Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Ekonomi Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi HISABUNA: Jurnal Ilmu Falak
Nurul Mufidah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Astronomy Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Physics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PERSEPSI PESERTA DIDIK DAN PENGARUH PEMBERIAN TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI KEBIJAKAN EKONOMI Nurul Mufidah,
Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 3 (2013)
Publisher : Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to find out the effect of giving the assignment toward the learning outcomes on Economics lesson. The type of this study is descriptive with quantitative approach. This study employs the purposive sampling and use one class as the object. The data gathered trough the questionnaire and interview. Analytical technique used in this study is a simple linier regression. The data analysis and hypothesis test shows the significant effect of giving the assignment on the learning outcomes.
PERISTIWA GERHANA MATAHARI DAN BULAN PERSPEKTIF BUDAYA DAN ILMU FALAK Nurul Mufidah; Mahyuddin Latuconsina; Sohrah
HISABUNA: Jurnal Ilmu Falak Vol 3 No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/hisabuna.v3i1.23056

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pandangan budaya terhadap gerhana, bagaimana peranan masyarakat dalam menyikapi gerhana, dan bagaimana pandangan astronomi serta ilmu falak terhadap gerhana. pokok masalah dalam hasil penelitian ini, yakni bagaimana gerhana dalam perspektif budaya dalam peranan ilmu falak, kemudian dibagi menjadi beberapa sub masalah, yaitut: 1) Bagaimana pandangan budaya terhadap gerhana? 2) Bagaimana pandangan ilmu falak dan sains terhadap gerhana? 3) Bagaimana peranan masyarakat menyikapi gerhana perespektif budaya?Hasil dari penelitian ini meunjukkan bahwa berbagai daerah di Indonesia percaya bahwa gerhana terjadi karena bulan dan matahari dimakan oleh raksasa maupun naga, hingga orang-orang diharuskan bersembunyi atau menciptakan bunyi-bunyian. Dari segi ilmu falak (fikih), gerhana sendiri dianggap sebagai momentum pelaksanaan ibadah. Masyarakat yang mulai meninggalkan budaya dan tradiasi-tradisi terkait makhluk mitologi, perlahan menerapkan hukum Islam dalam rangka menyambut gerhana. Adapun sains menjadikan gerhana sebagai objek observasi dan penelitian untuk kepentingan masyarakat.Kata kunci: gerhana, budaya, fikih
PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR BERBASIS QUIZIZZ MODE LESSON SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR Dhiana Wahyu Kusuma Wardhani; Lutfi Suhad Ariantana; Mutammimatul ‘Abidah Azzahidah; Nurul Mufidah; Rizki Antika; Suci Indah Sari; Agung Mulyo Setiawan
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 3 No. 10 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Quizizz Mode Lesson dan menganalisis pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) untuk mengembangkan media pembelajaran Quizizz Mode Lesson pada materi Sistem Tata Surya untuk siswa kelas VII, dengan metode 4D: define, design, development, and distribution. namun, penelitian ini hanya sampai pada tahap development. Media pembelajaran ini dikembangkan dengan menggunakan berbagai fitur yang tersedia di Quizizz, seperti pilihan ganda, jawaban terbuka, gambar, dan video. Subjek penelitian adalah validator, guru IPA, dan 32 siswa kelas VII SMP. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi angket uji kepraktisan dan uji keterbacaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelayakan handout dari validator ahli media sebesar 3,56 dalam kategori sangat valid dan dari uji kepraktisan diperoleh sebesar 91,5% dan uji keterbacaan sebesar 94,7% dengan kategori sangat layak. Media pembelajaran ini memiliki beberapa kelebihan, yaitu mudah digunakan, menarik, dan interaktif. Selain itu, media pembelajaran ini juga dapat digunakan untuk berbagai mata pelajaran dan tingkat kelas.
KEPEMIMPINAN KONTEMPORER DALAM PENDIDIKAN ISLAM Afriandi; Rihlah Fauziah Wahab; Safira Lulu Salvana; Rikawati; Ririn Afrianti; Nurul Mufidah; Alfian Siddiq Jafar
TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Vol. 2 No. 1 (2024): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/teknos.v1i1.226

Abstract

This research reviews contemporary leadership concepts in Islamic education through literature reviewmethods. Highlighting the characteristics, challenges and opportunities faced by Islamic education leaders, this research also identifies the principles and best practices that support the achievement of quality and relevant Islamic education goals. Integrating the results of the latest literature review, this journal aims to provide in-depth insight into the role and leadership in improving the quality and relevance of Islamic education in an ever-changing global context. In addition, this article highlights challenges such as the lack of adaptation to changing times, the prevalence of corruption, dishonesty, and the lack of morality and competence of leaders in Islamic education in the millennial era. Proposedsolutions include community-based leadership education, character education, and conflict managementthrough emotional intelligence. It is hoped that by applying these principles, Islamic education leaders can face the challenges of the millennial era and bring positive changes to the society and institutions they lead.
Diferensiasi Muthola’ah Metode Qiro’ati VI Jilid dan V Jilid untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran Al-Qur’an Anak Usia Dini: Studi Kasus di TPQ. Choiry Ikhsan Warung Dowo Nurul Mufidah; Par Mujianto; Mujab Mashudi
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 7 No. 4 (2025): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v7i4.6031

Abstract

This research aims to identify the differentiation of the Muthola'ah Qira'ati Volume VI and Volume V methods in improving the quality of Al-Qur'an learning in early childhood at TPQ Choiry Ikhsan Warung Dowo. The Qira'ati method, which teaches reading the Al-Qur'an according to the rules of tajwid and makharijul letters, is used to provide a strong foundation in the ability to read the Al-Qur'an. This research uses a case study approach with qualitative descriptive analysis, utilizing interviews, tests and documentation as data collection techniques. The research results show that the application of the Qira'ati method, both Volume VI and Volume V, succeeded in improving students' Al-Qur'an reading skills, with teachers playing a significant role through classical and individual learning. The improvement in quality can be seen from the results of the students' reading tashih which shows a good value category. This research contributes to strengthening the Al-Qur'an learning model based on the Qira'ati method, which not only emphasizes cognitive aspects, but also affective and psychomotor aspects of students.
Co-Authors AFRIANDI Agung Mulyo Setiawan Alfian Siddiq Jafar Dhiana Wahyu Kusuma Wardhani Lutfi Suhad Ariantana Mahyuddin Latuconsina Mujab Mashudi Mutammimatul ‘Abidah Azzahidah Par Mujianto Rihlah Fauziah Wahab Rikawati Ririn Afrianti Rizki Antika Safira Lulu Salvana Sohrah Suci Indah Sari