Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.13
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani PENDIPA Journal of Science Education JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JUARA : Jurnal Olahraga Journal on Education Jurnal Performa Olahraga Journal Social Science And Technology For Community Service Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Dunia Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Wiwik Yunitaningrum
Physical Education Department, Universitas Tanjungpura
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Variasi Latihan Zi-Zag Run terhadap Kemampuan Dribbling pada Siswa Ekstrakurikuler Futsal di SMK Negeri 3 Pontianak Angga Bagus Saputra; Wiwik Yunitaningrum; Doni Pranata; Mimi Haetami; Rizki Hazazi Ali
Journal on Education Vol. 7 No. 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.7978

Abstract

This study aims to determine the effect of Zig-Zag Run training variations on dribbling ability in futsal extracurricular students at SMK Negeri 3 Pontianak. The research method used is an experiment in the form of pre-experimental design. The source of data for this research is students of class X and class XI who participate in futsal extracurricular activities at SMK Negeri 3 Pontianak. The data are assessment sheets of dribbling ability before and after the implementation of variations of Zig-Zag Run exercises and the results of interviews with futsal extracurricular coaches. The results of the study showed that the provision of variations of Zig-Zag Run exercises had a significant effect on the dribbling ability with the ball in futsal extracurricular students at SMK Negeri 3 Pontianak. The dribbling ability of futsal extracurricular students at SMK Negeri 3 Pontianak before being given a variation of Zig-Zag Run practice obtained an average pretest score of 27,218. The dribbling ability of futsal extracurricular students at SMK Negeri 3 Pontianak after being given a variety of Zig-Zag Run exercises has increased with an average posttest score of 29.3045. There was a significant influence of the variation of the Zig-Zag Run practice on the dribbling ability of futsal extracurricular students at SMK Negeri 3 Pontianak, with a t-test result value of 8.095 on dribbling ability with the ball.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PHYSICAL LITERACY BAGI GURU PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI KECAMATAN PALOH Fitriana Puspa Hidasari; Mimi Haetami; Andika Triansyah; Doni Pranata; Ahmad Atiq; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Victor Simanjuntak; Wiwik Yunitaningrum; Witri Suwanto; Rizki Hazazi Ali
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 4 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i4.1364-1369

Abstract

Kecamatan Paloh merupakan kecamatan yang terletak di kabupaten sambas provinsi kalimantan barat, kecamatan paloh merupakan kecamatan terluar indonesia berdampingan dengan negara malaysia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi para guru-guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan. Khususnya menanamkan konsep physical literacy bagi guru-guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan baik pada jenjang Sekolah dasar, Menengah dan menengah atas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan pada tanggal 18-19 Januari 2023 dengan jumlah peserta 20 orang. Peningkatan kemampuan physical literacy dilakukan dengan metode Forum Grup Discussion, melalui demonstrasi praktek dan penyampaian materi. Evaluasi untuk melihat kemampuan physical literacy para guru melalui pemberian lembar observasi, dan selain itu evaluasi terhadap pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan di evaluasi berdasarkan kepuasan para peserta terhadap materi dilakukan melalui pemberian lembar observasi dan presentase hasil survey kepuasan 20 peserta adalah 80 % sangat puas, 15% Puas dan 5% Cukup Puas terhadap pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Dari pelaksanaan kegiatan ini dapat disimpulkan para peserta mampu mengetahui dan menerapkan konsep physical literacy pada pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.
Power Otot Tungkai Dan Flexibilitas Terhadap Keterampilan Smash Sepaktakraw Mahasiswa Penjas Muhammad Yusra; Wiwik Yunitaningrum; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Mimi Haetami; Witri Suwanto
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i6.3815

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui Untuk mengetahui Hubungan Power Otot Tungkai Dan Flexibilitas Terhadap Keterampilan Smash Sepaktakraw Mahasiswa Penjas. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah dengan metode kuantitatif yang berjenis korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Jasmani yang berjumlah 22 atlet. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan total sampling. Sampel yang diambil adalah mahasiswa Pendidikan Jasmani yang berjumlah 22 Mahasiswa. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik obeservasi dan tes. Sementara untuk uji prasyarat analisis menggunakan Uji Linieritas, Uji Normalitas, dan Uji Korelasi. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis yang telah dilakukan oleh peneliti terbukti bahwa adanya hubungan yang signifikan yang kuat dan searah antara Power Otot Tungkai dan flexibilitas terhadap Smash Sepak Takraw mahasiswa Penjas. Dengan hasil analisis koefisien korelasi sederhana antara kekuatan otot tungkai dan fleksibilitas terhadap smash adalah sebesar 0,6463 dan dapat disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara kekuatan otot tungkai dan fleksibilitas terhadap smash sepaktakraw mahasiswa Penjas Karena koefisien korelasi dengan Sig. (2-tailed) sebesar 0,425 < 0,6463. Berdasarkan hasil ini maka dinyatakan adanya hubungan yang signifikan antara kekuatan otot tungkai dan fleksibilitas terhadap smash sepaktakraw mahasiswa Penjas.
Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Kelas V SD Swasta Katolik Marie Joseph Pontianak Aldi Naftali; Victor G Simanjuntak; Ahmad Atiq; Wiwik Yunitaningrum; Novi Yanti
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i6.3825

