Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.415
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahasa dan Sastra Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Metamorfosa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Cakrawala Linguista Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Majalah Ilmiah UPI YPTK
Slamet Triyadi
Universitas Singaperbangsa Karawang
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Kesantunan Berbahasa terhadap Komentar Pembaca Berita Terkait Virus Corona Dwi Nur Ishlah; Slamet Triyadi; Dewi Herlina
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 1 (2022)
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jbs.v10i1.112286

Abstract

This research is motivated by the popularity of the Corona virus news in Indonesia, at this time the world is being hit by a very terrible outbreak, namely the corona virus. If you look at the news of the Corona virus in online media, the information uploaded generally invites comments and various responses from readers, causing the emergence of speech forms that violate the principles of politeness in language. Therefore, this study aims to describe compliance and violations of language politeness contained in the comments column related to the Corona virus in the Kompas.com Instagram account. This study uses a qualitative approach with a descriptive method. The data collection technique used is the listening technique and the note-taking technique, namely by listening to the use of language and collecting data by noting important things that can produce meaning to complete this research study. Furthermore, the data were analyzed using descriptive analysis techniques, descriptive analysis techniques, namely a study that is not limited to data collection, by including analysis and interpretation of the data itself. The results of the research on the analysis of language politeness using Leech's theory contained in this study include the maxim of wisdom, generosity, praise, humility, agreement, and the maxim of sympathy. The findings of this study indicate that based on the results of data analysis, it was found that compliance with the principles of politeness in language is more dominant than violations of the principles of politeness in language.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI SISWA KELAS X SMAN 2 SETU KABUPATEN BEKASI Nadya Elvita Refiardani; Slamet Triyadi; Sutri Sutri
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 9 No 2 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v9i2.27319

Abstract

The skill that is currently still difficult for students to master in Indonesian language learning is writing skills. This research aims to describe the implementation of the experiential learning model in improving the writing ability of negotiation texts for grade X students of SMAN 2 Setu, Bekasi Regency. This study uses a quantitative approach with a quasi-experimental method. The sampling technique in this study is purposive sampling. The sample used is class X 1 as the experimental group and class X 7 as the control group. Data collection techniques in this study consist of interviews, tests, questionnaires, and documentation. The instrument used is one essay question. The learning activities in the experimental class use the experiential learning model. Based on the results of hypothesis analysis, the significance value < 0.001 < 0.05 shows a significant difference between the experimental and control classes. This means that H0 is rejected and H1 is accepted. Furthermore, the experimental class achieved a higher mean score, namely 79.85 compared to the control class which only scored 57.35. The improvement observed in this study can be seen from the ability of the experimental class students to write negotiation texts after applying the experiential learning model. The experimental class students were able to write negotiation texts by paying attention to the relevance of content; the use of capital letters, spelling, and punctuation; the characteristics of negotiation texts; the structure of negotiation texts; as well as considering the linguistic elements of negotiation texts compared to the control class.
Analisis Makna Denotasi dan Konotasi Pada Buku Cerpen Pasukan Jumat Berbagi Sebagai Bahan Ajar Handout di SMP Siti Fauziah; Dewi Suprihatin; Slamet Triyadi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i3.2540

Abstract

Latar belakang penelitian ini mempelajari sebuah karya fiksi memiliki banyak manfaat, yaitu seperti siswa dapat mengetahui dan mengenal bacaan fiksi seperti halnya siswa dapat melatih daya pikir dan meningkatkan kreativitas, membangun rasa empati, dan sosial pada siswa, oleh karena itu karya fiksi yang dipelajari siswa di sekolah berbentuk cerita pendek dan novel. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna denotasi dan konotasi yang terdapat dalam buku cerpen Pasukan Jumat berbagi serta bahan sumber bahan ajar handout kelas VIII di SMP Negeri 3 Rengasdengklok. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan tinjauan pustaka atau buku sebagai sarananya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan catat serta menggunakan teknik dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah bentuk makna denotasi dan konotasi pada buku cerpen Pasukan Jumat Berbagi, yang didapatkan dari hasil analisis bentuk makna denotasi dan konotasi selanjutnya disusun oleh penulis sebagai bahan ajar handout pada kelas VII. Penelitian ini dapat dijadikan sebagai pendukung dan referensi bahan ajar tambahan. Oleh karena itu, bahan ajar handout dapat dipakai dalam pembelajaran bahasa Indonesia dan pemanfaatannya dapat digunakan di SMP Negeri 3 Rengasdengklok.
Analisis Implikatur Percakapan Humor Pada Acara Kompleks Kiky di Youtube Kiky Saputri Rama Daniati; Dewi Suprihatin; Slamet Triyadi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 4 (2024): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i4.2769

Abstract

Bahasa memiliki peran penting dalam keberhasilan komunikasi, terutama dalam menciptakan kesepahaman makna antara penutur dan petutur. Salah satu tantangan dalam komunikasi adalah perbedaan pemaknaan yang dapat menyebabkan kesalahpahaman, khususnya dalam tuturan yang mengandung makna tersirat atau implikatur percakapan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis implikatur percakapan dan fungsi implikatur percakapan pada acara Kompleks Kiky di YouTube Kiky Saputri. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, simak, dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat dua jenis implikatur percakapan dalam acara Kompleks Kiky, yaitu implikatur percakapan umum dan implikatur percakapan khusus. Selain itu, ditemukan beberapa fungsi implikatur percakapan, yakni fungsi asertif, direktif, komisif, dan ekspresif. Kesimpulannya, penelitian ini menegaskan bahwa implikatur percakapan memiliki peran penting dalam komunikasi dan dapat dijadikan sebagai bahan ajar teks anekdot di kelas X.
Co-Authors Abdul Harun Aisah Aisyah Asharini Nur Fadilah Alifah Arde Ajeng Hamidah Alma Lutfiyana Apriyanti Sihotang Ayu Maryani Dewi Herlina Dewi Suprihatin Dinda Ardiyanti Dwi Nur Ishlah Feby Sonya Hartati, Dian Hendra Setiawan Iis Badriah Imam Muhtarom Kanthi Wilujeng Laura Magvira M. Januar Ibnu Adham Maulana Hasan Sadzili Mira Nursilawati Nadya Elvita Refiardani Natasya Herdis Nining Nursakinah Nurhayati, Enung Putri Estrana Yasiq Ilham Putri Harum Aulia Rama Daniati Sari Rosdiani Setiawan Edi Wibowo Sinta Rosalina Siti Fauziah Sutri, Sutri Tiara Ika Anggita Dewi Tralleta Elkana Hayashi Umayah Suwandi Wienike Dinar Pratiwi