Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.674
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Journal Physical Education, Health and Recreation Jambura Journal of Sports Coaching Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan
Ari Sutisyana
Universitas Bengkulu
Humanities Education Health Professions Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI OLAHRAGA Ari Sutisyana; Yahya Eko Nopiyanto; Arwin Arwin
Jambura Journal of Sports Coaching Vol 5, No 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37311/jjsc.v5i2.20050

Abstract

Flipped Classroom adalah salah satu model pembelajaran berbasis teknologi dan berpusat pada mahasiswa yang menuntun mahasiswa secara aktif untuk mempersiapkan materi pembelajaran sebelum kelas tatap muka dimulai. Sosiologi olahraga adalah ilmu yang mempelajari berbagai aspek fenomena sosial yang berhubungan dengan aktivitas olahraga dan dampaknya bagi manusia.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mahasiswa penjas pada perkuliahan sosiologi olahraga. Hasil penelitian menyebutkan bahwa: 1) pada siklus 1 terdapat nilai rerata hasil belajar mahasiswa sebesar 75, dengan ketuntasan klasikal sebesar 68%, 2) pada siklus 2 terdapat nilai rerata sebesar 82, dengan ketuntasan klasikal sebesar 87%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran flipped classroom dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Melalui hasil penelitian ini dapat menjadi alternatif rujukan bagi dosen penjas untuk menjadikan model pembelajaran flipped classroom sebagai salah satu model pembelajaran pada mata kuliah lain yang sejenis.
Kecerdasan emosional atlet futsal putri di klub Abhiseva Kota Bengkulu Ari Sutisyana; Yahya Eko Nopiyanto; Bayu Insanistyo; Nurhidayani Nurhidayani; Ibrahim Ibrahim; Ipa Sari Kardi
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 7, No 2 (2023): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v7i2.7887

Abstract

Kecerdasan emosional menjadi faktor penentu keberhasilan seseorang dalam menekuni cabang olahraga. Namun, penelitian pada topik ini secara kuantitas belum banyak diteliti khususnya pada atlet futsal putri di Abhiseva Kota Bengkulu. Tujuan penulisan artikel ini untuk menganalisis tingkat kecerdasan emosional atlet futsal putri di klub Abhiseva Kota Bengkulu. Data penelitian dikumpulkan menggunakan angket. Data yang terkumpul dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan nilai standar deviasi ideal dan nilai rerata ideal. Hasil penelitian menggambarkan bahwa tingkat kecerdasan emossional atlet terdiri dari tiga kategori. Sebanyak 3 atlet berada pada kategori sangat tinggi dengan nilai interval 68-80, 10 atlet berada pada kategori tinggi dengan nilai interval 56-68, dan 3 atlet berada pada kategori sedang dengan nilai interval 44-56, serta tidak ada atlet yang memiliki tingkat kecerdasan emosional pada kategori rendah maupun sangat rendah. Merujuk pada hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa atlet putri di klub Abhiseva Kota Bengkulu memiliki tingkat kecerdasan emosional dengan kategori tinggi.   
Profil Kebugaran Jasmani Aspek Daya Tahan Vo2max Siswa SD Negeri 27 Bengkulu Tengah: Profile of Physical Fitness Aspects of Endurance VO2 Max of Students at SDN 27 Bengkulu Tengah Pirsan; Tono Sugihartono; Ari Sutisyana
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 4 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v4i2.27305

Abstract

ABSTRACT The purpose of  study was to determine the  physical fitness profile of the VO2 Max endurance aspect of the students of  SD Negeri 27 Bengkulu Tengah. This type of research was descriptive qualitative  research. The research subjects were students in grades III, IV, V and VI of SD Negeri 27 Bengkulu Tengah. To analyze the file , the researcher used the multi fitness test (MFT)VO2 Max instrument (arrival back and forth 20 meters). The results of file analysis obtained 21 (29.16%) male students with a value score of VO2 Max <25 with a very bad category, 33 (45 ,83%) of male students with a value score of VO2 Max 25.0 - 33.7 category with a poor category, 17 (23.61%) male students with a value score of VO2 Max 33.8 - 42.5 in the medium category, 1 (1.38% )of male students with a value score of VO2 Max 42.6 was in the good category and 0 (0%) no male students in the very good category. The average V02max of  male students was at a value score of VO2 Max 28.91 with a poor category. Mean while, female students found 52 (72.22% ) female students with a value score of  VO2 Max <25 in the very bad category, 19 (26.38% ) female students with a value score of VO2 Max score 25.0 - 33.7 with bad category, 1(38% ) female student with a value score of VO2 Max 33.8 - 42.5 in the medium category, 0 (0%) no  female students in the good category and 0 (0%)  no female students in the very good category. The  average V02max of female students was at a value of 24,23 with a very poor category. The average results of physical fitness aspects of endurance VO2 Max students of  SD Negeri 27 Bengkulu Tengah were at a value of  26,57 with a bad category. Keywords: Physical Fitness, students of  SD Negeri 27 Bengkulu Tengah, Aspects of Endurance VO2 Max
Analisis Aktivitas Fisik Terhadap Kesegaran Jasmani Pada Siswa Tunagrahita Di SLB 1 Rejang Lebong: Analysis of Physical Activity on Physical Fitness for Mentally Disabled Students at SLB 1 Rejang Lebong Nadea Azzahra; Syafrial; Ari Sutisyana
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 4 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v4i2.29243