Abstract

Permasalahan penelitian ini apakah minat belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan. Penelitian ini untuk mengetahui minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas V SDS Katolik Marie Joseph Pontianak. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian ex-post facto. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 47 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh dengan seluruh populasi sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket minat belajar siswa. Uji prasyarat analisis Menggunakan uji normalitas, uji linearitas, dan uji statistik. Hasil minat belajar siswa termasuk dalam kategori sedang dengan persentase 51% dan hasil belajar termasuk kedalam kategori sedang dengan persentase 64%. Dari analisis inferensial terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar siswa terhadap hasil belajar. Hal ini dilihat dari hasil analisis uji regresi linear sederhana diperoleh Y=117,922+0,641X, maka nilai R2 sebesar 0,706 yang menandakan bahwa faktor minat belajar siswa memberikan persentase pengaruh terhadap hasil belajar 70,6%, dari hasil uji signifikan diperoleh nilai sebesar 0,000 dimana nilai signifikan <0,05 (0,000 < 0,05), maka H0 ditolak. Disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar Pendidikan Jasmani dan Olahraga pada siswa.
Penerapan Pendekatan Deep Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Senam Irama pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 21 Pontianak: Penelitian Nurul Annisa; Ardian; Joni; Billy Ervandy; Syamsul Arifin; Yohanes Tomas Tongge; Wiwik Yunitaningrum; Pribowo Wahyu Adi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.7186

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan senam irama melalui penerapan pendekatan deep learning pada siswa kelas VII C SMP Negeri 21 Pontianak Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 35 siswa yang terdiri atas siswa laki-laki dan perempuan. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi.Pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan senam irama, lembar observasi aktivitas siswa, serta dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif dengan mengacu pada Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) PJOK sebesar 75. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan senam irama siswa setelah diterapkannya pendekatan deep learning. Ketuntasan belajar siswa pada prasiklus sebesar 42,86%, meningkat menjadi 71,43% pada siklus I, dan mencapai 94,29% pada siklus II. Nilai rata-rata siswa juga mengalami peningkatan dari 69,29 pada prasiklus menjadi 77,29 pada siklus I dan 83,57 pada siklus II.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan deep learning dapat meningkatkan keterampilan senam irama siswa kelas VII C SMP Negeri 21 Pontianak. Pendekatan ini mampu mendorong keterlibatan aktif siswa, memperkuat pemahaman gerak, serta meningkatkan kemampuan siswa dalam menampilkan rangkaian gerakan senam irama secara lebih baik.
Co-Authors Achmad Sofyan Hanif Achmad Syabid Aditya Adit Ahmad Atiq Aldi Naftali Alexon Alexon Alpiannur Andika Triansyah Angga Bagus Saputra Anggri Dwi Nata Aprilia Angelina Ardian Azazi Billy Ervandy Dlis, Firmansyah Doni Pranata Edi Kurniawan Feby Elra Perdima Fitria Meilina Hermawan Hidasari, Fitriana Puspa Hilda Oktri Yeni Iman Saefullah Joni Julio Dwi Putra Junias Sandi Khairiyah, Karunia Yulinda Khairul Anwar Mimi Haetami Mohammad Fathur Rohman Muhammad Dandi Muhammad Fachrurrozi Bafadal Muhammad Fahrurrozi Bafadal Muhammad Yusra Novi Yanti Nugraha Adita Nurul Annisa Pribowo Wahyu Adi Randa aliman Rayvin Domingo Pestano Remon Pebriadi Rizki Hazazi Ali Santun Sihombing Syamsul Arifin Victor Gaperius Simanjuntak Victor Simanjuntak Witri Suwanto Yohanes Tomas Tongge Yulius Windra Saputra Yusmawati Yusmawati