Studi Peternakan Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jstip.v1i2.463

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh produktivitas peternak usaha ayam petelur terhadap pendapatan peternak usaha ayam petelur di Kecamatan Kulo Kabupaten Sidenreng Rappang serta untuk variabel dominan berpengaruh terhadap produksi dan Pendapatan peternak usaha ayam petelur di Kecamatan Kulo Kabupaten Sidenreng Rappang. Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif Kuantitatif dengan pendekatan survey populasi dalam penelitian adalah Jumlah Usaha Peternakan Ayam petelur yang ada di Kecamatan Kulo Kabupaten Sidrap sebanyak 108 Peternak dan sampel 52 Peternak. Teknik Analisis Data dengan menggunakan analisis SPSS lalu Produktivitas Peternak Usaha Ayam Petelur Untuk menguji dan menganalisis fungsi peningkatan pendapatan usaha ayam petelur di Kecamatan Kulo Kabupaten Sidenreng Rappang. Hasil penelitian faktor yang dominan berpengaruh terhadap pendapatan adalah harga telur ayam, upah tenaga kerja, biaya pakan. Direkomendasikan kepada pihak terkait yakni instansi pemerintah kabupaten sidrap dinas peternakan untuk berperan aktif memberikan bimbingan dan penyuluhan kepada peternak usaha ayam petelur produksi usaha peterak ayam peterlur dapat meningkat. Peternak ayam petelur perlu peninjauan kembali baik sehingga pendapatan dapat atau penghasilan bisa lebih meningkat lagi yaitu dengan pemeliharaan dan Perawatan menggunakan pakan yang lebih baik agar out put lebih continue.
Pengaruh Penggunaan Media Schoology terhadap Hasil Belajar Program Dasar pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sidenreng Rappang Syamsunir Syamsunir; Agussalim Agussalim
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Schoology terhadap hasil belajar Pemrograman Dasar siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sidenreng Rappang.Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas X jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Maka digunakan sampel keseluruhan yang berjumlah 34 orang yang terdiri dari 24 Laki-laki dan 10 Perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi dan teknik tes. Data dianalisis dengan teknik statistik imperensial dengan rumus t.tes yang ada hubungan. Dari hasil analisis data diperoleh nilai empiris sebanyak 8, 330 sedangkan nilai t.tabel pada taraf signifikansi 5% sebanyak 2,040 dan taraf signifikansi 1% sebanyak 2,750. Hal ini berarti nilai empiris lebih besar dari pada nilai t.tabel Dengan perbedaan perolehan nilai tersebut di atas, maka hipotesis nihil yang menyatakan “Tidak ada pengaruh media Schoology terhadap hasil belajar Pemrograman Dasar Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sidenreng Rappang”, ditolak. Dengan ditolaknya hipotesis nihil ini, maka hipotesis kerja yang berbunyi “Ada pengaruh media Schoology terhadap hasil belajar Pemrograman Dasar Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sidrap”, diterima.
The Use of Google Classroom As A Blended Learning Method For Eighth Grade English Learners SMP Muhammadiyah Rappang Abd Kahar; Syahrir L; Usman M; Syamsunir Syamsunir
La Ogi : English Language Journal Vol 9 No 2 (2023): July
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, LP3M Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/loj.v9i2.1023

Abstract

In this study, Google Classroom's use as a web-based teaching tool for 8th-grade English courses at SMP Negeri Muhammadiyah Rappang is investigated. The research employed a qualitative descriptive approach to examine Google Classroom-related problems faced by teachers and students. In-depth interviews, questionnaires, and unbiased observation were used to gather the data. The outcomes demonstrated that students had favorable perceptions of utilizing Google Classroom. The study's first dimension was on how simple it was to utilize, download lessons, and send assignments. The majority of respondents—about 68%—agreed that Google Classroom improved learning productivity for eighth-graders. The effectiveness of Google Classroom was the second factor, and 44% of respondents concurred that it was simple to use. The third dimension addressed Google Classroom usage challenges such as slow internet connections, media availability limitations, and student aptitudes. Concerning network connection restrictions, 24 respondents (47.1%) agreed while 29.4% disagreed. The fourth dimension concentrated on internet quota and network-related solutions. The majority of respondents concurred that developing new networks, asking for support from the school or parents, or all three might aid in overcoming these obstacles
PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH RAPPANG MELALUI PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KEWIRAUSAHAAN DI KECAMATAN PANCARIJANG, KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG Sam Hermansyah; Syamsu T; Syamsunir Syamsunir; Khaeruninisa Winda Pratiwi; Nurhikmah Hamka; Rusdi Ramli
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.44550

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kewirausahaan siswa SMK Muhammadiyah Rappang melalui program pelatihan berbasis kewirausahaan di Kecamatan Pancarijang, Kabupaten Sidenreng Rappang. Di tengah tantangan globalisasi dan kemajuan teknologi, SMK Muhammadiyah Rappang menghadapi masalah ketidaksesuaian antara kompetensi yang diajarkan dan kebutuhan pasar kerja. Selain itu, banyak siswa berasal dari latar belakang ekonomi yang kurang mampu dan memiliki keterbatasan akses terhadap pelatihan kewirausahaan yang relevan. Program pelatihan ini dirancang untuk mengatasi masalah di bidang produksi dan pemasaran, dengan memberikan keterampilan yang dibutuhkan untuk menciptakan produk berkualitas dan memasarkan produk menggunakan teknologi digital.Metode yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan asesmen kebutuhan awal, pelatihan inovasi produk, serta pelatihan pemasaran digital dan branding. Program ini juga mencakup pendampingan dalam implementasi strategi pemasaran dan produksi yang telah diajarkan. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan siswa dalam hal inovasi produk, pengelolaan produksi yang lebih efisien, serta kemampuan pemasaran produk secara online melalui media sosial dan platform e-commerce.Pembahasan menunjukkan bahwa meskipun tantangan dalam produksi dan pemasaran masih ada, penggunaan teknologi tepat guna dan pemahaman tentang pemasaran digital dapat meningkatkan daya saing produk lokal. Program ini tidak hanya memberikan keterampilan kewirausahaan kepada siswa, tetapi juga memberdayakan masyarakat sekitar untuk menjadi wirausahawan yang mandiri dan inovatif. Keberhasilan program ini diharapkan dapat menciptakan lapangan kerja baru dan memperkuat perekonomian lokal di Kabupaten Sidenreng Rappang.