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi fisik mulai dari aktivitas fisik dan kebugaran jasmani siswa putra di SLB 1 Rejang Lebong. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket aktivitas fisik dan tes kesegaran jasmani indonesia (TKJI). Dalam penelitian ini subjek penelitiannya adalah seluruh siswa putra SLB 1 Rejang Lebong, dan sedangkan objeknya adalah 20 siswa putra penyandang Tunagrahita. Data dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif persentase. Adapun hasil penelitian kuesioner dari 20 siswa (100%) terdapat 0 siswa (0%) dalam kategori sangat tinggi, 5 siswa (25%) dalam kategori tinggi, 14 siswa (70%) dalam kategori sedang, 1 siswa (5%) dalam kategori rendah,. Sedangkan hasil tes kebugaran jasmani terdapat 0 siswa (0%) kategori baik sekali, 2 siswa (10%) kategori baik, 7 siswa ( 35%) kategori sedang, 5 siswa (25%) kategori kurang, dan 6 siswa (30%) kategori kurang sekali. Sehingga dapat disimpulkan bahwa aktivitas fisik dan tingkat kebugaran jasmani siswa putra SMA SLB 1 Rejang Lebong menunjukkan kategori sedang.
Analysis of Physical Education Students' Learning Obstacles in basic Research Course Yahya Eko Nopiyanto; Yarmani; Tono Sugihartono; Arwin Arwin; Syafrial Syafrial; Ari Sutisyana; Dian Pujianto; Andika Prabowo; Ipa Sari Kardi; Ibrahim Ibrahim; Cahyo Wibowo; Arief Ibnu Haryanto; Rasyono Rasyono
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 8 No 1 (2024): MARCH
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v8i1.31781

Abstract

Obstacles in the learning process need to be an important concern for every lecturer in charge of the subject. Therefore, the purpose of this research is to reveal the learning barriers of physical education students in attending basic research lectures. The qualitative descriptive method is implemented to achieve research objectives. A total of 43 physical education students were involved in this study as subjects who provided the required information. Instruments consisting of observation, documentation, and semi-structured interviews are used to collect the required data. Analysis of the collected data using data triangulation. The results of the study stated that students experienced obstacles in attending basic research lectures, especially in the section on compiling research backgrounds and conducting research data analysis. 
Pengukuran dan Analisis Kondisi Fisik Berbasis Labor Kelas Olahraga Tono Sugihartono; Yarmani Yarmani; Ari Sutisyana
Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan Vol. 1 No. 1 (2021)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dharmapendidikan.v1i1.16086

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk meningkatkan pemahaman  guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) tentang fungsi dan peranan pengukuran kondisi fisik; meningkatkan keterampilan guru melakukan pengukuran kondisi fisik siswa/atlet berbasis laboratorium olahraga, serta meningkatkan kemampuan guru dalam menganalisis data hasil tes fisik. Metode pemecahan masalah yang digunakan dalam pengabdian ini menggunakan pendekatan penyuluhan atau pelatihan, demonstrasi dan simulasi, serta praktikum. Khalayak sasaran dalam kegiatan pengabdian ini adalah guru  PJOK Sekolah dasar dan SMP di Kota Bengkulu yang tergabung dalam kelompok kegiatan KKGO dan Musayawarah Guru Bidang Studi PJOK. Analisis dan rujukan yang telah dilakukan meliputi tes fisik dan analisis tentang, 1) menentukan indeks Massa tubuh siswa (Index Mass of Body), 2) Tekanan Darah (systole/diastole), 3) Tes Ketebalan kandungan lemak tubuh, 3) Tes Reaksi Visual dan  Audio serta  Speed antisipation, 4) Vertcal Jump, 5) Back strength dan Leg Strength, 6) Sit up, 7) Pushup, serta 8) Volume Oksigen Maksimun (VO2Maks). Hasil analisis menunjukkan perlunya peningkatan usaha memperbaiki kondisi fisik siswa  melalui program pembelajaran PJOK maupun kegiatan ekstrakurikuler.
Co-Authors aad ryan malta Abima Rizki Addriyal Pernandes Ade Junaidi Aditya Julianto Alexon Alexon Amirul Shodiq Andes Permadi Andika Prabowo Andin Saputra Angga Burlian Arief Ibnu Haryanto Arwin Arwin Arwin Arydho Illahi Bayu Insanisatyo bayu Insanistyo Bogy Restu Ilahi Chindi Aran Neri Defliyanto Dian Pujianto Dian Septi Lestari Dicky Afrian Rizaldi Edo Prasetio Edwan edwan Fani Marlianto Fatria Medika Feber Kholison Hengki Saputra Heru Herianto Ibrahim Ibrahim Ipa Sari Kardi Jerome Angelitud Porto Juli Handoko Liza Oktavina Loliana M Miftahudin Meji Vinando Muhammad Nuryogatama Nadea Azzahra Novriansyah Novriansyah Nuraini Nuraini Nurhidayani Nurhidayani Obi Suganda Oddie Barnanda Rizky Pipin Silpina Pirsan Puji Lestari Puput Eka Novianti Rasyono Rasyono Riskia Eka Putri Sabilus Salam Santun Sihombing Septian Raibowo Sri Suryaningsih Suci Julieta Sugiyanto Sugiyanto Syafrial syafrial syafrial Syafrizal Syafrizal Tono Sugihartono Tri Rahmadianti Tri Sevtia Pertiwi Veri Rahmat Utama Wibowo, Ambang Cahyo Yahya Eko Nopiyanto Yahya Eko Nopiyanto Yarmani